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深度报道如何写
一、深度报道的涵义
深度报道是指完整反映重要新闻事
件和社会问题，
追踪其来龙去
脉，揭示其实质意义和发展趋势的
一种高层次的报道方式。
深度报道源于西方，在我国，大致崛起于
1987
年以后，
1987
年
被称为“深度报道年”
。到现在，深度报道发展更趋繁荣和成熟，广
泛渗入到广播、电视等媒体中，不再为报纸所独有。
不过，
必要指出的是，目前一般认为，深度报道并非一种新闻体
裁，而只是一种报道的方式。<
/p>
二、深度报道的特征
(
一
)
重要性
首先是题材重大，
其报道对象多为重要的，
与受众利益密切相关
的事件或
问题，或为社会各界关注的热点，多为社会热点透视、大众
话题评说。其次是意义重大，
富有强烈的现实针对性和时代感，要求
满足实际工作和广大受众的需求。
(
二
)
完整性
其完整性表现在大时间、大空间、宏观的、微观的、多侧面、多
角度、全方位，既回顾过
去，又剖析现在，也预测未来。
(
三
)
深刻性
它通过对大量的、丰富的材料进行深度加工，有分析、有思辨
、
也有预测，挖掘新闻背后的新闻，揭示事物（事件）深层的、发人深
< br>思的内涵与本质。
(
一
)
综合性
前已述及深度报道并非一种独立的体裁，
只是一种报道方式，
各
种体裁均可作深度报道，
多种体裁的融合则更适于作深度报道。
深度
报道的
综合性往往表现为体裁的综合、手法的综合、内容的综合等。
(
五
)
知识性
提供大量的背景材料、
涉及古今中外各类学科知识，
以满足受众
需求。<
/p>
三、深度报道的类型
一般分集合型与单一型（或多篇类
与单篇类）两大类型。集合型
与单一型又可细分为不同形式。
(
一
)
单一型
此类又
可分为综合概括、分析解释、提出问题、典型传播、热点
透视、对比揭示等多种类型。<
/p>
提出问题类。只提出问题，这种问题一般是典型的、有普遍意义
的，但
又为大众所忽略的问题。文中虽不对问题进行解答，但能引发
人们深层次的思考。
综合概括类。
对某一方面或某一主题之下的众多事实，
加以归纳
综合。
分析解释类。对某些较复杂的新闻
事实，或新出现的、人们普遍
关注而又迷惑不解的事实进行分析、解释，揭示其实质、意
义，预测
其发展趋向等。
对比揭示类。
通过两方面的性质不同的事实进行对比，
揭示主题。
典型传
播类。对工作中的典型经验或教训，进行详细叙述、深入
分析。
(
二
)
集合型
即是由多篇报道组成的深度报道。又可分成以下几种：
1
、连续报道
即对新闻事件或新闻人物在一定时间内进行
持续的报道，使受众对报
道对象和内容有完整、全面而深入的了解。
此类报道又有二种情况：
进行式连续报道。
往往用来报道正在发展过程中的事物、
处于<
/p>
“正
在进行时”的事件，以事物的连续性和时间的先后为着眼点，
不断地
发表多篇报道。
反应式连续报道。往往是重要的、
典型的事件、人物或问题经媒
体报道之后，引起了社会各方面的不同反应，然后将这些“
反应”报
道出来。
2
、系列报道
即从多
个侧面、多个角度、不同层次，运用多种报道体裁和形式
反映同一重大新闻事件和新闻人
物。它不是着眼于时间性和连续性，
而是重在深入解剖、深刻透视。
3
、组合报道
即围绕
同一主题、同一主线、同一问题，将内容不同、形式和体
裁不同、来源不同的新闻稿件编
排组合在一起（同一版面上）
，从而
形成强势，使报道深化、立
体化。
四、深度报道的写作方法
（一）选择重大题材，确立重大主题
深度报道一般要选择重大的题材，
不论单篇式还是集合式，
往往
都是涉及
国计民生的重大问题、
社会生活的迫切问题、
人民群众普遍
关注而又迷惑不解的问题等等。
多为
“三点
”
题材，
即社会中的热点、
工作中的重
点、受众关注的焦点。
通过重大题材的选择，对新闻事件、人物或问题进行多角度、
全
方位的分析解剖，从而揭示出重大的主题。
如
1987
年
5
月，
大兴安岭特大火灾震惊了全国人民。
100
多名
记者冲破重重阻挠，
奔赴火灾现场采访，
一改过去简单
化地将
“丧事”
当“喜事”办，往往把灾情与错误变成“歌德”
报道的做法，对火灾
事件进行了全面的揭示。
《中国青年报》先
后发表了《红色的警告》
、
《黑色的咏叹》
、
《绿色的悲哀》三篇连续性的报道，从引起火灾的表
面原
因（
“厄尔尼诺”现象与“职工违反操作规程”
）到火灾背后的
官
僚主义弊端，进行了深层次的揭露。
（二）全方位的透视，多角度的考察
前已述及，深度报道既表现大时间
、大空间，又是宏观、微观兼
备，还注重多侧面、多角度、全方位的考察和透视。它与其
他新闻、
通讯体裁有相同之处，
但又有其突出的个性。
它要求对新闻
“六要素”
中的“
why
”和“
how
”进一步
深化，重在“以今日的事态核对昨日
的背景，
从而说出明日的意
义来”
。
但在
“
when
”
上，
既要说明现在，
又要追溯过去，
还要预测未来；
在
“
where
”
上，<
/p>
既要报道现场情况，
又要兼顾其空间的延伸和波及；在“
who
”上，既要采访当事人、目
击者，又要采
访其他直接间接的有关人员
；在“
w
hat
”上，既要撷取典型的，关键性
的材料，又要搜集丰富的
有关新闻事实的其他细节。
因此，深度报道是全面的、完整的、动态的、立体的反映。写
作
时应忌片面、零碎、静止和平面化。
（三）表达自由灵活，语言风格多样
深度报道与一般新闻报道在表达方
式上也有不同。
它既有直接叙
述，又有主观议论，通常夹叙夹议
、边述边评，可用思辨性的语言揭
示事物的本质，也可用抒情性的议论
< br>.
