学习不好检讨书

”确实，我总结了

以下 几点：

1

、

思想觉悟不够深刻。

思想觉悟是一个学生具有的基本条件，

一个学生的基本任务是什

么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成< /p>

绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。

2< /p>

、

没有端正的学习态度。

态度跟思想是相 辅相成的。

一个正确认真的学习态度是一个学

生成才的必备基础 ，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的

重要性，考试是 学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学

生的一种负责 的态度。

3

、

基本功的不扎实。

平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，

这是不可否认的。

一

个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要 的，我就是没有打下良

好的基础，而导致考试成绩的不理想。

4

、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”

，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰

性，重要的是有的人克制的较 好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事

情都会对自己严格要求，对 待学习更要严格要求。

5

、

没有一个正确的学习目标 。

每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，

往往平时不怎

么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然< /p>

而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功

了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”

< br>。古人的话都是有道理

的。

力就会成功，

一个人要是缺乏 了自信心，

不敢去尝试，

不管是学习还是工作都无法成功。

俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”

。傲骨指的是什么，就是自 尊和自信。

7

、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢 面子，这是大错特错的。我们都是

学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不 懂的就得向别人请教，这是很正常的

现象，

然而我一直曲解这里 的意思。

子曰：

“三人行，

必有我师焉 ”

。

每个人都有自己的缺点，

每个人也 有自己的优点，

学习别人的优点，

弥补自己的缺点。

我的语文好，

我们就可以互相学 习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。

8

、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确 的学习习惯关系着一个人的一生。

有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法 ，久而久之就形成习惯，一看到这个

单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提 高。还有人的验算本比有的人的作业本

都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回 头找找看看自己的验算本，一目了然，知

道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎 么回事。

9

、

缺少反省自我反省的意识 。

每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核，

考核完

毕就要发现自己的不足，

改正自己的不足，

时间一长，

不足自己消失了，

这就是反省的功效。

10

、

缺乏创新的能力。

现在的社会是一个创新的社会，

学习中并不是一成不变的，一道题可能有 好多种解法，背记也有很多种方法，一个正确的学

习方法，是对学生提高最大的一种帮助 。考试失利固然很失落，但不可有气馁的心气。相信

自己的能力，勇于创新，创造新的奇 迹。如果牛顿没有被苹果砸到头，他也可能研究出万有

引力定律，因为他是有创新能力的 人，世界上很多事情都是由创新而来的。中国从古代到今

日，

5 0xx

年历史的泱泱大国，

如果没有创新精神，

现在的社会也不会这么发达。

综上所述，

出整改措施如下：

力学习，为社会和人民作出贡献，更不能辜负学校和家 长对我的殷切希望。增加自己的

课外知识，充实自己，多读一些有益的书籍，浏览一些有 益的网站，从而去其糟粕，取其精

华。加强自己的思想觉悟。

2

、

努力端正自己的学习态度 。

学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的，

所以从思

想上真正改进，才能使自己的态度端正。态度决定一切，要树立不是我为谁读书，而是我爱< /p>

读书的信念，最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。

3

、

苦练基本功。

就像习武之人要先扎好马步一样。

楼

房之高全靠地基的稳固，没有良好的基本功，以后踏上更高的学习阶 段，会苦不堪言。虽然

就剩一个学期，但是俗话也说“临阵磨枪，不快也光”

定倍加加强基本功的学习。

4

、

严格要求自己。

放松的心态让人松懈，

一日的松懈就会带来不小的影响，

平时严格要

求自己，按时休息，每天保持良好的神态参加每一堂课，积极向上的 对待每次考试的鉴定，

克制自己的惰性，

“书山有路勤为径，学 海无涯苦作舟”

，学习固然辛苦，但是人生短短几十

年，美好的 时光就要在此时，要珍惜此时的学习机会，不能使自己因懒惰而遗憾终生。

5

、定期给自己制定学习目标。比如说我的成绩不是很 好，考试只得

60

分，下次制定个

10 0

分这是不可行的，分数也是自己平日的积累，定的目标过高也会使自己失去信心，从而

产生厌学倾向。

但是这次

60

分下次

70

分这样的目标是必须制定的。

完全是自己力所能及的，

当然分数不能代表一切，因为每次的题目难度 也有差距。但是同样的题目不可以再犯。

6

、

树立自己的自信心。

一个学生的自信心是很重要的，

相信自己的能力，

< br>向着自己的目

标前进，每天保持昂扬的斗志，积极的心态去处理每件学习上的事。 努力尝试自己不敢想象

的东西，如果你认为自己可以得满分，努力做了，即使的不了满分 也能取得长足的进步。

7

、敏而好学，不耻下问。学习中遇到的困难和挫折， 单凭自己的力量也是解决不了的。

这就是为什么要建立学校的原因，现在有条件请家教的 人比比皆是，但是那样就会鼓孤立自

己，学校学生同学们在一起讨论，发表自己的见解都 能提高很大。向比自己强的同学请教不

是丢人的事，

要经常问，

向老师请教，

不要感觉这个同学不如我我就不请教他了，

正所谓

“尺

有所短，寸有所长”

，

每个人的优点都可能跟自己的优点不同，

“择其善者而从之，其不善者而改之”

，共同进

步， 共创辉煌。

〖

1

〗

〖

2

〗

〖< /p>

3

〗

8

、

养成良好的学习习惯、< /p>

作息习惯。

学习好的同学的各种好的学习习惯，

< br>认真对待作业，

每天作息时间要准时，

多读课外书，

充实自己，

用知识武装自己的头脑。

养成了 良好的习惯，

就不怕取不得好成绩。

9

、

加强自我反省。

每次考试结束后都总结一下自己哪方面还存在不足，

要加强；

己哪方面有进步，要保持。别的同学提出的意见要虚心接受，老师的 教导要充分消化。要认

为学习中的挫折和困难是提炼自己的好东西，不要气馁，努力最好 。

10

、善于发现，勇于创新。生活无处不在创新。单从 一个最基本的东西电视来说，以前

是黑白的，现在是彩色的，以前是纯平的，现在是液晶 的，液晶的甚至还分

lcd

和

led< /p>

，如

果没有创新这些东西不会变化这么快，自己有想法努力说出来 看看是否切实可行，这也是我

认为现在学校教学应该采取的，让学生多说。

总而言之，学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的，

“千里之行，始于足下”

。从小事

做起 ，从点滴做起，改正自己的微小的毛病，

“不以善小而不为，不以恶小而为之”

，

“千里之

堤，溃于蚁穴”

，这些都讲的是这个意思，从现在开始，学会从一个字母开始；从现在开始，

学会从 每一个小题开始；从现在开始，学会从生活中发现学习。对于此次考试的失利不会认

为是 一种磨难，

而是一种转折点，

让我明白了很多道理，