英语动物教学趣味教案

英语动物教学趣味教案

【篇一：趣味英语教案】

趣味英语教案

姓名

:

黎玲静

学校

/

专业

:

广东技术师范学院

年级

:2013

级

联系方式

: qq:2218008192

备注

:

兴趣最重要，有趣的英语课堂是帮助学生学好英语的最好法宝 。

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【篇二：小学英语

we love animals

教案和说课稿】

unit 4weloveanimals

第二课时教案

一、学生分析

本节课的教学对象是小学三年级的学生。他们的年龄在九岁左 右，

生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。

< br>学生学英语不久，有的可能说得不好，有的还不敢说，课堂上应以

表扬为主，注重 培养学生学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极

做、努力唱。学生们喜新好奇，求知欲 强，对于新鲜的事物有着浓

厚的兴趣和探究欲望。他们已经学过一些简单、常见的动物单 词，

如

dog

、

cat

、

monkey

等。同时，应 抓住学生喜爱动物这一有利因

素，加强对学生进行环保教育。

二、教材分析

1

．

lets learn

本部分是本册书

unit 4 we love animal s

的第二课时，课前学生已

学习动物名称：

rabbit, panda, monkey

，会说表示赞美的词语

super! cool! great!

等。

2

．

lets do

本部分是为了巩固

lets lea rn

部分的内容，并培养学生学习英语的

兴趣而设计的。学生可 以在此项活动中尽情发挥表演才能，看谁模

仿的动物形体特征最逼真，学的动物声音最像 。

三．教学目标

1.

能力目标

能听、说、认读一些常见的动物单词

cat

，

< br>dog, monkey, duck,

panda, rabbit,

并能用英语介绍这些小动物。

能听懂 一些简单的指

示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。

2.

情感目标

培养学生爱护动物、保护动物的意识。

四．教学准备

可爱的动物玩具、多媒体课件、单词卡片、动物头饰、大红萝 卜道

具。

五．教学过程

1

．

warm-up

（

1

）

free talk

（

1

< br>分钟）

a. ---- good afternoon, fangfang.

---- good afternoon, lanlan.

b. ---- hello, xiao ling. how are you?

---- hi, im fine, thank you. and you?

---- very well, thank you.