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行测中常考的词语

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-09 06:01
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2021年2月9日发(作者:因为用英语怎么说)



行测中常考的词语



1.


本能:指的是本身与生俱来的能力。如:哭是人的本能。





本性:指的是原理的性质或者性格。




2.


不齿:不愿意提到,对……表示鄙视。如:她的行为是君子 所不齿。





不耻:不以……为羞耻


;


如:不耻下问。



3.


凋敝:是生活、事业等方 面的衰败。




凋零:值得是草木凋谢零落,比喻人或事物的衰落。如:民生凋敝、人才凋零。




4.


遏制:侧重抑制、控制、压制, 强调制约性。





遏止:迫使其停止,强调使之停止。




5.


激励:多指精神方面。





鼓励:既可以指精神方面,又可以指物质方面。




6.


界限:表抽象。





界线:指两个地区划分边界的线。




7.


简洁:说话、行文等简明扼要。





简捷:简便、快捷,直截了当。



< /p>


8.


鉴赏:鉴定和欣赏,对象一般式艺术品、文物。





鉴别:鉴定辨别


(


事物的真假好坏


)





9.


截止:是指到一定的期限为止


(


结束了


)





< /p>


截至:是指截止到某一时间


(


并没有结束


)




10.


就诊:和就医一个意思,指的是病人到医生那里看病,主语是病人。




应诊:接受病人、给予治疗,主语是医生。




11.


年轻:指的是相对年纪小,是 相对较而言。





年青:年纪小,侧重指十几到二十岁的年纪。




12.


徘徊:指

(


因为有心事


)


来回走动而不前进 ,有犹豫不决的意思。





徜徉:指悠游自在来回行走。


(


注意区别二者的 心境


)




1 3.


批判:对思想和行为的分析和批驳。





批评:指出缺点和错误让其改正。




14.


启示:启发、指示、引导的意思。





启事:声明某件事或者说明某 个问题而刊登在报刊上或者贴出来的。



15.


申明:郑重地说明,侧重比较正式、严肃地强调解释说明。

< br>




声明:作动词指公开表示 对某事的态度或者说明真相,作名词时指声明的文告等。



< /p>


16.


时事:指近期内发生的国内外的大事。




时势:指的是某一段时间内的客观形势,时代的潮流和趋势。




17.


题材:指构成文学和艺术作品 的材料,作品中具体描写的生活内容或生活现象。





体裁:指的是按照文学作品的表现形式所作的不同分类。如: 韵文和散文。




18.


调解:指的是劝说、使双方消除纠纷,达成和解。





斡旋:指的是解决双方争端,把僵局扭转过来,用于比较重大 的事件。




19.

< br>学历:学习的经历,如曾经在哪些学校毕业或者肄业等。





学力:指的是文化程度或学术造诣,既学习所达到的能力。




20.


推脱:多指推脱责任、问题或 与自己相关的事情等。





推托:侧重借故拒绝,表示不接受。




21.


度过:多用于表示和时间有关的。如:光阴、童年。





渡过:表示与水有关的活着经历困难、危机。



22.


行迹:指行动的踪迹。





形迹:指形态、神色、举止、神情。














































23.


郑 重:指对事情态度严谨、认真,侧重指严肃认真。和随便相对。




慎重:常与“态度”“处理”“研究”等词语搭配。



24.


淹没:着重水,指的是大水漫过。




湮没:着重时间,指的是因为时间的流逝而埋没。


< p>
25.


神志:指的是知觉、意志和理智。




神智:指的是精神、智慧。



26.


篡改:故意改动原文或故意歪曲事实。一般指:历史、理论、学 说。




窜改:对象一般指具体的书面材料。



27.


功夫:意思指本领、造诣、能耐。




工夫:指时间和时候。



28.


过度:超过了适当的限度。




过渡:由一个阶段逐渐发展到另一个阶段。


< br>29.


谋取:中性词,可指合法的,也可以指非法的。




牟取:贬义词,多指非法的获取。



30.


授权:意思是把权力交给别人。


-----


主动



< br>受权:意思是接受权力做某事。


-----


被动



31.


修养:指的是理论、知识、艺术、思想 等方面达到一定的水平。




休养:休息、调养。



32.


沿用:沿袭使用、继续使用。




延用:延迟使用。



33.


盈利:意思是“获得利润”。




营利:谋求、追求利润。



34.


引荐:强调推荐,使起提升的意思。




引见:由第三者引导相见。



35.


