-
部编版七年级上册生物总复习
一、选择题
1
．
《加班熬夜，996“ICU”》、《年轻人，别让拖延
症毁了你》、《沉迷游戏，正在摧毁
你》……这类文章常会刷爆网络、传媒。这启发我们
要
①善待他人的生命
②活出生命的精彩
③养护我们的精神
④争做社会的伟人
A
．②③
B
．①④
C
．①③
D
．②④
2
．
父亲天生残疾、哥哥天生脑瘫、居住的房屋还是爷爷留下来的
……这是南昌市十佳美德
少年熊子豪的生活现状。即使这样，他仍笑对生活，用自己柔弱
的肩膀承担起家庭重担，
用自己的双手努力改变生活。我们要学习熊子豪
①勇对挫折的优秀品质
②积极乐观的生活态度
③热心公益的高尚品德
④自强不息的可贵精神
A
．①②④
B
．②③④
C
．①③④
D
．①②③
3
．
我们要想在与他人交往中获得真挚的友谊
< br>,
应该懂得交友的技巧。交友的基本要求有
①
一味忍让
,
朋友至上<
/p>
②
真诚坦率
,
理
解宽容
③
尊重他人
,
< br>平等相待
④
宽容朋友的一切
A
．
①②
B
．
②③
C
．
②④
D
．
①④
<
/p>
4
．
生命有时尽，但生命又可以接续，你
是如何理解生命有接续的呢
①个人生命是短暂的，但一代又一
代的个体生命实现了生命的接续
②生命仅仅是指人身体的生命
③生命的接续就是身体上接续祖先的生命
④生命的接续，使得每个人的生命不仅是‘我’的生命，还是‘我们’的生命
A
．①②
B
．③④
C
．①③
D
．①④
5
．
“学习有法，而无守法，贵在得法。”对这句话的解释，正确
的是
A
．学习方法是一成不变的
B
．只有适合自己的学习方法，才是最好的方法
C
．我们可以照搬别人的学习方法
D
．学习上没有真正有效、科学的方法
6
．
电影《中国机长》原型人物，川航
机长刘传健临危不惧，沉着应对，成功处置万米高空
飞机驾驶舱，挡风玻璃爆裂脱落陷阱，确保了机上
119
名旅客生命安全，他的事迹启示
①
我们要用责任和勇敢书写自己的生命价值
②
每个人的生命都是独特、不可替代的
③
高空险情是创造生命价值的必要条件
④
心系他人生命便会从平凡中闪耀出伟大
A
．
①②
B
．
①③
C
．
②③
D
．①④
7
．
《年轻人，别让拖延症毁了你》，《手机，正在摧毁年轻一代
》
……
青年人的微信朋友
圈，开始被这
样的文章刷屏，这启发我们
①
善待他人的生命
②
活出生命的精彩
③
养护我们的精神
④
争做社会的伟人
A
．
②③
B
．
①④
C
．
①③
D
．
②④
<
/p>
8
．
下图数据不仅提醒老师要正确运用表
扬与批评的手段，也警示同学们（
）
A
．老师的表扬对提高学生的学习成绩都是有利的
< br>B
．老师的批评只能降低学生的学习积极性
C
．要时刻关注自己受到的表扬
D
．要注重把注意力放在老师批评的内容和用意上
< br>
9
．
近几年我国的春运，每年
都是一场约
30
亿人次的大迁徙。不管离家有多远，人在路途<
/p>
中，
亲人在心里，“回家”是春节每一
个在外打拼的中国人的共同主题。这表明
①“孝”是中国传统文化的重要内容
②子女只有在父母身边才能表达孝心
③家是血脉相连充满亲情的生活共同体
④回家过年是我国每个子女的法定义务
A
．②④
C
．①③
B
．②③
D
．①④
10
．
人海
茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶。
这说明（
）
A
．生命是珍贵的，都是很幸运
C
．生命只有一次，需倍加珍惜
11
．
下列反映生命的特点有：
①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还②人生天地之间，若白驹过隙
，忽然而己
③世界上没有两片相同的树叶④人生得意须尽欢，
莫使金樽空对月
A
．①②③
B
．①③④
C
．②③④
D
．①②④
12
．
刚走进中学的我们，面对的一切都是新的。有的同学很兴
