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人教版七年级生物上册期末复习知识点归纳
第一单元
生物和生物圈
一、
生物的基本特征
⑴
生物的生活需要营养；
⑵
生物能进行呼吸；
(
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
)
⑶
生物能排出身体内产生的废物；<
/p>
(
人出汗、排尿、呼气，植物落叶
)
⑷
生物能对外界刺激做出反应；
(
狮追捕斑马，含羞草对刺激的反应
)
⑸
生物能生长和繁殖；
⑹
除病毒外，生物都是由细胞构成；
二、生物与环境的关系：
1.
生物适应环境、
生物影响环境
；
非生物因素
(
光、温度、水、空气等
)
环境影响生物
生物因素
(
竞争关系、合作关系、捕食关系
等
)
2.
对照实验：遵循
控制单一变量
的原则。
探
究的过程：
1
、提出问题
2
、作出假设
3
、制定计划
4
、实施计划
5
、得出结论
6
、表达和交流
三、生物适应环境
，又会
影响环境
；同时
环境也会影响生物
。生物的
适应
性是普遍存在的
四、生态系统：在一定地域内，
生物与环境所形成的统一整体
叫
生态系统
。
1.
生物圈是最大的生态系统
生物圈的范围
：大气圈的底部、水圈
的大部
(
大部分在
150
米以内
)
、岩石圈的表面
2
．
生产者：植物
⑵
生态系统
生物部分
消费者：绝大多数动物
组成
分解者：大部分细菌和真菌
非生物部分
：阳光、空气、水等
3.
消费者
和
生产
者
之间的关系，主要是
吃与被吃
的关系
，这样就形成了
食物链
。在一个生态系统中，多条
食物链相互交错构成了
食物网
。
4.
食物链和食物网：
①
物质
和
能量
是沿着
食物链和食物网流动的；
②
食物链以
生
产者
为起点，终点为
消费者
，且是不被
其
他动物捕食的
“
最高级
”
动物；
③
营养级
越
高，生物数量越少；
④
有毒物质沿食物链积累（
富集
）
，营养级别
越高
的生物，体内有毒物质积累的
越多
。
5.
生态系统具有
一定的
自动调节能力
在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是
相对稳定
的。但这种
自动调节能力有一定
限度
，超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网
越复杂，生态系统的调节功能越
强，生态系统就越稳定。
6
．不同的生态系统
：森林生态系统（
“
绿色水库
”
，动植物种类最多）
；草原生态系统
海洋生态系统
淡水
生态系统
湿地生态系统
；农田生态系统（人工
的生态系统，以农作物为主体，动植物种类较少）
；
第二单元
生物体的结构层次
第一章
细胞是生物体的基本结构
1.
显微镜的结构：
（显微镜结构图见教材
P37
页）
遮光器：用来调节光线的强弱。
光强
时使用
小光圈
，
光弱
使用
大光圈
反光镜：
光强
时使用
平面镜
，
光弱
使用<
/p>
凹面镜
。
准焦
螺旋：
①
粗准焦螺旋：
一般调节，找到
物象；
②
细准焦螺旋
：精细调节，
看清物象
。<
/p>
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，
镜筒下降（眼睛一定注视物镜）
；反之则
上升
2.
显微镜的
使用：
①
取镜和安放；
②
对光（通过目镜看到白
亮的圆形视野。
）
③
观察；
④
整理实验台。
1
．显微镜的观察
：
（
1
）从目镜内看到的物像是
倒像
。如：
b→q
。
（
2
）显微镜的放大倍数
=
目镜倍数
×
物镜倍数。
（
3
）目镜：镜头越
长，倍数越低；镜头越短，倍数越高；
（
4
）物镜：镜头越短，倍数越低；镜头越长，倍数越高。
（
5
）显微镜的放大倍数越低，视野中
的细胞数目越多，视野
越明亮；
2.