原形:原来的形状、形态、本来的面目。带有贬义色彩。




原型:指文学艺术作品中所塑造的人物形 象或事件所依据的现实生活中的原始人物。



36.


作客:意思是旅居异地他。




做客:意思是以客人的身份探访别人。



37.


爆发:比喻突然发生、突然发作


(

用于火山、雷电、地震、火势及大事件。




暴发:着重突然性,一般只用于形容洪水、发财、得势等方面。



38.


伺候:可以用于人也可以用于牲畜。



侍候:多用于长辈或者地位高的人的服侍。


< br>39.


肤浅:多指学识等浅薄,不深厚,理解不透彻。




浮浅:思想作风、文章风格等不切实际、流于浅薄。



40.


简朴:侧重指环境、条件、语言、文笔、生活作风等。

< p>



俭朴:侧重生活方面


(


吃、穿等


)




41.


蓄意:侧重存心做坏事。




蓄谋:侧重做的坏事早就有所计划、预谋。



42.


思忖:思量,想的意思。




思索:思考探求


(

< br>问题等


)




43.


唐突:乱闯,冒犯的意思。




冒昧:


(


言 行


)


不顾地位、能力、场合是否适宜,多用作谦词。

< p>


言语理解





弥漫与迷漫





“弥漫”形容(烟雾、沙尘、气味等)充满空间;











“迷漫”形容(烟尘、风雪等)漫天遍野,模糊了视线。




例:夜色朦胧,飘动的白云轻纱般吹过来,带着露水,含 着温情,弥漫在你的身边。




施行与实行




从词语的适用对象上来看,



“施行” 表示按照某种方式或办法去做,其适用对象较为具体,如法律、法规、手术等;



“实行”的适用对象较为抽象,如纲领、政策、原则等。



由国务院公布施行。






审定与审订





从词义的侧重点来看,“审定”侧重于“定”,即审查决定, 如审定计划;“审订”侧重于


“订”,即审阅修订,如:审订书稿。




例:这几项职工福利待遇, 是全厂职工代表大会审定的,任何人无权随意改动。





历程与里程





“历程”


指经历的过程,


用在表示过去的句子中。


“里程”


指具体的路程,


还指发展的过程,


用在表示将来的句 子中或用在时间不明确的句子中。





例:回顾几十年的战斗历程,他感慨万千。



学生激情满怀,展望新的生活里程。





不负众望与不孚众望





“不孚众望”指未符合大家的期待 ,含有贬义;“不负众望”指不辜负大家的期望。





例:我们一定不负众望,把这团希望之火,带回桐乡,去开启 、点亮乡村每位学生的心灵。





措手不及与猝不及防





“措手不及”指事出突然,来不及应付;“猝不及防”指事情 来的突然,来不及防备。





例:站在人生的拐点,迷茫地眺望未来,即使离开这里是我们无数次反复期待的时刻,但它


突然的到来依然让我们有点措手不及。





忽然与突然





“突然”表示情况在很短的时间里 发生,突如其来,令人觉得很意外,一时无法应付;“忽


然”表示事情很快地发生或变化 ,相比“突然”,令人意外的程度要小。





例:仿佛一夜之间,南国一个贫穷破败的小渔村忽然变成梦幻 般绚丽的大都市。





英雄气短与色厉内荏





“英雄气短”指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进 取心;


“色厉内荏”指外表强


硬,内心虚弱。

< br>




例:只有当买房者看懂了 ,搞清了,具备了喝房产商讨价还价的条件,专家所大声疾呼的市


场定价才会有合理性。 否则再激烈的“炮轰”也只能算是色厉内荏。





勉力与勉励





“勉力”侧重于努力,主要是对自 己而言;“勉励”侧重于鼓励,主要是对别人而言。





例:杭州要解决交通拥堵问题难度非常大,但各有关部门仍要 勉力为之。





启用与起用





“启用”的“启”有打开之意,后面主要跟物;“起用”后面 跟的主要是人,有提拔之意。




< /p>


例:北京奥运会组委会宣布从


2004


年 开始将先后启用新的会徽和吉祥物标志。





顺理成章与水到渠成





“顺理成章”

指写文章或做事情顺着条理就能做好,


也比喻某种情况自然产生某种结果;