奋、激动，也有的同学彷
徨、失落，无论怎样我们都应该（
）
A
．积极适应新生活，融入新集体
C
．依靠老师和家长
13
．
面对不同风格的老师，我们要
< br>
①承认老师之间的差距，接纳每位老师的不同
②无论什么风格的老师，我们都要尊重
③学会与不同风格的老师相处
④真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解
A
．①②③
A
．来之不易的
B
．②③④
B
．独特的
C
．①②④
C
．不可逆的
D
．①③④
D
．短暂的
14
．
“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”罗曼·罗
兰这句话强调生命是
15
．
谁不希望自己能友爱合群，在与同学相处时如鱼得水、和睦融洽。那我们就该掌握好
与同学友好相处的“金钥匙”。下列选项中，能被作为“金钥匙”的是
①对众人一视同仁，对所有人都推心置腹
②把握好界限和分寸，给彼此留一些空间
③能够尊重同学意愿，发生矛盾时互相宽容
④同学先帮过自己，自己才主动去帮助同学
A
．①②
B
．①④
C
．②③
D
．③④
1
6
．
“金无足赤，人无完人”，告诉我们，每个人都有自己的优
点和不足。面对人的优点
和不足，我们应该这样做
A
．重点看别人的缺点，适当看别人的长处
B
．夸大自己的长处，忽略自己的不足
C
．客观认识自己，用“显微镜”去看别人
D
．有勇气和毅力改正自己缺点和不足
17
．
“少年的梦想，是人类天真无邪
、美丽可爱的愿望。”下面关于梦想的说法不正确的
是
A
．梦想是不切实际的
B
．有梦想，就有希望
C
．梦想与现实总是有一定距离
D
．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
< br>
B
．能适应则适应，不能适应则不适应
D
．顺其自然，得过且过
B
．生命来之不易，需从容面对
D
．每个人的生命都是不一样的
18
．<
/p>
家属不签字，医生能手术吗？
2017
年
1
月
4
日，
一位南京鼓楼医院急诊科的王军医
生，在病人家属无法及时赶来的情况下，毫不犹豫地选
择了做手术。他说：“所有责任我
来承担，救一条命总比害怕担责任要强。”这位医生的
做法告诉我们（
）
①生命的价值高于一切，我们要敬畏生命
②拯救他人生命，不需要承担责任
③人们的一切行为都是为了自己更好地活着
④生命至上，我们不仅要珍视自己的生命，还要关怀他人的生命
A
．①②
B
．①③
C
．②③
D
．①④
1
9
．
时常听到很多人“想当年”，比如：“想当年啊，我想成为
一个画家”；“想当年
啊，我想成为一位作家”；“想当年啊，我想成为一个发明家”…
…这些“想当年”启示
我们
A
．梦想的内容是有变化的
B
．梦想总是和现实有一定差距
C
．少年的梦想和中国梦密不可分
<
/p>
D
．少年有梦，不应止于心动更在于行动
20
．
“正能量”指的是一种健康乐观
、
积极向上的精神动力和情感力量。下列能体现“正
能量”的是
A
．主动照顾孤寡老人儿童
C
．重义气帮同学教训他人
A
．宰相肚里能撑船
C
．众人拾柴火焰高
B
．因为怕迟到而闯了红灯
D
．考试时给好同学递纸条
B
．天生我才必有用
D
．人贵有自知之明
21
．
青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下
列语句中能体现这一心理品质的是
22
．
习近平总书记指出，“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会
尊重的职业”。之所以要让教师成为最爱社会尊重的职业，是因为
①老师是人类文明的传播者
②老师承担着教书育人的使命
③老师培养人才呕心泣血，收入最高
④老师对个人成长和民族复兴的作用不可替代
A
．①②③
B
．①②④
C
．①③④
D
