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篇一：修辞手法的句子
１、
比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜
明的事物去说明或描写抽象的、
深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体
。包括（本体、喻体、比喻词）
例句：
a.
远看桃花，
就像一片火红的朝霞。
b.
红红的柿子像灯
笼似的挂在枝头。
c.
小河清澈见底，
如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的
怀抱里。
２、拟人：是借助
想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的
言行、思想、感情等。
例句：
a.
落叶随着
< br>风高低起舞。
b.
夜空中的小星星
眨着眼睛
,
似乎在对你微笑。
c.
宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
３、排比：运
用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一
致的句子或词组，排成一串。
这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语
言的感染力。
例句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是
那
样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
４、夸张：对描写
的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物
的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，
加深印象。
例句：
a.
他的心眼
< br>比针鼻儿还小。
b.
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
c.
教室里静得连根
针掉在地上也听得到。
５、设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进
行回答。即自问自答。
例句：数学真的很
难吗？我看不是。
６、反问：将明确
的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，
答在其中。
例句：
a.
那电线上
< br>停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
?
b.
难道我们能随意
砍伐树木，破坏绿化吗？
< br> c.
字典不正是我无声的朋友和老师吗？
指出下列各句运用的修辞手法。
1
、
一串串宝石般的
水珠飞腾着，飞腾
着，落进深潭。
（
）
2
、
听了这感人的故
事后，你不觉得我
们的战士是可爱的吗？（
）
3
、
别看小草的身躯
是那样的柔弱，却
有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使
是车轮将它碾得
粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
（
）
4
、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面
八方。
（
）
5
、
蟋蟀在平台上弹
琴。
（
）
6
、
水帘落下来，
犹
< br>如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
（
）
8
、
那些像棉花球似
的云，叫积云。<
/p>
（
）
9
、我端起搪瓷碗，
觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。<
/p>
（
）
10
、小鸟好肥，整
个身子好像一个蓬松的球儿。
（
）
11
、小青石看见了
许许多多人的脚，它觉得很愉快。
（
）
12
、威尼斯小艇行
动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
（
）
13
、父母的钱，难
道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（<
/p>
）
14
、飞流直下三千
尺，疑是银河落九天。
（
）
15
、山风梳理着他蓬乱的头发。
（<
/p>
）
16
、葛洲坝真像一
位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠
和宝石。
（
）
17
、是谁创造了人
类的文明？是劳动人民。
< br>
( )
18
、每一根柱子都
在颤动，都在歌唱，都在演奏。
( )
19
、桃花潭水深千
尺，不及汪伦送我情。
（
）
21
、
高粱涨红了脸，
稻子笑弯了腰。
（
）
22
、敬爱的周总理
啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的
笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落
的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
（
）
23
、蓝色的天上飘
着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的
江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。
（
）
篇二：带有修辞手法的好句
带有
修辞手法的好句
比喻句
1
．
这些流云在落
< br>日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、
一道绛紫，就像是
美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。<
/p>
2
如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
3
边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人
来了。
4
的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连
山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
5
犹如一面硕大的银镜。
6
堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧
7
动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
8
映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
9
那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
10
灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
11
明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
12
碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，
戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
13
越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活
着劲儿在吹呢。
14
．
小河清澈见底，
．
< br>山坡上，大路
们的心也给燃烧起
．
站在柳丝轻拂
绵起伏的山峦，一
．
平静的湖面，
．
孤山东边的白
水之上。
．
明净的湖水晃
．
岸边的华灯倒
．
那里的天空总是
．
港湾里闪耀的
．马路上一串串
．
金黄的
向日葵，
都像俊俏的小姑娘
．花越开越密，
泼的小喇叭，正鼓
．石头就是书。
你们看，这石头一层一层
的，不就像一册厚厚的书吗？
15
．像钻石那么闪
亮的小露珠。
16
．西湖，就是镶
嵌在这天堂里的一颗明珠。
17
．在藏语中，拉
萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣
地的窗帘了。
19
．香港，真是一
颗无比璀璨的东方之珠。
< br>
21.