“水


到渠成”强调条件成熟时事情自然会成功。





例:一方水土养一方人,一方人筑 一方城。边地城市风貌的千姿百态,原本就是顺理成章的


事情。





光怪陆离与斑驳陆离





例:会议决定,《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管 理办法(草案)》经过进一步修改后,

































































































“斑驳陆离”形容色彩繁杂,“光怪陆离”形容事物离奇多变 ,多用于五光十色、离奇怪异


的社会现象。




例:沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像 是有魔鬼在作怪。但是人们在


掌握了自然规律以后,便可把海市蜃楼这种光怪陆离的现象 说清楚。




自以为是与一意孤行




“自以为是”侧重于形容看法;一意孤行侧重于形容行动。




例:讨论问题,既要认真思考,又要虚心听取别人的意见,自 以为是是不可能得出正确结论


的。




“不免”与“难免”




“难免”指难以避免;“不免”,免不了,强调某种情况下自然出现的的一种结果,侧重于

< p>
叙述。但是当后面有否定词是只能用“难免”。




例:改革开放,是前人从未走过的路,难免不遇到一些挫折,走一些弯路,这没有什么值 得


大惊小怪的。



< br>终于回到魂牵梦萦的故乡,再次走上熟悉的大街小巷,不免想起许多往事。




蜕化与退化




“蜕化”指像动物蜕皮那样发生质变,多比喻人变质,腐化堕 落;“退化”多指事务由优变


劣,由好变坏,而这个事物并没有发生质的变化。




例:由于环境污染和一些人为的原因,著名 的阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步地退化。




不齿与不耻




“不齿”指不愿意提到,表示极度鄙视;“不耻”指不以为耻,不以为有失体面。




例:


就像西方青年崇拜拉美的民族英 雄切拉瓦拉,


为人所不齿的纳粹头子竟然在中国有了追


星族。< /p>




截止与截至




“截至”


是介词,

< br>一般后面直接跟日期;


“截止”


指到一定期限停止,


“截止到”


等价于


“截

至”,但不能说“截至到”。




例:截至


2009



5



25


日,县地税收入已突破亿元大关。




式微与衰退




“式微”


原来指原来指国家或民族的 衰落,


现在也泛指事物的衰落,


常用于书面语;


“衰退”


指衰弱减退,常用于形容精力、意志、经济等。




例:事实证明,中华文化的遗传并没有因为追逐


GDP


而变异或者式微,反而越来越凸显文化


基 因在大事件中的力量,并且成为对待相异形态的方法论。




生吞活剥与穿凿附会




“生吞活剥”比喻生硬地抄袭或搬用经验、方法、理论等;“穿凿附会”指在论证中勉强解

< p>
释,生硬联系。




例:她还不懂的,就把听来的,生吞活剥地逐条念一遍。




画地为牢与闭门造车




“画地为牢”比喻指在指定的范围内活动;

< br>“闭门造车”比喻不管客观情况如何,只凭主观


愿望办事。




例:


现在有些家长和老师对孩子 画地为牢的教育方式不利于孩子的身心健康发展,


这种做法


应当 禁止。




原形与原型




“原型”


特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人;


“原形”



原来形状、


本来面 目,含贬义。




例:小说中的典型形 象虽然有生活的原型,但仍属于虚构的形象。




界限与界线




通用义:不同事物的分界。



例:文科和理科的界限(界线)分明。







































































界限单一义:尽头处,限度。例:知识是没有界限的。




界线单一义:两个地区的分界的线。例:跨过鸭绿江的界线就 是朝鲜了。




等量齐观与齐头并进




“等量齐观”指对有差别的事物同等看待;


“齐头并进”多方面同时进行,多 形容几件事情


或几项工作同时进行。(区别于“并驾齐驱”,比喻彼此的力量或才能不分 高下。)




例:就大学教育与研究来 说,不但没有轻忽“实用性”知识的现象,实用性知识已于纯理论


知识完全等量齐观了。




推崇与仰慕




“推崇”侧重于“崇”,表示一种尊敬的态度;“仰慕”侧重于“慕”,表示一种羡慕的心

情。




例:颜真卿“守其正,全其节”的气节备受后世推崇。




墨守成规与一成不变




“墨守成规”侧重于不愿意做出改变的主观意愿;

< p>
“一成不变”侧重于没有发生变化这一客


观事实。




例:一帆风顺的旅途只能酿就墨守成规的思维。




见微知著与以小见大




“见微知著”


指看到一点苗头,


就知道它的实质和发展趋势,


意为看的深入;


“以小见大”



通过小的可以看见大的,指通过小事可以看出 大节或通过一小部分看出整体。




例 :一个国家要将力量投诸海外就得高瞻远瞩,见微知著,能后预见未来,预测意外,预防


人民受到攻击。




委任与委派




“委任”是指任命某人担任职务;“委派”是指委任派遣。




例:


