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小
学
二
年
级
阅
读
训
练
题
LEKIBM
standardization
office
【
IBM5AB- LEKIBMK08-
（一）
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着
触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1
、这段话中的“它们”指的是
。
2
、“我”喜欢它们的原因：一是它们
；
二是它
们
；
3
、“我”喜欢它们表现在：
。
春天的田野真美啊！柳树发芽了
。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里
钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油
菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1
、这段话主要写了
的景色。
2
、这段话中表示颜色的词有
、
。
3
、把这段话中比喻的句子画出来。
猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，
所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛
同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常
常站在树枝上闭目养神，可
是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁
(zh
ē
ng)
着两只闪闪发光的大眼
睛，注视
着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一<
/p>
对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。
1
、这段话共有
句。
2
、用
“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3
、因为猫头鹰
（
），所以人们叫它“猫头鹰”。
4
、用部首查字法查字典：
“轻微”的“微”：查
（
）部，总的笔画数是
画，在短文中的意思
为
（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）
“注视”的“注”：查
（
）
部，总的笔画数是
画，在短文中的意思为
（①灌
(gu
ａ
n)
进去；
②集中在一点；③记载，登记）
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白
< br>的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味
儿。
l
、请你给短文加个题目。
2
、秋天到了，公园里的（
）
和（
）
都开了。
3
．菊花的颜色有（
）
、（
）
、（
）
、（
）
。
4
、桂花是什么样子？
5
、这段话共有（
）
句，主要是围绕第（
）
句来写的。
（
7
）
可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着
,
一双眼睛
圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是
用来量老鼠洞口
大小的。小花猫全
身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，
上面长着五个像鱼钩一样的小
爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的
尾巴，总是来回摆动。白天□小花猫总是
爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜
(lu)
□
一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦
(zh
ē
n)
察老鼠的活动□
我非常
喜欢这只可爱的小花猫。
1
、这篇短文一共有（
）个自然段。
2
、给第四自然段加上标点符号。
3
、小花猫的尾巴是（
）
，眼睛是（
）
，胡子
（
）
。
4
、写小花猫颜色的词语有：（
）
。
<
/p>
5
、用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它晚上做的事
。
（
8
）
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树
上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶
的。一对
红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了
，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到
益虫的好处，就把它放了
。
1
、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（
）
喜欢——（
）
2
、用波浪线
画出描写蜻蜓外形的句子。
3
、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的
_
_
比作
_
__
。
4
、
我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
（
）这是一种矮小的、漂亮的树
，它的枝干下垂
(chu
í
)
着，它的叶子闪
闪发亮。
（
）
椭圆形的、橙
(ch
é
ng)
黄色表面还有一些棱棱
(l
é
< br>ng)
的果实当然也不
结在枝头，而是悬
(xu
á
n)
垂在树干上。一
棵可可树能结出一百多个果实。一个
果实里藏
(c
á
ng)
有四、五十粒种子。
（
）“巧克力”树开着又细又弱
(ru
ò
)
的白花。你要到它的枝头上去找
花，那可要白费
(f
è
i)
力气，因为
它的花都开在树干上，非常小。可是这花凋
(di
ā
o)
谢以后，却能结出一斤来重的大果实。
（
）在西双版纳，我看到了可可树，也就是“巧克力”树。
１、把排列错乱的四段话，调整成一篇条理清楚的短文。在“（
）”内用
1
、
2
、
3
、
4<
/p>
标出。
２、
可可树是一种（
）、（
）的树，它生长在
（
），可可树也就是（
）。
3
、在文中用“——”画出描写可可树果实特点的句子。
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
< br>
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩
都蜷缩在破窝里
，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1
、一开始，这个洞大吗
2
、为什么兄弟俩都不修补
3
、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了
4
、请找出文中描写寒冷冬天的句子：
有个男孩养了只小乌龟。在一个（
h
á
n
l
ě
ng
）的冬天，小男孩想让这只
乌龟探出头来，用劲了他能想到的所有（
b
à
n f
ǎ）
,
< br>却怎么也未能如愿以偿。
< br>他试着用手拍打它，用棍子敲打它，然而，任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟
就是连动
也不动，气的他（
zh
ě
ng
ti
ā
n
）噘着那张小嘴，显得很不开心。
后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上
< br>面。过了一会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。
男孩见了开心地笑了。于是，他的祖父对小男孩
说：“你要记住，……”
给予人温暖，你将会得到意料不到的
（
ji
é
gu
ǒ）。”
1
、
圈出带点字的正确读音
.
暖和（
hé
huo
）
给（
jí
g
ě
i
）予
用尽
(jì
n
j
ǐ
n)
2
、根据拼音写出汉字。
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