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北师大版七年级生物上册复习资料汇总

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-02 12:01
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2021年2月2日发(作者:yacht)



七年级上册生物复习



球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里,这个“薄层”叫做生物圈。它以海



圈。


11000m


。它包括大气圈的下 层、



岩石圈的上层和平面为标准,



1


整个水



向 上


10000m,


向下


biologi cal



2


)今天地



(、生物多样性:物种多样 性、遗传(基因)多样性和生态系统多样性统称多样性。



球上的生物多样性是长期生物进化的结果。



称为生态系统。生态系统:在一定的地域内,



diversity


(生物圈是地球上最大所形成的统一整体,



生物与环境



的生态系统)、湿地生态系统生态系统



_________________


< br>的类型有:陆地生态系统(森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统)




_


________________



、城市生态系统、农田生态系统等湖泊生态系统、海洋生态系统




__________________



生产者—植物生物生



消费者



动物



非生物成分:阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等



成态分分解者



细菌、真菌








3


、生物的特征:应激性、生长和繁殖、 新陈代谢



性反应,叫做应激性。应激性



叫做繁殖。生长和繁殖



:生物在遇到外界刺激时能够作出的规律



:生物通过生长使体形增大、体重增加;生物产生后代的过程,



:生物需要营养物质、需要排出体内的废物、需要呼吸等,这些是新陈

< br>


根据以上特征可以区分生物和非生物。





代谢现象。新陈代谢



遗传和变异、适应性等等。还有



陈代谢是生物最基本的特征,



态因素区分非生物因素和生物因素




4


环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生< /p>




1


)非生物 因素:阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间



2


)生物因素:生物彼此之间的相互影响。形成的



5


生物的生存和发展不仅受环境的影响,反过来



等。捕食关系、竞争关系、互助关系、共生(



关系有:。关系、生物对环境的适应和影响:



也会影响和改变环境。这三种是生物适应环保护色、警戒色、拟态)生物对环境的适应具有普遍



性也具有相对性。如:


1


境的表现。)生物对环境的影响:生物在适应环境的同时也影响环境。

< p>


如:绿色植物可以降低温度、增加大(





8


共页



1






2



气湿度、调节气候等;蚯蚓还可松土;蝗虫啃食庄稼等。



环境对生物的影响有利弊之分,



但其结果都是使存活下来的生物更能适应环境;



生物的生存也会



影响环境。生物和环境是统一的有机整体。


< br>我国的自然保护法规(中华人民共和国环境保护法、森林法、渔业法、水法等)



第二章、探索生命



1




自然科 学活动的内容:包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等


< br>(


远古时代的先民获取食物的最重要式,就是采集植物和渔猎动物。



2




生物学的发展历程:(


1


)描述性生物学阶段:如:



目科属种 );(


2


)进化性生物学阶段:如:





林奈(分类学之父)



与生物分类(界门纲





达尔文与生物进化论



;(

< p>
3


)实验生物学阶段:如:



DNA


双螺旋结


维与血液循环的发现;(


4


)分子生物学阶段:美国的沃森 与英国的克里克发现了



构。(人类基因组就是人体细胞内全部



DNA


勺总和)



3




生物学:是一门迅速发展的自然科学(法国学者,拉马克



19


世纪初)。是研究生物的形态、



结构、分


类、生理、遗传和变异、进化和生态的科学。生物学是 自然科学中一门以实验为基础的



科学。



4




研究生 物学的基本方法:观察法、调查法、分类法、实验法、比较法、文献法等



5




实验法的步骤一般包括以下几个方面:




3


)作岀假设;




1


)发现并提岀问题;(


2


)收集与问题相关的信息;




4


)设计实验方案;(


5

)实施实验并记录;(


6


)分析实验现象;(

< p>
7


)得岀





结论。(实验方案中一般只设一个变量因素。





第三章、细胞



除病毒外的绝大多数生物都是由



细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。



和功能单位。



1




显微镜的结构:注意看书


P34



目镜:放大物像;



镜筒:连接目镜和物镜;



物镜:放大物像;



遮光器:调节光线强弱;



镜座:稳定镜身。



粗准焦螺旋:调焦距;



镜臂:提握镜身;



细准焦螺旋:调焦



压片夹:固定玻片;



细胞是生物体的结构



距;转换器:调换物镜;



载物台:放玻片;



镜筒;



通光孔:光线通过;



反光镜:使光线射入



镜柱:支持镜身;



2




使用显微镜的步骤:



取镜安放一对光一放置玻片标本一观察一收放



3




显微镜的放大倍数



=


目镜的放大倍数


X


物镜的放大倍数


4




显微镜的放大倍数越大,视野中看到的细胞个数就越少,细胞个体越大;



