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新人教版五年级语文上册作文专项练习题
1.
题目：
真
要求：先把题目补充完整，如
“
我真棒
”
，
“
奶奶真
辛苦
”
，
“
春
天的景色真迷
人
”
，
< br>“
校园真美丽
”
，
“
布娃娃真可爱
”
，
“
这件事真感人
”
，
“
这次活动真有意
思
< br>”……
然后根据补充好的题目写一篇作文。
2.
题目：我崇拜的
______
提示：
在你的周围，一定有你崇拜的人物，如：古人、伟人、英雄、科学家、
父母、亲人、老师
……
选择你最崇拜的一个人物，先把题目补充完整，再完成
习作。
要求：内容具体，有真情实感，语
句通顺，不少于
350
字。
3.
题目：我懂得了
______
写作提
示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻
苦学习，懂得了孝
敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸
福
…
…
请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件
事写下来。
要求：字迹工整，叙事清楚，语句通顺，
表达出你的真情实感。不少于
400
字。
4.
没有过去的坎，没有克服
不了的困难，没有经历不了的事儿，只要你努力去
做了，努力奋斗了，就一定是最棒的！
同学们，用笔写出我们曾经努力奋斗的
事吧！
要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。③把事情的经过写清楚，自己
的
心理活动写真实，表达真情实感。④字数不少于
450
字，文中
不能出现真实
的人名、校名。
5.
题目：假如我会克隆。
要求：①想象要丰富，思路要开阔。②具有一定的创新意识。③字数不少于
450
字。④内容具体真实，语句通顺。
6.
学习了本单元的《夜莺的歌声
》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》以
及你在课外看到的有关战争的故事或影片<
/p>
……
选一篇或一部你喜欢的，写出你
的感
受，内容要具体，语句要通顺，要表达自己的真实情感。
7.
春天是个美好的季节，春天是个温暖的季节，大江南北，
校园内外，处处都
有
“
暖流
”
涌动。同学们，你的心里是否也有过这种温暖的感受，你是否给他人
带来过这种温暖的感受呢？请以
“
温暖
”
为话题，选择一件具体的事情写下来，
题
目自拟，
400
字左右。
8.
习作。
我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意
思写。如：
①我家小区里的小花园真美
……
②秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画
……
③家乡的小河一年四季都是那么美
……
9.
成长的路上，总有些东西陪伴
着你、支撑着你、给你启迪、给你鼓励。也许
是一句贴心的话语，一个理解的眼神，一串
热烈的问候
……
请以
“______<
/p>
陪我成
长
”
为题
，写一篇作文。
10.
烦恼是支小插曲
提示：如果生活是一
部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。相信你一定能够积
极、乐观地对待烦恼，不因它而影
响自己的进步与成长。要做到语句通顺，标
点正确，让真情实感在字里行间自然流露，字
数不少于
400
字。
11.
二选一：
①家是什么，家是温暖的港
湾，家是我们的避风港，请以
“
家
”<
/p>
为主题，写一篇
记叙文。（提示：可以写家庭的成员，也可以写家
里发生的故事
……
）
②我得到了
< br>(
提示：先把题目补充完整，可以是表扬、批评，也可以是一件
< br>礼物，还可以是看不见摸不着的快乐
)
要求：能根据题
目要求习作，做到内容具体，语句通顺，能表达自己的真情实
感，不少于
400
字。
12.
轻松习作。
我们每天都生活在爱的包围中
,
在学校有老师、同学的
关爱
;
在家里有父母亲
人的疼爱
;
在社会有陌生人的关心、帮助。请以
“
爱
,
就在身边
”<
/p>
为题
,
把自己受到
别人关心、帮助的故事写下来吧
!
别忘了通过具体事例
,
运用细节描写抒发真情实
感。
13.
习作大世界。
题目：给中学老师的一封信
提示：就
要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们，我们可
以用书信的形式向中
学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职
务、参加过什么活动等，还可以谈
谈自己进入中学后的打算。想怎么写就怎么
写，要注意信的格式。信中不出现真实的校名
和人名。
14.
任选一题作文。
（一）题目：我得到了
______
（二）要求：①在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关
心、教训等
，把题目补充完整。②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过
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