王小华外语能力和公关能力很强 ,


被学校委派到国际交流处负责外籍教师的引进和管理


工作。< /p>




别具一格与别具匠心




“别具一格”是说另有一种独特的风格;


“别具匠心”指在技巧和艺术方面具 有与众不同的


巧妙构思。




例:诗在其所具有的诸多品格中,十分重要的一条,便是对生活的别具一格的打量。




推却与推诿




“推却”指拒绝接受;“推诿”指推卸责任,把责任推给别人。




例:有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王,小王不想 要,又不便当众推却。




品味与品位




“品位”,名词,指文艺作品所达到的艺术水平;“品味”指仔细体会,动词。




例:如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底,没有较高的 语言文字修养,是很难写出高


品位的作品来的。




法制与法治




“法制”指法令制度;“法治”是指根据法律治理国家。




例:加强立法工作,健全社会主义法制,是全国人大常委会的 一项重要职责。




春秋与岁月




“春秋”指一年,四季;“岁月”的意思是“年月、时代”,它反映事物的集合体,一般不

能用在具体的数字之后,只能用宽泛的形容词修饰,如“漫长的岁月”。




例:


卢沟桥两边的石栏杆上雕刻着数 以万计的石狮子,


这些石狮子在风霜雨雪中已守桥七百


多个春秋 。




误解与曲解




“误解”强调错误的理解;“曲解”不顾客观事实歪曲愿意,作错误的解释或理解。(多指

主观上故意的)





















































































例:科学传播不可能立即产生效果,谁这么想,就是曲解科学,最终也必然会危害科学。




违反与违犯




“违反”的意思是不遵守或不符合政策、纪律、规范、规则等 ,词义较轻;“违犯”的意思


是违背和触犯法律、法规等,词义较重。

< br>



例:新能源补贴是全球通用做法,中国对新能源的补 贴并不违反


WTO


原则。




安土重还




“安土重还”指安于本乡本土,不愿轻易迁移。




不为(


w


é


i


)己甚




“不为己甚”指对人的职责或处罚适可而止。己甚,过分。




不落窠臼(


k


ē


ji


ù






“不落窠臼”比喻有独创风格,不落旧套。




生日与诞辰




“生日”是口语;“诞辰”是书面语。




例:全球


30


多家孔庙今日共同纪念孔子


2556


周年诞辰。




驱除与祛除




“驱除”,驱,马字旁,赶牲口的意思,故适用对象为蚊虫、 敌人等具体事物;“祛除”适


用对象多为疾病、疑惧或迷信等抽象事物。




例:经过众多专家的会诊,王教授的头风病终于被祛除了。




精确与精准




“精确”侧重于精细、确切,如精确到小数点后四位;“精准 ”指很符合、没差错。




例:


8


号选手的远投非常精准。




暴发与爆发




“暴发”、“爆发”这两个词都有突然猛烈发作的意思,但前 者侧重突发性(山洪暴发、暴


病),后者侧重爆炸性(火山爆发、爆发革命)。




例:这里曾一度暴发泥石流,致使公路堵塞 ,桥梁冲垮,交通瘫痪。




简洁与简 捷


“简洁”,洁,干净利索,侧重指说话、行文简明扼要,不罗嗦;“简捷”,


捷,快捷,侧重指简便、快捷,直截了当。




例:他的文章立意很好,行文也简洁流畅。




享誉中外与名声鹊起




“享誉中外”侧重的是名声传播的广,“名声鹊起”侧重的是 闻名的速度非常快。




例:到了景泰 年间,皇家的重视使它名声鹊起,因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学


色彩的名字


---


景泰蓝。




边疆与边境




“边疆”指靠近国界的领土,范围较大;“边境”指靠近边界 的地方,范围较小。




例:强民族团结,护祖国统一,保边疆安全。




斥责与叱责




“斥责”


指用严厉的语言指责别人的 错误或罪行,


强调严辞指责;


“叱责”


偏重于大声喝斥,


强调声音大。




例:你对他要有点耐心,不要总是大声叱责。




查看与察看




“查看”有检查、调查或查看事物存在情况的意思;“察看” 指为了解情况而仔细看。




例:



察看现场



查看现场,前者强调“仔细看”,后者强调“调查”。




仓促与仓皇




“仓促”指时间匆促,行动忙乱;“仓皇”指多指心里害怕, 神色慌张,举止失措。




尘世与尘事




“尘世”指佛教或道教所指的现实世界;“尘事”指世俗之事。


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