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二年级
第一课
新学期开始了
【主题说明】
学会合理安排自己的生活,为新学
期做好准备,是学生心理健康教育生活适应辅导的一个重要部分。二
年级小学生经过之前
一年的学习,对小学生活比较熟悉,但由于年龄尚小,他们的自控力、自觉性都有待提
高
,因此,新学期开学伊始,有必要帮助学生认识到,在过去的一年中,自己发生了一些变化,除身材长高
外,还学到了一些知识,掌握了一些技能,锻炼了一些能力。在新的学期,又是一个新的开始,需
要从各方
面做好准备。
【教学目标】
1.
< br>认知目标:引导学生了解自己新学期努力的方向。
2.
情感目标:引导学生为自己的变化感到骄傲,激发学生对新学期的向往。
3.
行为目标:指导学生合理安排自己的生
活,为新学期做好准备。
【教学重点、难点】
重点:指导学生合理安排自己的生活,为新学期做好准备。
难点:激发学生对新学期的向往。
【课前准备】
1.
搜集学生一年级和二年级的照片、作业本若干。
2.
学生暑假出游的照片。
3.
将学生分成若干小组。
【教学设计】
教
学
设
计
环
节
目
标
p>
引
出
本
课
的
主
要内容,
激发学<
/p>
生的学习兴趣。
通过活动,
鼓励
活动营
(体验分享)
学
生
进
行
自
我
审视,
为自己的
< br>过
程
1.
教师讲解教材观察岛中的图片,也可展示学生暑假
出游的照片。
2.
学生分享暑假的快乐。
建
议
p>
1.
此处教师可酌
情
改
变
活
动
方
式。
观察岛
(热身暖心)
3.
教师小结:快乐的假期已经过去,新的学期开始了,
2
.
本环节用时约
同学们准备好了吗?导入本课课题。
活动一:不一样的我
1.
教师可以采用书中的两幅图,也可以课前搜集学生
的一、二年级的作业本,放在一起让学生观察不同。
5
分钟。
1.
教师可根据学<
/p>
生
的
学
情
选
择
交流的方式。
2.
本环节用时
约
< br>20
分钟。
变化感到骄傲,
2.
学生分小组,各自找出自身发生的变化。
激
发
学
生
对
新
学期的向往。
指
< br>3.
各小组派代表发言,交流小组成员的变化。
4.
教师总结:从一年级到二年级我们都发生了一些变
1