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初一上册生物知识点归纳

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-02 12:00
tags:

-

2021年2月2日发(作者:chicks)



初一上册生物知识点归纳




第一单元



生物和生物圈




一、生物的特征:



1


、生物的生活需要营养


2


、生物能进行呼吸


3


、生物能排出体内产生的废物



4


、生物能对外界刺激做出反应


5


、生物能生长和繁殖


6


、由细胞构成(病毒除外)



二、调查的一般方法



步骤:明确调查 目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进


行整理、撰写调查 报告



三、生物的分类



按照形态结构分:动物、植物、其他生物



按照生活环境分:陆生生物、水生生物



按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物



四、生物圈是所有生物的家



1


、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等



水圈的大部:距海平面


150


米内的水层< /p>



岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”



2


、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的 温度和一


定的生存空间



3


、环境对生物的影响




1


)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等



【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计


< /p>



2


)生物因素对生物的影响:最常见的 是捕食关系,还有竞争关系、合作关系



4


、生物对环境的适应和影响



生物对环境的适应


P19


的例子



生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后 可调节土壤


肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土



5


、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系 统。一片森


林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。



6


、生态系统的组成:



生物部分:生产者、消费者、分解者



非生物部分:阳光、水、空气、温度



1



7


、< /p>


如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重,


在一般情 况下数量做大的应


该是生产者。



8< /p>



植物是生态系统中的生产者,


动物是生 态系统中的消费者,


细菌和真菌是生态系统中


的分解者。



9


、物质和能量沿着食物链和食物网流动的 。



营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物 链积累(富集)。



10


、生态系统具 有一定的自动调节能力。在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占


比例是相对稳定的 。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。



11


、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。



12


、生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系 统、农田生态系统、海洋生态系统、


城市生态系统等



13


、生物圈是一个统一的整体:注意


DDT< /p>


的例子



(富集)课本

< br>26


页。




第二单元



生物和细胞




一、



显微镜的结构



镜座:稳定镜身;



镜柱:支持镜柱以上的部分;镜臂:握镜的部位;


< p>
载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察


的物体。



遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈 。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线


的强弱。



反光镜:


可以转动,


使光线经过通光孔反射上 来。


其两面是不同的:


光强时使用平面镜,

光弱时使用凹面镜。



镜筒:上端装目镜,下端有转换器, 在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。



准焦螺旋:粗准焦螺 旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。



转动方向和升降 方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升



二、显微镜的使用



1


、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。


2


、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数



3


、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过 ,才能观察清楚。因此


必须加工制成玻片标本。



三、观察植物细胞:实验过程



1


、切片、涂片、装片的区别


P42


2


、植物细胞的基本结构



细胞壁:支持、保护



细胞膜:控制物质的进出,保护



2



细胞质:


液态的,

< br>可以流动的。


细胞质里有液泡,


液泡内的液泡内溶解着多 种物质


(如


糖分)



细胞核:贮存和传递遗传信息



叶绿体:进行光合作用的场所



液泡:细胞液



3

、观察口腔上皮细胞实验(即:动物细胞的结构)



细胞膜:控制物质的进出



细胞核:贮存和传递遗传信息



细胞质:液态,可以流动



4


、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核



5


、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细 胞没有。



四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。



五、细胞中的物质



有机物(一般含碳 ,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子



无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子



六、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。



七、细胞内的能量转换器:


叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。



线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。



二者联系:都是细胞中的能量转换器



二者区别:


叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;


线粒体 分解有机物,


将有机物


中储存的化学能释放出来供细胞利用。< /p>



八、动植物细胞都有线粒体。



九、细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中



1


、多莉羊的例子


p55




2


、细胞核中的遗传信息的载体 ——


DNA


3


DNA


的结构像一个螺旋形的梯子



4


、基因是


DNA


上的一个具有特定 遗传信息的片断



5



DNA


和蛋白质组成染色体



不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同;



同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定;



染色体容易被碱性染料染成深色;



染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病。



6


、细胞的控制中心是细胞核



十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。



十一、细胞通过分裂产生新细胞



1< /p>


、生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长



2


、细胞的分裂



1


)染色体进行复制




2


)细胞核分成等同的两个细胞核

< p>



3


)细胞质分成两份



3


-


-


-


-


-


-


-


-



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