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部编人教版一年级语文上册教材分析
全
册
教
材
分
析
教材分析
人教版一年级语文新修订教
材新增了《日月水火》
《天地人》等课文，保留
了《四季》
、
《日月明》
、
《
口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新增的课文，
不少是儿童诗，适合一年级孩子理
解。和老教材相比，新教材最大的变化是先
识字在学拼音。
“现
行的语文教材，
一年级的目录顺序是：
我上学了、
汉语拼音、
识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为我上学了、
识字一、汉
语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩
子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。
”
第一册识字量由减少到，第一单元先学个常用字。新增“快乐阅读吧”和
“和大人一起读”
。
两个栏目主要目的
都是激发学生的阅读兴趣，
拓展课外阅读。
< br>语文园地新增“书写提示”
。写字是有规律的，每个字都有自己的写法，笔
顺都有自己的规则。新教材要求学生写字的时候，就要了解一些字的写法。
部分课文被替换，新增儿童诗，例如台湾作家方素珍的《明天要远足》选
入，这些名家名篇都很经典，而且文字少但意境不少，适合一年级孩子理解。
口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口语交际“栏目，
不是新增的，但内容有些变化，增加了一些有趣的小游戏。比如“传话游戏”
教学目标
（一）汉语拼音
、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地
拼读音
节，正确书写声母、韵母和音节。
、助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
（二）识字与写字
、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
、认识常用汉字个，会写其中的个。
、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（三）阅读
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本文更新与2021-02-08 18:44，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/616275.html
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