的阶梯。
22.
是知识的源泉。
23.
一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
24.
于和许多高尚的人谈话。
25.
一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
26.
匙。
38.
真是太冷
,
寒风吹在脸上好像刀
割一样
.
39.
巨石一动不动扒在火堆里。
40.
柴
.
41.
这个人壮硕如牛
.
42.
睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样
43
说：打呼噜像放长线的风筝。
44.
玉
,
一面镜子。
45.
46.
著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须
许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，
47
峦，像河流，像雄狮，像奔马。
48
书是人类进步
爱护书籍吧，
它
一本好书就是
读一本好书等
选书应和交友<
/p>
书是智慧的钥
这几天的天气
邱少云像千斤
那个人骨瘦如
在图书馆扒着
钱钟书围城
里
西湖像一块碧
棉花像雪一样。
只看一个人的
如蜜蜂一样，采过
枯燥了。<
/p>
天上的云像峰
夜幕四合，
周围
的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，
像一条连绵不断的
地毯。
49.
远处的霓虹灯
亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙
带，像一座七
彩小桥，像一朵朵
耀眼，绚丽的云。
50.
我的心像刀绞
一般，泪水迷糊了我的眼睛。
1
的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
2
踏碎了夏天的流言
.
3
在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4
了腰
.
5
眨着眼睛
,
似乎对你微笑
.
6
向太阳公公做运动．
7
的娃娃
,
从头到脚都是新的
,
它生长着。
...
8
小姑娘
,
遮遮掩掩
< br>,
躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小
9
儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天
令人回味。
10
唤醒了沉睡中的大地。
11
爱在雨伞上尽情的跳舞。
12
浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
13
金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
15
忽然害了羞，微微露出点粉色。
16
就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
拟人句：
，
秋天又迈着沉稳
，
秋便以翩跹之姿
，秋
天是美丽的，
花儿在风中笑弯
夜空中的小星星
< br>向日葵不断地面
春天像刚刚落地
春天像个害羞的
可爱；
春天就像活泼的
就像健康的老人，
风儿清唱着歌，
顽皮的雨滴最
船头飞溅起的
秋天到了，
树上
微笑。
那点薄雪好像
、一个个红石榴
17
、树缝里也漏着
一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼
。
18
、巨浪伸出双臂
把我猛地托起。
19
宁静的夜晚，
只
有那天上的星星
在窃窃私语
.
20
绿油油的小草
被风吹弯了腰
.
21
、收音机天天说
个不停
,
令邻居十分讨厌
!!!!!!
22
唱，蟋蟋们在这里弹琴。
23
山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
24
柔和地爱抚我的面孔。
25
、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
26
低起舞。
27
然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和
28
睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
29
外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、湿
地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
30
徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那
清凉，驱赶着酷日留下的余热。
31
来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了
32
入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是
水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了
就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
33
眼睛一眨一眨的。
、油蛉在这里
低
、春尚浅，几处
、
微风柔和地吹
,
、落叶随着风高
、我沐浴在大自
烦恼。
、阳春三月，沉
、它脱下破旧的
润的露珠儿，慢慢
、仲夏夜，清风
月光似乎带着一股
、蜘蛛把苍蝇拖
这顿美餐。<
/p>
、当悲伤的水流
他们的心一起碎了；<
/p>
迷乱复杂的溶洞，
天空中的星星
34
鸣蝉在树叶里
长吟。
35
风是调皮的，
一
会把那朵悠闲的云
赶得满天跑，还不断变化她的面具，一
会儿卷起地上的落
叶，让她们打着旋舞蹈。
36
水是野的
,
索溪
< br>峪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子
,
一会儿缠绕着山
奔跑
,
一会儿撅着
屁股
,
赌着气又自个儿闹去了
37
叶
,
向我们点头笑。
38
映在水中
,
欣赏着自己的容貌。<
/p>
39
天的星星惊散了。
40
弯腰。
41
闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱
无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
42
火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，
让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
43
干
44
尾巴
,
也不可夹着尾巴。
45
万玉女、齐回舞袖。
46
当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，
47
来劲儿．嘎子竖起耳朵听。
48
林铺笑，红旗飘飘把手招。
49
羚羊，随时准备获得一顿丰盛的大餐。
50
好像一个伤心的青年一样，连续的把自己的眼泪飘洒在大
小树摆动着枝
一排排柳树倒
月亮一露面
，
满
真理它却不会
在那天边隐约
卫在泰山膝盖下的
日出江花红胜
这是科学的春
天！
蜡炬成灰泪始
做人既不可翘
蝴蝶初
翻帘绣，
女人坐在小院
在她怀里跳跃着。
指导员讲得真
杜甫川唱来柳
猎豹盯
着一只
这五天来，
天就
地上。
排比句：
1
燕子去了
,
有再
来的时候
;
杨柳枯了
,
有再青的时候
;
桃花谢了
,
有再开的时
候
??