．①②③④
23
．
古人云:“流水之声可以养耳，青禾之绿可以养目，见
书绎理可以养心，弹琴学字可以
养脑，逍遥杖履可以养足，静坐调息可以养骸。”这说明
A
．精神发育并不完全受物质生活条
件和外部环境的制约
B
．精神发育离不开物质支持
C
．没有物质支持就享受不了高雅文化
D
．我们要注重身体、精神双重养护
24
．
陶行知先生说:“出世便是破蒙
，进棺材才算毕业。”这要求我们要
A
．勤奋学习，不断提高自身的素质
B
．善于学习，实现学习方式的变革
C
．终生学习，成为生存的一种方式
D
．刻苦学习，激发良好的学习动机
25
．
小林观看
70
周年国庆大阅兵时，特别激动。他下定决心一定好好学习，立志成才，将
来为国争光。小林的梦想：
A
．天真无邪，不切实际
C
．与时代脉博相连，与中国梦密不可分
B
．与社会的进步发展没有紧密联系
D
．光有心动，没有行动
二、综合题
26
．
梦想是石，点燃星星之火；梦想是火，点燃夜晚的灯；梦想是灯，照亮夜行的路，
梦想
是路，引领我们走到未来。
某校七（
1
）班围绕“少年有梦，助力成长”开展实践探究活动，请你参与其中。
（少年有梦）
也许我们年
少轻狂，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想！
（
1
）请写出你的一个具体梦想，并谈谈我们应该如
何正确看待自己的梦想。
（圆梦誓言）
少年有梦，不应止于心
动，更要付诸行动。圆梦路上，即使成功远在天边，我们也要勇往
直前，不畏艰险；即使
失败就在眼前，我们也要坚守信念，挑战极限。
（
2
）实现梦想，我们需要做好哪些准备？
27
．
王斐是一个孤僻的孩子，从来没有朋友，总是独来独往，妈妈和老师都很着急，便
拜托
她的班长以同龄人的身份和王斐进行沟通。下面是她们的对话，王斐提出了一些问
题。假
如你是班长，请你做出回答。
班长：王斐，我们生活在一个集
体中，友谊对我们的成长是非常有帮助的。
王斐：我一个人生活得很好，为什么需要朋友？
（请你说理）（
1
）朋友为什么对于我们每一个人来
说都很重要？
王斐：我有时也想交朋友，又怕学习中的竞争会
伤害友谊，我不知道怎样办。
班长：那我们一起来探讨吧。
（请你
支招）（
2
）竞争必然伤害友谊吗？为什么？
< br>
（出谋划策）（
3
）请你告诉
王斐，我们应该怎样呵护友谊？
28
．
材料一：“孝”的由来：“孝”的字行从老（笋），表示长者老人；从子，在老之
下，
意谓从侍奉长辈。（如图）
材料二
：
2018
年
11
月
25
日，《
2018
众里寻你——寻找全国最美孝心少年颁奖典礼》在央
视综合频道和少儿频道
同时播出。
10
位（组）年度“最美孝心少年”受邀登台，接受
全社
会的致敬和礼赞，很多网友表态“孝敬父母是做人的本分”。
为了让同学们以实际行动表达对父母的孝敬感恩之情，某中学准备开展以向最美孝心
少年
学习为主题的感恩教育活动，请你参与完成以下问题：
（
1
）材料一中孝的由来给我们什么启示？
（
2
）某中学七年（
1
< br>）班的同学准备开展一次调查活动，你能分别说出母亲节和父亲节是
哪一天吗？<
/p>
（
3
）“孝敬
父母是做人的本分”，作为当代中学生应如何做到孝亲敬长？
29
．
材料一：当今社会，“看脸”正在成为一种社会风气，“
颜值”成为衡量美貌度的指
标。有人为了找一份好工作频繁整容，有人是看周围人整形后
变漂亮了，便想搭上整形美
容这趟时髦车……选择整容的人越来越多。
< br>
材料二：美容热了之后迅速引发网友的热评，下面是两名网友的评论：
评论一：无论天生丽质，还是后天整容，与良好修养、正直人品、出色
才干、丰厚学识相
比，前者更易得，后者更难求。
评论二：有些人金玉其外，败絮其中。这样的人就算别人多么赞美他们的外貌，但随着时< p>
间的流逝，他们的“坏脾气…坏习惯”一定会遭人讨厌。内外兼修才是关键。结合上述材< p>
料，运用所学知识，思考下列问题：
