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出师表 文言归纳

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-05 21:53
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2021年2月5日发(作者:zeke)


《出师表》文言知识归纳(答案版)




:有所广益



(好处)



斟酌损益(增加)




:以光先帝遗德



(遗留)



先帝简拔以遗陛下(给予)




:恐托付不效(实现、有成效)



讨贼兴复之效(任务、功效)



行< /p>


:性行淑均(品行)必能使行阵和睦(行列、队伍)然后施行



(实行、执行)



< br>:俱为一体(判断动词,是)举宠为督(动词,做、当)




:先帝称之曰能(能干,有能力)必能使行阵和睦(能够)




:此悉贞良死节之臣


(


臣子


)


先帝知臣谨慎(自称,我)




:中道崩殂(道路)咨诹善道(办法)



明:以昭陛下平明之理(严明,形容词)



以伤先帝之明(英明,圣明,形容词)




:今天下三分(分开,动词)而忠陛下之职分也(名分,职分,名词)




:然侍卫之臣不懈于内(然而,可是,转折连词 )然后施行(这样,指示代词)




: 若有作奸犯科(有,与“无”相对,动词。下文“有所广益”中“有”同此)



尔来二十有一年矣(通


“又”用来连接整数与零数,数词)




:有所广益(??的动词,特殊的指示代词。下 文“此先汉所以兴隆也”



“此后汉所以倾颓也”



“此臣


所以报先帝”中“所”均为特殊的指示代词 ,具体的指代对象可以从上下文来体会)



优劣得所(地


方,处所,名词)


< /p>



:咨臣以当世之事(正在??的时候,介词。下文“今当远离” 中“当”同此)





当奖率三军(应当,应该,助动词)




:受任于败军之际(任用,委任,动词)



则攸之、祎、允之任(责任,职责,名词)





:故临崩寄臣以大事也(将要,副词)



临表涕零(面对)




:以光先帝遗德(遗留)先帝简拔以遗陛下(给予)




:进尽忠言(话,言论,名词。下文“若无兴德之言”



“察纳雅言”中“言”同此)





不知所言(说,动词)


< p>


:宜付有司论其刑赏(评判,判定)每与臣论此事(议论,谈论)




:还于旧都(到)受任于败军之际(在) 未尝不叹息痛恨于桓、



灵也(对于)




:故临崩寄臣以大事也(介词,把。




先帝不以臣卑鄙。


(介词, 因。




以光先帝遗德。


(连词,


表目的。来,用来。


< p>


以塞忠谏之路也。


(连词,表结果, 以致。




受命以来。


(连词,表时间。


以为。



是以众议举宠为督(因为。




咨臣以当世之事(拿。




是以先帝简拔以遗陛下(因为)



所以


:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也(用来)先汉所以兴隆也(??的原因)

< p>



:而中道崩殂(半,形容词)



宫中府中(内,里,中间,方位名词。下文“愚以为宫中之事”中的“中”

< br>同此)



(二)古今异义



诚宜开张圣听



扩大



店铺开业



未尝不叹息痛恨于桓、



灵也



痛心遗憾



十分仇恨



先帝不以臣卑鄙



身份低微,见识短浅



言行恶劣



由是感激



感慨激动



感谢



不以臣卑鄙,猥自枉屈



辱,有降低身份的意思



卑鄙下流



临表涕零



眼泪



鼻涕



遂许先帝以驱驰



奔走效劳



驱车赶马



此臣所以报先帝而忠陛下之职分也



用来;??的原因



表因果关系的关联词



(三)整理词类活用




1


)亲贤臣,远小人。






亲、远:形容词做动词。



亲,亲近。远,疏远。




2


)苟全性命于乱世。






全:形容词做动词,保全。




3


)作奸犯科及为终善者。






奸:形 容词做名词,奸邪的事。终善:形容词做名词,终善之事。




4


)此皆良实。






良实:形容词做名词,善良诚实的人。



5


)优劣得所。




1





优劣:形容词做名词,才能高的人和才能低的人。




6


)攘除奸凶。






奸凶:形容词做名词,奸邪凶顽的敌人。


< br>(


7


)陟罚臧否。






臧否:形容词做动词,评价人物好坏。



8


)以光先帝遗德。





光:名词作动词,显现




9


)故五月渡泸,深入不毛。





毛:名词作动词,长草(暗指荒凉)




10


)恢弘志士之气。





恢弘:名词作动词,发扬光大








































2

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