在语言上，深度报道既要求准
确、朴实，又追求生动、
形象；既可写得庄重严肃，又可写得轻松活
泼。语言风格可以多样化。同时，应避免追求
庄重严肃而成为“面目
可憎”
，追求轻松活泼而变得“花里胡哨
”
。
最后，深度报道篇幅一般稍长。但也并非都要写成长篇大论，
可
大、中、小结合、并举。深度报道之所以崛起，从某种程度上说，是
< br>因为新闻之求新、快、短，有深度、厚度和有影响力的作品不多的缘
故。短而空不
好，但片面追求虚假的“全”和“深”
，搞“假、大、
空”的深
度报道，也是没有必要的。
关于深度报道的写法——预设、捕捉和集成
闫肖锋（
《新周刊》总主笔）
深度报
道在本文中被分为三段论：预设假说、捕捉事实和集成文章。
那么，令人困惑的三个问题是——
采访跟社会调查的区别是什么？
这个世界的真相是可以逼近的吗？
编写报道跟写小说的分别又在哪里？
一、预设
采访跟社会调查的区别是什么？或许，
这个问题可简化为，
去采
访之
前是否需要一个理论预设或逻辑判断？
当矿难之类突发性事件来临时，
记者
能具备什么样的理论准备呢？又
能形成怎样的逻辑判断呢？显然，
这是荒谬的。
对于重大事件的报道，
记者无法先有逻辑判断的
，只是一些想法的碎片，诸如违法作业、官
商勾结、人命不值钱之类的判断，如此而已。
这些想法有待证实，而
更丰富、
更刺激的事实隐藏于未来采访之
中，
找出它们是一位记者最
大的使命和挑战。
< br>待采访有效实施之后，
最后自然成了逻辑判断和理
论分析
。当然，
前提是有足够的理解力以及逻辑整理能力。如果采访
只
是为了印证某种假设，已经判断好的东西，那是没有意义的、强奸
事实的。
但另一方面，理论是捕捉世界之网。假如你对这
个世界没有看法，注
定也采访不到任何有价值的东西。
记者是人
，
不是扫描仪。
换句话说，
你对这个世
界的看法决定了你能捕捉到什么。
关于是预设问题还是随机跟进，
孰先孰后，
应视不同采访题材而
定吧。
事实永远比理论更精彩，
变化总是超出个人想象。
但如果没有理论或
逻辑武
装，采访者便沦为吸尘器，抓到什么是什么
了。有理论准备的大脑，
能让记者像守候在洞口的猫那样，随时捕捉
话题之鼠。
理论上讲，
不存在绝对客观的调查或
采访。
人们只能通过一些方法论
逐步逼近事实，消极地说，不可
能完全捕捉到事实。但是，新闻采访
与社会调查至少有两点是可以共享的：
一是价值中立，
二是逻辑循环
链。
< br>
采访
/
调查时需要保持价值中立，即暂时搁置一切既定观念、看法、
理论，保持某种清空状
态来迎接事实的来临。尤其在采访过程中，切
不可因自身成见，影响、干扰、左右了采访
的对象或事实。价值中立
不等于没有预先的理念或逻辑，
只是要
求在操作过程中要杜绝它们对
捕捉事实的干扰，以便“客观”能自然呈现。举个傻瓜化的
比喻，采
访
/
调查矿难中你不能这样问
：
“死了这么多人，您是否觉得矿主十分
可恶？”
至于采访
/
调查需要逻辑循环链，则直接借鉴了社会学研究方法中的
逻辑关系。毕竟，
新闻学不过百年历史，而社会实证研究已有二三百
年历史了。那
么，
获取事实的逻辑方法自然可以拿来共享。这个调查
/
采访的逻辑循环是这样的：
以
《新周刊》
曾经做过的
“
同学会”
专题为例，
这样大型的报道策划，
没有一套成熟的理论准备或逻辑判断最终将导致方向散乱，
采集上来
一堆事实，难以让读者窥见全豹。对于该专题，我们曾做过一系列预
设，比如：
1.
现阶
段，同学会已经从感情维系发展到经济利益甚至政治裙带关系
了吗？
2.
同学会是否出现阶层分化
，是否清华、北大、吉大等名牌大学的同
学会已形成
C
．
W
．米尔斯所谓“权力精英”？
3.
一个人的一生经历
了不同的同学会，那么，是哪个阶段的同学会起
关键作用，
小学
、
中学或是大学？各种同学会的交流模式有何异同？
“同学会”专题操作于
5
年前的
2003
年，当下中国社会更趋于板结
化，
以上预设应当说只是理论预测，
对
2003
年的中国可能是超前了。
或者，根
本就不是那么回事，以上假设均为西方模板下的逻辑判断，
中国社会则完全玩的是另一种
规则或潜规则。
但无论证明或否证，
都
是推进捕捉事实的出发点。
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