2
花开
,
蝉鸣
,
叶落
,
雪飘
.
3
当手指跳跃
,
风儿便不再悲伤
;
当黑白流淌
,
思绪便将痛苦遗忘
;
当旋律激扬
,
天地便只在我的心
泉徜徉
??
4
像是你飘逸的长发
;
那闪闪的星星像
是你明亮的眼睛
;
那天
你温柔的唇
;
那霏霏的细雨像是女儿对
妈妈您无尽的思念
.
5
花不难
,
难的是将这刹那的灿烂永恒
定格在夜空
;
要鼓起一
的是将这不灭的斗志维持一生
;
要获得
片刻的欢愉不难
,
难的是
填上合适的关联词语。
1
到哪里，
（
都
）不要忘记自己的祖国啊！
2
国，就是（
因为
）我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
3
了，
（
因为
）他没有穿袜子。
4
打开钱包（
一边
）问：
“我该给你多少钱？”
5
到一个需要帮助的人，
（
就
）请您给他一点帮助吧。
6
年累月在艰难中谋生，
（但是
）她们始终没有停止写作
笔敲开幸运之门。
7
的身体一点也没有离开过轮椅，
（但是
）
，他的思维却飞
太阳系
??
8
冒险进取精神的人，
（不管
）在恶劣的环境中，
（
都）
功者，一个英雄。
9
轻轻摇摆的柳絮
边的一抹红霞像是
要
燃放瞬时的烟
时的勇气不难
,
难
笑到最后
.
一、给下面的句子
、
（
无论
）你走
、
秦王不敢侵犯我
、
他的脚腕被蹭破<
/p>
、
老妇人
（
一边
）
、
（如果
）
您遇
、
（<
/p>
虽然
）
成
的尝试，都希望用
、
（虽然
）
，他
出了地球
，飞出了
、
一个具有大无畏
终将会成为
一个成
、我（不管
）
走多远、走多久，梦中（总
）不时映现家乡的窗花和村
路两侧的四季田野。
10
、
（
无论
）
何时
，
（无论
）何地，
（只要
）忆及那清清爽爽的剪纸
声，我的梦境和心
境（就
）立刻变得有声有色。
11
、
（只有
）
黄
土高原，
（
才能
）承受如此惊心动魄的搏击。
12
、
这
种
境
界
，
（既
）使人惊叹，
（
又
）叫人舒服，
（既
）愿久立四
下低吟一首奇丽的小诗。
13
仅
）我有才华，
（而且
）我有感情，对我的祖国和同胞
作品表达我的这种感情。
14
别人花费它们，我们的生命（
就
）开花。
15
管
）到哪里，
（都
）抵得上五个师，绝不能让他离开美
16
不是伟大的鞋匠，
（但是
）我从小就跟父亲学到了做鞋
17
中问，在问中学，
（
才
）求得真知。
18
们没有罗盘，
（也
）照样不会迷失方向。
19
一天没有看报，
（
就
）会感到浑身不自在。
20
经常读报，
（
不仅
）乐趣无穷，
（而且
）开阔了视野，
二、用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话。
1
爸爸在烧菜。
边烧菜。
2
传奇色彩的物理天才。
霍金是一个令人折服的生活强者。
满传奇色彩的物理天才，而且是一个令人折服的生活强者。
3
望，
（又
< br>）
想坐
、
我
写
作
（
不
有无限的爱，我用
、
（
如果）
为
、
钱
学
森
（
不
国！
、
（虽然
）
我
子的艺术。
、
（
只有）
在学
、
（
即使
）
他
、
（
假如）
这
、忠实的读者因
陶冶了情操
。
、爸爸在看报纸。
爸爸一边看报纸一
、
霍金是一个充满
霍金不仅是一个充
、
勃朗特姐妹成年
< br>累月在艰难中谋生。
勃朗特姐妹始终没有停止过写作尝试。
勃朗特姐妹虽然成
年累月在艰难中谋生，但是他们始终没有停止
过写作尝试。
4
、居庸关山势高，
岩层厚。
詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
因为居庸关山势高，
岩层厚，所以詹天佑决定采用从两端同时从
中间凿进的办法。
5
、
詹天佑决定采用
中部凿井法。八达
岭隧道有居庸关隧道的三倍。
之所以詹天佑决定
采用中部凿井法，是因为八达岭隧道有居庸关
隧道的三倍。
6
、
我们要会认识大
自然的文字。我们
从小应当到树林里或者田野上走走。
如果我们要会认识
大自然的文字，我们从小就应当到树林里或田
野上走走。
7
、
