-
巴金的故事阅读答案
【篇一：张爱玲《弟弟》阅读训练题及答案】
弟生得很美而我一点也不喜欢他。从小我们家里谁都惋惜着，因为
那样的小嘴、
大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋
了。长辈就爱问他：
“
你把眼睫毛借给我好不好
?
明天就还你。
”
然而
他总是一口回绝了
。有一次，大家说起某人的大太真漂亮，他问道：
“
有我好看吗
?”
大家常常取笑他的虚荣心。
②他妒忌我画的画，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠
子。
我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比
< br>他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。
③一同玩的时候，总是我出主意。我们是《全家庄》上能征惯战的
两员骁将，我叫月红，他叫杏红，我使一口宝剑，他使两只铜锤，
还有许多虚拟的伙伴
。开幕的时候永远是黄昏，金大妈在公众的厨
房里咚咚切菜，大家饱餐战饭，趁着月光翻
过山头去攻打蛮人。我
弟弟常常不听我的调派，因而吵起来。他是
“
既不能令，又不受令
”
的。然而他
实在是秀美可爱有时候我让他编个故事：一个行路人被
老虎追赶着赶着，赶着，泼风似的
跑，后头呜呜赶着
??
没等他说完，
我
已经笑倒了在他腮上吻一下，把他当个小玩艺。
④有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过
的是何等
样的生活。有一次放假，看见他，吃了一惊。他变得高而
瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩衫
，租了许多连环图画来看。我自己
那时候正在读穆时英的《南北极》与巴金的《灭亡》，
认为他的口
味大有纠正的必要，然而他只是一晃就不见了。大家纷纷告诉我他
的劣迹，逃学，忤逆，没志气。我比谁都气愤，附和着众人，如此
激烈地诋
毁他，他们反而倒过来劝我了。
⑤后来，在饭桌上，为了
一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震，把饭碗挡住
了
脸，眼泪往下直淌。我后母笑了起来道：
“
咦，你哭什么
?
又不是
说你
!
你瞧，他没哭，你倒哭了
!”
我丢下了碗冲
到隔壁的浴室里去，
闩上了门，无声地抽泣着。我立在镜子前面，看我自己掣动的脸，<
/p>
看着眼泪滔滔流下来，像电影里的特写。
⑥浴室的玻璃窗临着阳台，啪的一声，一只皮球碰到玻璃上，
又弹
回去了。我弟弟在阳台踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，
< br>他是惯了的。我没有再哭，只感到一阵寒冷的悲哀。
1.
第⑥段中划线句子的含义是什么
?
答：
______________
________________________________________
__
。
2.
< br>本文六个段落，明显地应分为两大部分，请用
“‖”
在下
边段落序号
间划分出来。①
②
③
④
⑤
⑥
答案：
1
题：含义：为弟弟生活在粗暴的家长专制作风下和没有温情的家
庭中而变成没有自尊、消
沉、平庸、冷漠，什么都不在乎的人而感
到悲哀。
2
题：从时间上看，选文写了弟弟的两个时期
;
从时间上看，写了弟
弟两种不同的境遇。正确答案为
①②③
‖
④⑤⑥
【篇二：巴金《家》填空题】
家》描写了
20
年代初期四川成都一个封建
官僚地主家庭，以矛盾冲
突为线索
,
通
过
三个女性的血泪史沉痛地控诉了
对年轻生命的摧残，深刻地揭露了
的罪恶及其腐朽没落，同时热情地歌颂了青年一代的觉
醒及其反封
建斗争。
2
．《家》以娴熟的艺术手法塑造了众多富有典型的形象，每个形象
都写得血
肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。小说人物有
70
来个，其中
既有专横衰老的，荒淫残忍的假道学，腐化堕落的五老爷，又有敢
于
以死向封建专制抗议的刚烈丫头，温顺驯良的，善良厚道的长孙
媳等；以及受新潮思想、
向往自由平等的、、琴等青年和的形象。
3
．是封建家长制和封建礼教的代表。作品突出表现了他、的性格特
征。他逼
和结婚，制造了三个人的爱情悲剧。他
对家中男女仆人视同牲畜，
硬是把只有
17
岁的鸣凤送给
60
多岁的做小老婆。鸣风死后．他又
把抬到冯家受煎熬。
4
< br>．是作品中最重要的一个人物，也是塑造得最成功的人物。他性格
上充满了矛盾．
是个
“
有两重人格的人
”
。觉新善良，待人诚恳。原
是旧制度培养出来的、有较强传统观念的人。由于
他处于长房长孙
的位置，因此，为维护这个四世同堂大家庭的
“
和平共处
”
，他凡事
< br>采取
“”
和
“”
，逆来顺受，委曲求全。
5
．觉慧是大胆而幼稚的的形象。新思潮给了他民主主义、的思想武
器，这使他逐渐认清
了封建家庭的黑暗、腐朽以及罪恶。正因为如
此，他也敢于大胆反抗。最后，他义无反顾
地走出了家庭。
6
．《家》还重点
描写了几个有着不幸遭遇的女子形象
——
梅、鸣凤
和瑞珏。这三个女子虽然性格不同
——
梅悒郁，瑞珏
，鸣凤；她们
的也不同，但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对几位女子悲
剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封道德对弱小、尤卑、
替良的
人们的迫害，强化了全书主旨。
7
．觉民的性格介于觉新和觉慧之间，他性格，不好激动，不爱参加
社会活动，对学生运动
缺乏应有的关注。但作为五四新思潮唤醒的
年轻一代；他向往民主自由，当祖父为他一手
包办婚姻的时候，他
毅然离家出走，公开反抗，表现了不妥协的斗争精神，和成为小说<
/p>
中唯一的一对胜利者。
8
．《家》在人物塑造上，善于通过细致入微地刻画，展示人物丰富
复杂的内
心世界，从而出人物性格。如作品写投湖时的心理，就非
常细腻，是全书极感人的篇章。
又如，作品写觉慧在鸣凤死后的内
心也极细致，作者还利用来剖示人物内心的隐秘，笔墨
中透露出内
心极度的悲哀和懊悔。
9.
