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《出师表》练习题
一、
解释划横线的词语
。
益州疲弊
此诚危急存忘之秋也
此皆良实
若有作奸犯科
优劣得所
此后汉所以倾颓也
愿陛下亲之信之
遂许先帝以驱驰
后值倾覆
深入不毛
庶竭驽钝
攘除奸凶
临表涕零
恢弘志士之气
不宜妄自菲薄
引喻失义
陟罚臧否
必能裨补阙漏
晓畅军事
臣本布衣
是以先帝简拔以遗陛下
猥自枉屈
托臣以讨贼兴复之效
则责攸之、袆、允等之慢
以彰其咎
以咨诹善道察纳雅言
二、解释多义词。
1
、道
中道崩殂：
2
、遗
以光先帝遗德：
咨诹善道：
先帝简拔以
遗陛下：
3
、论
宜付有司论其刑赏：
4
、无
若无兴德之言：
每与臣论此事：
事无大小，悉以咨
之：
5
、为
俱为一体：
6
、行
然后施行：
若有作奸犯科及为忠善者：
性行淑均：
众议举宠为督：
必能使行阵和睦：
三、
解释
古今异义词。
．．<
/p>
1
、诚宜开张
圣听
古：
今：
．．
2
、未尝不叹息痛恨
< br>于桓、灵也
古：
今：
．．
3
、先帝不以臣卑鄙
古：
今：
．．
4<
/p>
、由是感激
，遂许先帝以驱驰
古：
今：
四、
翻译句子。
1
、今天下三分，益州疲弊，此诚危
急存亡之秋也。
2
、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞
忠谏之路也。
3
、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
4
、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
5
、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
6
、臣不胜受恩感激。
五、
填空。
1
、
文
中
诸<
/p>
葛
亮
给
后
主
刘
禅
提
出
的
三
条
建
议
是
：
①
②
③
表达了作者
“
”
的深厚感情
。
2
、
文中揭示汉代兴衰的句子是：
写出诸葛亮无
意于功
名的两句话是
：
陈述作者临危受命的千古名句
是：
。
3
、
能反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例
有：
。
六、
阅读理解。
（一）第
1
段
1
、作者提出不利的客观条件是什么？目的是什么？
2
、作者提出有利的主观条件的目的
又是什么？目的又是什么？
。
3
、作者为什么要先分析当前形势？
4
、作者
在这段向后主提出了什么建议？
5
、这段中包含的一个成语是什么？它的含义是什么？它的后果
又是什么？
。
（二）第
2
段
1
、这段作者提出了什么建议？具体做法是什么？
（三）第
3-5
段
1
、作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪些贤臣？目的是什么？
1
）
2
）
3
）
目的是
2
、作者从正反两方面概括两汉历史
，并引先帝故事，意在说明什么？
3
、作者在这段向后主又提出了什么建议？三条建议的核心是什么？为什么？
。
（四）第
6
段
1
、这段作者自述身世的目的何在？
2
、“苟全性命于乱世，不求闻达于
诸侯”表明作者
3
、这段回顾了两件事，即：
和
。作者回
顾这两件事的用意是
1
）
2
）
3
）
4
、这段中的一个成语是什么？意思是什么？
成语：
。意思：
。
5
、这段中的千古名句是：
。
（五）第
7
段
1
、出师之前作者做了哪些准备工作？出师的目的是什么？
工作：
（安定了后方，做好战备。）
目的：。
2
、“临崩寄臣以大事”中的“大事”指什么？
。
<
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3
、作者是如何表达自己出师的决心的？
1
）以出师为己任。
；
2
）定下军令状。
（六）第
8
段
1
、作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？
对贤臣：
。
对后主：
。
2
、诸葛亮写本文表达了对后主刘禅怎样的希望和感情？
3
、本文主要表达了什么情感？
4
、
5
、谈谈亲贤远佞在当今的现实意义。
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