林肯化解了矛盾。
林肯赢得了尊重
。
因为林肯化解了矛
盾，所以他赢得了尊重。
．
（
如果）我们现在不好好学习，将
来（就
）不能担当起建设祖国的重任。
11
．很多同学在实
践中体会到，
（只
要
）多读多写，作文（就
）会有进步。
12
．
（无论
）困难
有多大，我们（都
）能克服。
13
．
（因为
）他热
情地为同学们服务，
（所以
）受到同学们的好评。
14
．
（如果
）你答
应找小兰一起去看画展，
（就
）应该准时去找他。
15
．
刘胡兰
（
甘愿）
牺牲自己的生命，
（
也不）说出党的机密。
17
．
我
（
虽然）
知
道这件事情，
（
但是）并不了解事情的全过程。
18
．
（
要
么）
你去，
（
要么）他去，总得有一个人去。
19
．
他
（
甘愿）
牺
牲自己，
（
也不）暴露党的组织。
20
．
同学们
（
一边）
走着，
（
< br>
一边）谈论着。
21
．
（不管
）是什
么人，谁向我们指出（都
）行。
22
．小李在学习上
（之所以
）有这么好的成绩，是（因为
）他平时刻苦学习的
结果。
23
．
（不管
）风浪
再大，我（
都）要把你送过河去。
24
．
王老师
（不但
< br>
）
关心我们的学习，
（而且<
/p>
）关心我们的身体。
25
．
（
只
要）多读
多练，
（就
）会提高作文水平。
26
．
我们的教室
（不
但
）宽敞（而且
）明亮。
27
．现在我们的生
活水平（虽然
）有了提高，
（
但是）还要注意节约。
28
．
（
如
果）没有
老师的耐心教育和帮助，我（
就）不会有这么大的进步。
29
．
（虽然
）芦花
村的孩子们几乎都会凫水，
（但是
）能像雨来游得这么好的
却没有几个。
30
．
（只要
）人人
都献出一点爱，世界（就
）会变成美好的人间。
篇三：带修辞的句子归总
⒈比
喻：整个的是块空灵的蓝水晶
⒉拟人：桃树、杏
树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花
赶趟儿。
⒊拟物：在群众的呼喝声中，那个恶
霸夹着尾巴逃跑了。
⒋扩大夸张：柏油
路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化
⒌缩小夸张：
只能
看到巴掌大的一块天地
⒍超前夸张：她还
没有端酒怀，就醉了。
⒎排比：他们的品
质是那样的纯洁和高尚，
他们的意志是那样的坚韧和刚强，
他们的气质是那样的淳朴和谦逊，
他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
⒏对偶
（正对）
：
墙
上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（反对）
：横眉冷对千夫指，
俯首甘为
孺子牛。
（流水对）
：
才饮长
< br>江水，又食武昌鱼。
⒐反复：好像失了
三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不
响，党国倒愈像一个国。
⒑反问：我呢，我
难道没有应该责备的地方吗？
⒒引用
（直接引用）
：
孔子曰：
「三人行，必有我师。
」是故弟子不必如师，
师不必贤於弟子。
(
间接引用
)
：失败
< br>乃成功之母，你千万不要气馁。
⒓借代（部分代整
体）
：两岸青山相对
出，孤帆一片日边来。
（特征代本体）
：
圆
< br>规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去??
（具体代抽象）
：南国烽烟正十年
（工具代本体）
：
等
< br>到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
（专名代泛称）
：你们杀死一个
李公朴，会有千百万个李公
朴站起来！
⒔反语：也有解散
辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如
小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在