《家》在结构上也很有特色。尽管作品表现的人多、事件多，但
由于采用了单纯明快的的结构方式，以为线索，以串连故事，巧妙
地把高家内外的各
种人物、各种矛盾纠葛，同矛盾冲突这条主线交
织成一体，环绕作品的主题思想，有条不
紊地分别展开情节。
10
．《家》
在语言上也独具魅力。在作品中，作者无论是写人，或
是叙事，甚至剖析人物心理。都是
带着浓郁的，这就使读者在领略
人物命运时，也体味到了作者的喜怒哀乐，使作品具有格
外感人的
情感力量。
11
．《家》是一部具有巴金风格的作品，描写了典型环境中的。但
《家》和
那种冷静客观的现实主义描写不同，具有巴金独特的风格，
主要表现在：一是具有很浓的
，二是充满感情的细腻的。
12
．
琴敢于争取自由和个性解放的情节是：
(1)
；
(2)
。
13
．小说标题的
“
家
”
是个
“”
的大家庭，生活在一个设施很完善
的公
馆内。从这点看，高公馆有点像《红楼梦》中的。《家》自然是以
< br>高家这个北门一带首富的大家族为核心，但它也会写到高家与
(
< br>梅所
在家族
)
、
(
琴所在家族
)
和
(
瑞珏所在家族
)
。从这
点看，有点像《红楼
梦》中的四大家族的叙述特点。《红楼梦》是以贾宝玉和林黛玉、<
/p>
薛宝钗之间缠绵悱恻的爱情作为贯穿全书的主线，《家》是以高家
长房三孙、、的成长与心路历程作为主线的，这里面的描写又占很
大比例。
14
．觉新三兄弟是小说中的主要人物，是核心
人物，整篇小说很多
地方都是以他作为第一人称和第
一视角来叙述的。他始终以一个精神亢奋、的形象出现的，但实际
上，他
对于新思想还没有作深入的研究，对于社会情况他也没有作
精细的观察。他身上更多的是
一种
“
愤青
”
的味道。
15
．《家》写了大家族
高公馆三代中的五类人物：一类是封建大家
庭的维护者，封建专制制度的
“
教徒
”
，如。一类封建大家
庭的维持
者，如、。一类是封建大家庭中的败家子，如叔叔辈的、。一类是
封建大家庭的反抗者，他们是大胆而幼稚的
“
叛徒<
/p>
”
，如、。再一类
是那些封建大家庭的受
害者，如、和等女性。
16
．觉新
身上那种懦弱苟且性格的形成是有其思想根源的。主要表
现在以下几个方面：
①的地位；②长期的毒害；③从五四文化思潮
中
汲取了。
17
．是《家》中仆人当
中唯一一个着墨较多的女子。逆来顺受中度
过七年，也免不了送给人作姨太太，最终只能
以死抗争。
18
．觉新是
“
作揖主义
”“
无抵抗
主义
”
的拥护者，其实瑞珏又何尝不
是
“
无抵抗主义
”
的奉行者和受害者呢。在这件事上，她也没有一丝
反抗。对此我们只能持鲁迅式
“
哀其不幸，怒其不争
”
的态度了。
19
．在青年女性
中，除了、和的这些牺牲者外，作者在《家》里还
写了琴和许倩如．这是正面力量的萌芽
，虽然只是一个影子，而还
在觉醒的过程中。
20.
《家》是巴金创作的《三部曲》中的第一部，《家》于
1931
年
在《时报》开始连载时，篇
名为《》，作品取材于中国的一个封建
的大家庭，通过大家庭的没落与分化来描写
和，这部作品奠定了巴金在中国文坛上的巨匠地位。
【篇三：史记故事练习题】
一、填空。
1.
黄帝名（
），他与（
）的两支力量合并在了
一起，中华民族是
（
）的说法由此而来。
2.
（
）的儿子启建立了夏王朝，这是我国历史上第一个（
）制王
朝。
3.
烽火台上的士兵一旦发现敌情，白天就点起（
），夜间点燃（
）
向四处报警。
4.
郑国商人（
）把自己贩卖的（
）送给秦国军队
，还假称这是郑
国国君对秦军的慰劳，使得敌人放弃了对郑国的偷袭计划。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：报刊常见简短词,缩略词
下一篇：狼作文之引狼逐鹿的作文