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英语课堂热身小游戏
Game31
热身小韵文目的让学生在学习后放松全身心
,
同<
/p>
时复习四季的词方法老师先边说韵文边做动作示范。然后让学生慢慢跟着老师做
,
最后由他们自己做。可以分组比赛看谁做得好。韵文全文
Winter, spring, summer,
fall. I am
short and I am tall. Faster, faster, up and down.
Now sit dow n and touch the
ground.
动作
Winter
蹲下发抖
< br> Spring
高高地跳起
Summer
手扇风
Fall
再次蹲下
Im
short
蹲着
,
并把手放到头顶
,
表示自己很矮。
And I am tall
再次站起
,
尽可能踮高脚
尖。
Faster, faster, up and
down.
用较快的频率不停的跳。
Now sit down
and touch the
ground.
快速的再次蹲下
,
并用两只手触摸地面。
Game3
2
眼明手快目的熟悉四季以
及季节特征的英文。道具在黑板上用
较大的字写出四季单词。方法让学生一起站在
黑板前
,
老师在一旁用
Its hotcoldcoolwarm.
发指令
,
学生立即将手按到相应的季节
上
,
在发令的间隙
,
老师可以视情况任意抽同学说出正确搭配。为调节气氛
,
老师可以
故意延长语调或突然加快语速
,
游戏也可用淘汰制进行。每次动作最慢的同学出局
,
最后选出反应最快的同学。
Game33
传声筒目的练习
字母的听和写道具字母卡两套
方法将学生分为两组
,
面对黑板站成两列
,
队列的最后一张小桌子上
,
分别放着两套字
母卡
,
每组最后一名同学从本组的字母中抽出三张并悄悄告诉前面一位同学
,
然后一
个接一个
,
一直传给本组第一个同学。该同学讲三个字母迅速写到黑板上
,
写完后迅
速跑到队伍最后
,
< br>做下一个抽字母的人
,
并由第二位同学听写字母。重复上
述步骤
,
最
先做完的一组获胜。当然老
师应在最后检查各组的拼写。
Game34
热身小游戏目的
I have got I go
to by;
复习各类单词道具要复习的名词单词卡若干
,
在黑板上画出几种
学过的交通工具
,
并在每种交通工具旁写出乘坐它可以去的地方。方法在黑板远处
设置一
条起点线
,
老师在一旁随意出示单词卡
,
学生举手用句型
I have got
抢答。抢答
对
,
向前跨一大步
,
重复上面的步骤
,
学生到达黑板跟前以后
,
可以自由选择乘什么交通
工具到什么地方
,
说出正确的搭配
,
然后把说过的交通工具和地点擦掉。当黑板上所
有的
东西擦掉后
,
游戏结束。
Game3
5
抓纸团目的运用
He
、
She has got
并复习各类
单词
]
道具把单词分别写在
Game35
抓纸团目的运用
He
、
Sh
e has got
并复习各类单
词
]
道具把单词分别写在纸条上
,
然后纸条
揉成团放在一起
,
可以将以前学过的词组合
在一起
,
如在名词前加上数字、颜色、大小等不同的形容词
。方法两人一组
,
在单位
时间内配合游
戏。善于动手的抓纸团
,
语言比较好的打开纸团
,
用规定的句型造句。
<
/p>
玩法一只手抛起一个纸团
,
然后迅速抓起
桌面上的纸团
,
再翻过手接住刚抛起的纸
团。注意
,
除了第一次可以随意拿一个
,
用来抛的那个纸团必须从已经抓起来的纸团
中拿。时间到<
/p>
,
搭档用
He She has got
+
纸团内容造句。学生需要自己加上表示单复
数的
a, an, -s, some
等修饰词。说对一个记一分
,
说错不计分
,
看哪个组分最
高。
Game36
猜猜我有什么目的
练习
Has he she got? Ive got
道具
小纸条若干
,
上面分别写
有不同的单词
方法学生围坐成一圈
,
老师分别给每人发一张纸条
,
并告诉他们不要让
别的同学看到自己纸条上的内容
,
其他同学举手猜。举手最快的同学用提问
,
猜对得
一分
,
< br>最后
,
分最高的同学获得善解人意奖
,
最见表演奖由同学们自己选出。
Game37
快乐传真目的练习
He She is doing
道具相关单词图片
,
如踢足球、做早操、游泳、
骑自行车、照相、看电视等。方法将学生分为两组轮流比赛。老师从图片中任意选
一张
,
纸出示给学生
A1
和
B
组看。
A1
根据图片上的内容
,
用动作表演
的形式把图片
信息传递给
A
组其他同学
。
A
组同学用
He She is
doing
说出
A1
的表演内容
,
说对
即得一分。
AB
组轮流游戏
,
那组在单位时间内表
演的图片最多
,
即赢得比赛。
Game
38
接宝宝目的练习用简单的英语指路准备在黑板画出一些街区
,
在不同的地点
分别画出老虎妈妈、狮子妈妈、羊妈妈以及自己
的孩子。方法
1.
分组进行
,
其中一
位同学回避。
2.
在规定时间内
,
各组的其余同学讨论出自己的接送路线
,
使各种动物
都能安全的接到自己的宝宝
,
而不遇见别的动物。
3.
个组分别将讨论结果用英文告诉
刚才回避的队员
,
并由他在黑板上将路线画出来
4.
老师帮助
记时
,
用时最短且完全正
确的队获胜。
Game39
数字接力目的练习数字
13~20
方法事先在黑板上依次写下
13~20,
将
学生按
13~20
标号
,
老师任意点一名学生
,
并提问
Do you have my ball?I dont
have
it.
被点到的同学要立刻回答
;Number _ have
it.
依次类推
,
每个被点到的数字
都必
须快速反应
,
然后把接力传给另一
位同学。哪位同学反应慢
,
说错
,
或没有反应过来
,
就
在黑板上那个数字后面画个叉
,
最后叉最少的同学获胜。
Game40
数字
BINGO
目的
练习数字
13~19
以及
30~90,
区分英文十几和几十的发音
.
道具每人画一张
33
的<
/p>
BINGO
表
,
教师在黑板上分两行分别写下
13~19
和
30~90
。方法老师带读黑板上的
数字
< br>,
注意强调十几和几十的发音区别。然后学生们每人挑九个数字
< br>,
填到自己的表
格里。大家都填好以后
< br>,
老师任意说出黑板上的数字
,
下面同学听到老师念自己表格
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