常用的玻片标本有三种：
切片、涂片、装片
3
．制作临时装片
：
（
1
）显微镜观察的材料必须是
薄而透明
的，以让光线透过。
< br>（
2
）制作植物细胞临时装片的步骤是：
擦
→
滴（滴清水）
→
撕
→
展
→
盖（
镊子夹住盖玻片的一侧，另一
侧先接触水滴，再
将盖玻片缓缓放下；
防止气泡的产生）
→
染（
在盖玻片的一侧
滴稀碘液）
→<
/p>
吸。
（
3
）制作动物细胞的临时装片时，要把步骤
2
的
“
清水
”
换成
“
生理盐水
”
，原因是
保持动物细胞的原来的
形
状。
（
4
）
使用
稀碘液
的作用：染色，便于寻找和观察细胞，可使细胞结构
看得更清楚（特别细胞核、细胞壁）
。
4.
细胞的生活需要物质和能量：
有机物：糖类、脂质、蛋白质和核酸等，一般含碳，分子较大；
无机物：如水、氧、无机盐等，一般不含碳，分子较小。
能量转换器：叶绿体和线粒体。
4
．动、植物细胞结构及作用
：
（植物细胞结构图教材
P45
，动物细胞结构图
P48
）
动植物细
胞共有
结
构
细胞膜
细胞质
细胞核
线粒体
植物细胞
特有
细胞壁
叶绿体
液
泡
控制物质进出细胞
可流动，能够加速细胞与外界环境进行物质交换
控制中心（克隆羊多莉实验）
，
内含遗传物质
——
DNA
能量转换器，
呼吸作用场所
保护和支持细胞
能量转换器，
光合作用场所
含有细胞液
作
用
5.
细胞
是
物质
、
能量
和
信息
的统一整体
第二章
细胞怎样构成生物体
1
．细胞分裂的基本过程
：
（
1
）
细胞分裂时变化最明显的是：
染色体的变化（复制加倍、平均分配）
染色体是由
DNA
< br>和蛋白质两种物质组成的，
DNA
是遗传物质，染色体是
遗传物质的载体。
（
2
）细胞分裂的基本过程为：
①
细胞核由一个分成两个；
②
细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；
③
在原来
的细胞中央，
形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
2
．动物和人体的生长发育都是从一个细胞（
< br>受精卵
）
。
< br>3.
生物体由小长到大，与
细胞的分裂、生长和分化
分不开。
（
1<
/p>
）细胞分裂：细胞数目增多；
（
2
）细胞生长：细胞体积增加。
（
3
）细胞分化：形成不同的组织。
4
．人体的几种基本组织
：
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
5
．植物的几种主要组织
：
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
6
．绿色开花植物体的结构层次：
细胞
→
组织
→
器官
→
植物体
（从小到大）
（
1
）植物体与动物体相似，生长发育也是从受精卵
开始的。
（
2
）绿色开花植物器官组成的：营养器官
---
根
、
茎
、
叶
< br>；
生殖器官
---
花
、
果实
、
种子
7
．人体的结构层次：
细胞
→
组
织
→
器官
→
系
统
→
个体
（从小到大）
8
、只有一个细胞的生物体
（
P70
草履虫的结构示意图）
1.
例如：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫；
2.
单细胞生物与人类的关系：益处
--
①
鱼的饵料；
②
净化污水；
害处
--
①
引发疾病；
②
形成赤潮。
由上皮细胞构成，具有
保护、
分泌
等功能；
主要由肌细胞构成，具
有
收缩、舒张
功能；
主要由神经细胞构成，能够
产生和传导兴奋
；
有
支持、连接、保护、营养
< br>等功能；
种类很多，如肌腱、关节囊、骨组织、
流动的组织
――
血液
等。
细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，
如根尖的分生区、木本茎的形成层、芽等
；
具有保护内部结构的功能。
如根尖的根冠、种子的种皮、叶的表
皮等
导管和筛管；
导管能够由下往上运输水和无机盐，筛管能够由上往下运输有机物；
有制造或储藏营养物质的功能，如叶片的叶肉等
细胞壁增厚；主要起支撑和保护作用；
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