幼师实习生自我评价(共9篇)

也许这正是成长的代价。

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篇三：幼师实习自我鉴定

幼师实习自我鉴定

不实习不知道，

实习了才知道，

对一个糼师学生 来说，

实习是多么重要。

在这一个月里，

我学习到许多在学校学不到的东西

.

也感悟到了许多

，从老师们身上，我看到了园丁们散发

出的耀 眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那< /p>

样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正

式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师对付这些孩子们的 方

法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一 些活

力。使课堂上不那么死板。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，< /p>

我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也

明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在 和

你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。< /p>

实习时间虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。

转眼间，

来幼儿园已经四个月 了，

这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，

我的 实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终

身受 益，

我将珍惜剩下的每一天

!

这次实习 中我第一次懂得了理解、

喜欢孩子，

要有很多很多

的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园

里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学

校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践

经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地< /p>

涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学校等在教室门口

等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好 每

天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色 与孩

子玩耍

;

玩游戏时还会像孩子一样 的耍赖

;

做错事情了我也会道歉

;

与孩子们平起平坐，

我利用

一切时间与孩子 相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们

记住了我的名 字

;

跟前跟后地缠着我问东问西

;

放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了

收获，看着孩子们天真 烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你

就会真心的喜欢你、 崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天

真烂漫的笑脸时我 的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩

子，关心孩子我 觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关

系家长与教师 的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我

尝试与每个 家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长

也对我这 个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生

活经验 和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己

的学 习兴趣不广，

求知欲不强，

不勤于思考，

又怎么教出身心全面发展的幼儿呢

?

我在实习中

增长了见识，

我才知道，

做老师难，

做幼儿教师更难

;

也知道了自己的不足我们要回到学校 来

充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启 那把

锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天 才的世

界跟孩子们在一起挺有意思的，

还真想他们咱也当了一回 张老师呢

!

经过实习，

我才发现，

要

想当一名真正合格的幼儿教师还真不

篇四：幼师实习自我鉴定范文

幼师实习自我鉴定范文

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方 式和怎样管好课堂纪律。即使那

样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料 到过的难题。毕竟试教的时候和正

式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服 老师对付这些孩子们的方法。用小组

比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神 。二来还为课堂带来一些活力。使课堂

上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课， 一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，