七年级上册人教版生物复习资料人教版

七年级上册人教版生物复习资料人教版

对七年级人教版生物上册的知识点进行复习的时候，

需要掌握好一些

重要的资料。

下面是小编为大家 收集整理的七年级上册人教版生物复

习资料

(

< br>人教版

)

，希望这些会给你带来有用的帮助。

生物和生物圈

生物的 特征

:1

、生物的生活需要营养

2

、生物能进行呼吸

3

、生物能

排出体内产生的废物

4

、

生物能对外界刺激做出反应

< /p>

5

、

生物能生长

和繁殖

6

、由细胞构成

(

病毒除外

)

调查的一般方法

步骤：明确调查目的 、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记

录、对调查结果进行整理分析、撰写调查 报告

生物的分类

(

< br>按照形态结构分：动物、植物、其他生物

;

按照生活环境

分：陆生生物、水生生物

;

按照用途分 ：作物、家禽、家畜、宠物

)

生物圈是所有生物的家

生物圈的范围

:(

大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

;

水圈的

大部：距海平面

1 50

米内的水层

;

岩石圈的表面：是一 切陆生生物的

“立足点”

)

生物圈为 生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，

适宜的温度和一定的生存空间

环境对生物的影响

非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等

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光对鼠妇生活影响的实验

P15

探究 的过程：

1

、提出问题

2

、作出假设

3

、制定计划

4

、实施计划

5

、得出结论

6

、表达和交流

对照实验

(P15)

生物因素对生物的影响：

最常见的生 物间关系是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关

系

生物对环境的适应和影响

现在生存的 每一种生物，

都是有与其生活环境相适应的形态结构和生

活方式 。生物对环境的适应

P19

的例子

< /p>

生物对环境的影响：

植物的蒸腾作用调节空气湿度、

植物的枯叶枯枝

腐烂后可调节土壤肥力、

动物粪便改 良土壤、

蚯蚓松土增加土壤的通

气性

生态系统的概念：

在一定地域内，

生物 与环境所形成的统一整体叫生

态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都 可以看作

一个生态系统。

生态系统的组成

生物部分：生产者、消费者、分解者

非生物部分：阳光、水、空气、温度

植物是生态系统中的生产者，

动物是生态系统中的消费者，

细菌 和真

菌是生态系统中的分解者。

食物链和食物网：

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食物链以生产者为起点，

终点为消费 者，

且是不被其他动物捕食的

“最

高级 ”动物。

物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

有毒物质沿食物链积累

(

富集

)< /p>

。

生态系统具有一定的自动调节能力。

(

在一般情况下，生态系统中生

物的数 量和所占比例是相对稳定的。

但这种自动调节能力有一定限度，

超过则会遭到破坏。

)

例如：在草原上人工种草，为了防止鸟 吃草籽，用网把试验区罩上，

结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的 地方，草

反而生长良好。原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。

生物圈是最大的生态系统。

人类活动对环境的影响 有许多是全球性的。

生态系统的类型

森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市

生态系统等

生物圈是一个统一的整体

生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。

生物和细胞

显微镜的结构

镜座：稳定镜身

;

镜柱：支持镜柱以上的部分

;

镜臂：握镜的部位

;

载物台：

放置玻片标本的地方。

中央有通光孔，

两旁各 有一个压片夹，

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用于固定所观察的物体。

遮光器：上 面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光

孔。用来调节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的 ：

光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

< br>镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准

焦螺旋。

准焦螺旋：粗准焦螺旋

(

转动时镜筒升降的幅度大

);

细准焦螺

(

旋转动

时镜筒升降的幅度大

)

。

转动方向和升降方向的关系：顺 时针转动准焦螺旋，镜筒下降

;

反之

则 上升

显微镜的使用

P37-39

观察的物像与实际图像相反。

< br>注意玻片的移动方向和视野中物象的移

动方向相反。

< /p>

放大倍数

=

物镜倍数

X

目镜倍数

放在显微镜下观察的 生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观

察清楚。因此必须加工制成玻片标本。< /p>

观察植物细胞：实验过程

切片、涂片、装片的区别

植物细胞的基本结构

(

植

细胞壁：支持、保护物细胞

细胞膜：控制物质的进出，

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