现代文阅读技巧归纳

现代文阅读技巧归纳

分析文章的表现手法。

记叙文常用的表现手法有：对比烘托法、

欲扬先抑法、象征手法、借物喻人、情景交融等。

分析文章的语言特色。

记叙文在语言 的运用上有两种类型，一是朴实无华，二是优美生动。分析时应把握不同类

型的语言特色 ，还要结合作者的感情和态度。可从下列语句中选择：朴实无华、形象生动、

清新优美、 简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须

结合具体语 句分析。

描写分为哪几种？

正面描写、侧面描写（借他人之口对对象进行描写）

。

环境描写、场面描写、细节描写（对某些细小的举止、行为或 细微的事件、细小的景物片

断作仔细的描绘）

人物描写（外貌描写，语言描写，动作描写，神态描写，心理描写）

某句话在文章中的作用是什么？

结构 方面：总领全文、总结上文、为下文作铺垫、引起下文、承上启下、线索、照应前文。

内容方面：点明中心、深化主题。

（需结合具体内容来讲）

怎样体会作者的态度、观点和感情？

可以从以下几方面分析：

1

、分析文章的题目。

2

、分析文章的开头

。

3

、分析文章的结尾

。

4

、分析文

章的抒情议论段落

。

5

、分析写作背景和写作意图。

写作手法及作用？

（

1

）拟人手法

赋予事物以人 的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

（

2

）比喻手法

形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

（

3

）夸张手法

突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（

4

）象征手法

把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了

……

的情感，增强了文章的表现力。

（

）对比手法

通过比较 ，突出事物的特点，更好地表现文章的主题（具体）

。

（

6

）衬托（侧面烘托）手法

以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、 思想、感情

等。

（

< br>7

）讽刺手法

运用比喻、夸张 等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，

使语言辛辣幽默 。

（

8

）欲 扬先抑

先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突 出所写的对象，收到出人意料的感

人效果。

< br>（

9

）前后照应（首尾呼应）

使情节完整、结构严谨、中心突出。

散文的一般知识：

1

、形散神不散是散文最主要的特色。

“

形散

是指散文选材广泛，结构灵活，

内容丰富。

“

神

不散

”

是指散文自始自终紧扣一个中心，有鲜明的主题，材料组织井然有序。

2

、如何分析抒情散文的中心？（可按第十问的前四个方法。

）

3

、如何概括抒 情散文的中心？主要内容

+

思想感情

（

1

）借景抒情的散文：运用

“

描写了

……

抒发了< /p>

……”

格式

（

2

）借物喻人的散文：运用

“

描写了

……

赞美了

…… ”

格式

（

3

）托物言志的散文：运用

“

描写了

……

启示了

……”

格式

4

、艺术表现手法：借景抒情、 托物言志、动静结合的手法、寓情于景、情景交融

5

、

散文经 常运用：

想象

（无中生有）

、

联想

（由此及彼，

由一事物想到另一事物）

、

象征

（托

义于物 ）

、衬托（以他体陪衬本体的方法）

、对比。

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表现手法（写作方法）

借景抒情、托物言志、动静结合的手法、寓情于景、情景交融

、以小见大、铺垫、烘托、

衬托、对比、象征、人称，虚实结合 、欲扬先抑（欲抑先扬）

、卒章显志、联想、想象、正

面描写、 侧面描写、直接抒情、间接抒情、照应、巧设悬念、夸张、比喻、拟人、叙述、

描写、抒 情、讽刺等等。

答案应特别注意的几点：

一、题型一

——

是什么

问

“

是什么

”

这类考题目的在于检验考生是否知 道文章写了什么内容，词语及句子如何理

解。要求考生选择文章的语句或用自己的语言表 述出来，其中涉及概念术语的，要仔细辨

别，涉及概括的，要把握语脉。

二、题型二

——

为什么

问

“

为什么

”

这类考题目 的在于检测考生是否知其所以然。解答这类释疑解因的题目，离不

开背景语境，要善于从 语境中寻找答案。要注意所问语句在文段中所处的地位，善于利用

句群知识来分析文段， 找出答案。答案必须保证原因的真实性、充足性，要揭示因果关系

的必然联系。

三、题型三

——< /p>

怎么样

问< /p>

“

怎么样

”

这类 题目目的在于检测考生对文章的鉴赏评价能力。解答这类题目，必须思考

表达技巧的内涵 ，凡属文章写作中所涉及的技巧问题都可叫做表达技巧。评价选材、剪裁，

主要看其是否 典型、真实、新颖、有特色，能否以一当十地表现主题；评价结构主要看其

是否完整匀称 、上下连贯、曲折有致；评价表达方式主要看其是否有利于表现主题，是否

合情合理，起 到鲜明、生动、突出的效果；评价语言主要看是否准确、简练、生动、形象、

自然得体， 上下连贯、丰富多彩。对表达文章内容、主旨起什么作用。要具体问题具体分

析。

四、答案要求

:

1

、不能用描写或比喻、拟人化的句 子作答。

2

、综合分析回答不要太抽象，要点明其手法或作用。

如果问题不是明确要求学生只答抽象的要点，必须紧扣题旨， 予以适当的解释，以表

述其来源和依据，使答案准确具体，更加圆满。

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3

、概括 几个要点时，要尽量分条作答，多多益善。

①不能遗偏题目要求中的要点。有些题目看似简单，但赋分却 很高，不仅要揣摩得分

点的分配，而且要对应题旨，这样才能准确表达，拿全分数。

②不能遗漏对应材料的要点。

4

、由于本考题有三题为简答题，所以动笔之前一定要组织好语言， 如字数要求等，应

在草稿纸上斟酌好后再往试卷上抄写。