显微镜的放大倍数越少,视野中看到的细胞个数就越多,细胞个体越小。





8


共页



2






的。、在目镜视野中观察到的物像与实际物体是



动细胞膜:保护细胞,进行物质交换。



上下左右都颠倒



5

< br>、细胞的结构:


6





细胞质:细胞膜以内,细



物细胞核:含有遗传物质,控制细胞的生命活动





胞核以外的结构。有许多微细结构,如线粒体等。



细胞壁:植物细胞的最外层,具有保护和支持作用。



<



细胞膜:紧贴细胞壁,在光学显微镜下看不见,具有保护作用。



细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的结构。有许多微细结构。



植细胞核:含有遗传物质,控制细胞的生命活动





细胞线粒体:能量转换器,将化学能转换其他形式的能



叶绿体:能量转换器,将光能转换成化学能



液泡:含有细胞液,含有不同的味道和色素。



7


、动植物细胞结构的比较




动物细胞



细胞壁



细胞膜



细胞质



细胞核







有线粒体,没有液泡和叶绿体





植物细胞







有线粒体,有液泡,绿色部分有叶绿体






8


、细胞结构各自的功能:具有保护作用,能进行物质交换,是选择透过性膜。从环境中吸收细



胞生活所需要的物细胞膜:质;将体内的废物通过细胞膜排岀 体外。



无机物:水和无机盐;有机物:糖类、脂肪和蛋白质



体,动植物细胞都具有的能量转换器是



细胞需要的物质有无机物



和有机物。能将有机物中的化学能释



线粒



细胞质:内有能量转换器。,叶绿体利用光能将无机物转



还有叶绿体



贮存能量的有机物。



细胞

< p>
变成;放岀来供生命活动所需要植物细胞除了线粒体外,






核:对 细胞的生命活动起控制作用外,对生物的遗传也有重要的作用。




细胞的生命活动需要能



(细胞不断与外界环境进行物质交换




量)




9


、细胞分裂:



n


个。


2n1


()分裂规律:一个细胞经过次分裂以后,产生的细胞个数为



细胞核




里 的遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均分到两个新细胞中,这样


< br>证了


)分裂的特点:


2






新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。



多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关,




而且能促使新个体由小长大,



使生物体不断更新衰






8


共页



3








老死亡的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。


< p>
P40


。注意看书


P36




10


、临时装片的制作





、细胞分化:在生物体生长发育过程中,形成



过程:




细胞群,称为组织。组织:由许多



形态相似,



结构和功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的、



2


、人体的


了多种多样的细胞,这一过程叫做 细胞分化。




组织:上皮组织、肌肉组织、





结缔组织、神经组织



3


)上皮组织:细胞排列紧密,细胞间质少。分布在体表、呼吸道和消化道< /p>



内壁,血管壁



第四章、生物体的结构层次




;(


3


)结缔组织:细胞间质发达;分布广泛 ;




胃、肠、血管等处;




具有支持、连接、营养和保护等功能



4


)神经组织:由神经细胞构成;分布在脑、脊髓以及神




经中;



接受刺激,产生和传导兴奋



。(、植物体的主要组织:



4


)分生组织:



分生组织的细胞



嫩芽



1


(分生能力<



和根尖)营




一般比较小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质黏稠,具有分强的




养组织:营养组织细胞细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的 功能。如:番茄果肉;



组织:能减少植物失去水



2


)保护




3 4


)输导组织:




分,防止病原微生物的侵入。如:洋葱表皮、叶表皮(



运输水和无机盐的导管,运输有机物的筛管都属于输导组



织。



就形成了器官。


5


、器官:不同的组织按一定的顺序聚集在一起,如:



(眼、心脏、共同完成一定的功能


动物体的器官;根、茎、叶、 花、果



耳、



实、种子这六种是植物体的器官。



一 种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。




肺、肾、肝、胃等是






、系统:能够共同完成




:


7




营养器官保护组织叶植



分生组织物



营养组织器官细胞组织



果实生殖器官种子



8


、动物体的结构层次:



动系统





呼吸系统上皮组织



消化系统肌肉组织



循环系统


纟田胞



缔组织



内分泌系统神经组织












生殖系统





神经系统





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4










等;(


1


具有保护和分泌功能;;具有收缩和舒张功能




2


)肌肉组织:由肌细胞



构成。分布在骨骼、心脏、


6



、植物体的结构层



花体输导组织



组织



器官



系统



动物体




泌尿系统








1


、光合作用和呼吸作用的区别和联系




光合作用





区别和联






部位



含有叶绿体的细胞








第五章、绿色开花植物的生物方式



呼吸作用



所有的活细胞


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