标致极了。
⒕对比：
有的人活
< br>着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
⒖联想：太阳出来
了
,
地上好像上了火
.
⒗通感：
“
晨钟云外
< br>湿”
（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》
）以“湿”字形容钟
声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而
去，故“湿”
，触觉与听觉
相互沟通。
⒘双关：东边日出
西边雨，道是无晴还有晴。
< br>
⒙顶真：名不正则
言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴
，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措
手足
⒚互文：秦时明月
汉时关
⒛回环：响水潭中
潭水响；黄金谷里谷金黄。
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21.
移情：
红豆不堪
看，满眼相思泪
。
（就是说红豆不是红豆，而是一
颗
颗“相思泪”
。
）
2.
书是人类进步的
阶梯。
3.
爱护书籍吧，它
是知识的源泉。
4.
一本好书就是一
个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使
人高尚。
5.
读一本好书等于
和许多高尚的人谈话。
6.
选书应和交友一
样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于
朋友。
7.
书
是
智
慧
的
钥
匙
.
8.
政治家说
:
书是时代的生命
.
9.
经济家说
:
书是
< br>致富的信息
.
10.
文学家说
:
书是
人类的营养品
.
11.
学生们说
:
书是
不开口的老师
.
12.
迷惘者说
:
书是
心中的启明星
.
13.
探索者说
:
书是
通向彼岸的船
.
14.
奋斗者说
:
书是
人生的向导
.
15.
急于求知者说
:
书是饥饿时的美
餐
.
16.
书就药也
,
善读
之可以医愚
.
17.
书——这是一
代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的
老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将
去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站
岗人的命令。
18.
横眉冷对千夫
指
,
俯首甘为孺子牛
.
19.
这几天的天气
真是太冷
,
寒风吹在脸上好像刀割一样
.
20.
邱少云像千斤
巨石一动不动扒在火堆里。
21.
那个人骨瘦如
柴
.
22.
这个人壮硕如
牛
.
23.
在图书馆扒着
睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样<
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24.
钱钟书围城里
说：打呼噜象放长线的风筝。
25.
西湖象一块碧
玉
,
一面镜子。
26.
棉花象雪架一
样。
27.
只看一个人的
著作，结果是不在好的：你就得不到多方面
的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能
酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有
限，枯燥了。
28.
天上的云像峰
峦，像河流，像雄狮，像奔马
.....
29.
夜幕四合，
周围
的群山，像高大
的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
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