综合上述观
点，请谈谈你是怎样看待通过“整容”提升“颜值”这一现象的？
30
．
（难忘师之恩）
2019
年恰逢中华人民共和国成立
70
周年，也正值第
35
个教师节，澳门回归二十
周年，在
这样的大背景下，今年“寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼，紧扣“庆祝新
中国七十
华诞
弘扬新时代尊师风尚
”的时代主题，聚焦“最美教师”工作的原貌，充分展现了教
师的“立德树人，学为人师
”的时代风貌。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
< br>（
1
）时代在发展，对教师提出了哪些更高的要求？
（
2
）由于年龄
、学识、阅历、性格等差异，每位教师呈现出不同的风格，我们该如何面对
风格不同的教
师？
【
参考答案】
***
试卷处理标记，请不要删除
< br>
一、选择题
1
．
A
解析：
A
【解析】
【详解】
本题考查守护生命。熬夜、
拖延症、沉迷手机都是不利于自己健康成长的行为。这启示我
们要守护我们的生命。守护
生命首先要关注自己的身体，守护生命需要关注并养护为我们
的精神。要活出生命的精彩
，就要充实自己的精神世界，让自己的生命充盈起来，养护我
们的精神。说法②③正确，
说法①题中没有体现；不可能人人都做伟人，说法④错误。本
题选
A
。
2
．
A
解析：
A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对优秀品
质的认识，题文中的熊子豪面对家庭困难，采取积极乐观的心
态，用自己柔弱的双肩担起
家庭重担，体现了勇对挫折的优秀品质、积极乐观的生活态度
和自强不息的可贵精神等，
①②④观点正确；③热心公益在题文中没有体现，不符合题
意，所以正确答案选
A
。
3
．
B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生对呵护友
谊的认识和理解。呵护友谊，需要学会尊重对方。友谊是平等
的，双向的，②③符合题意
。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，当朋友背
叛了自己，或者作出伤害友
谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友
谊，①④的做法是错误的，排
除。故选
B
。
4
．
D
解析：
D
【解析】
【详解】
本题考查生命有接续。生命
有时尽，生命有接续，在历史的长河中，个人生命是短暂的，
但正是一代又一代的个体生
命实现了生命的接续，①是正确的；生命的接续，使得每个人
的生命不仅是‘我’的生命
，还是‘我们’的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地
认识和面对自己的生命，④
是正确的。②是错误的，生命对于我们而言，不仅仅是身体的
生命，还包括社会关系中的
生命、精神信念上的生命，排除。③是错误的，我们每个人都
不仅仅是在身体上接续祖先
的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，排除。
①④是正确的，故本题选<
/p>
D
。
5
．
B
解析：
B
【解析】
【详解】
本题考查掌握科学的学习方
法。“学习有法，而无守法，贵在得法。”这句话的意思是学
习没有固定的方法，可贵之
处在于适合自己，适合自己的方法才是最好的学习方法，
B
是<
/p>
正确的。
A
不是题干主旨的反映，排除。
C
是错误的，照搬别人的方法未必适合自己，排
除。
D
存在明显的错误，排除。故本题选
B
。
6
．
D
解析：
D
-
-
-
-
-
-
-
-
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