米兰理工大学设计学院入学模考题目详解

也因为涵盖面过大也被排除了。

逻辑部分

L’ananas è più maturo del cocco che è più maturo della mela. La pera è più

matura del cocco. Quindi:

菠萝比椰子成熟，椰子比苹果成熟，梨子比椰子成熟，所以：

A. la mela è più acerba della pera 苹果比梨子青涩

B. l'ananas è più maturo della pera 菠萝比梨子成熟

C. la pera è più matura dell'ananas 梨子比菠萝成熟

D. il cocco è più maturo della pera 椰子比梨子成熟

E. la pera è più acerba della mela 梨子比苹果青涩

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Tutti i cinesi sono ottimi e cinese è esportatore di

base alle precedenti affermazioni, quale delle seguenti conclusioni è

corretta?

所有的中国人都是很好的商人。有些中国 人是丝绸的出口者。基于以上这些判

断，下面的结论中哪个是正确的

?

A. tutti gli esportatori di seta sono ottimi commercianti

所有丝绸的出口者

都是很好的商人

B. qualche cinese non è esportatore di seta 有些中国人不是丝绸的出口者。

C. tutti gli ottimi commercianti sono esportatori di seta

所有的好商人都是

丝绸的出口者。

D. qualche esportatore di seta è un ottimo commerciante 有些丝绸出口者是很

好的商人。

E. tutti i cinesi sono commercianti

所有的中国人都是商人。

此题我们内部存在一定争议，因为

B

选项也并没有本质性错误。

阅读理解部分

poetica, un artificio retorico, qualcosa insomma che ha più a che vedere con il

linguaggio straordinario

che con quello comune. Non solo, la metafora è anche

tipicamente considerata come caratteristica del solo livello linguistico, una

questione di parole piuttosto che di pensiero o di azione. Per questa ragione

molti pensano di poter fare benissimo a meno della metafora. Noi abbiamo invece

trovato che la metafora è diffusa ovunque nel linguaggio quotidiano, e non solo

nel linguaggio ma anche nel pensiero e nell’azione: il nostro comune sistema

concettuale, in base al quale pensiamo e agiamo, è essenzialmente

di natura

metaforica.

具，修辞的手段，总之是一种非凡的语言， 不同于常态的语言形式。此外，隐喻也被认为

仅仅是语言水平的特征，文字的问题，而不 是思想和行动的问题。因为这个原因，很多人

认为自己不能很好的使用隐喻。我们却发现 隐喻在日常语言中是无处不在的

,

不但在语言中

,

而且在思维和行为中：我们思维和行动所依据的日常概念系统，在本质上是隐 喻性

的。”(George Lakoff , Mark Joh

nson)

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Qual è la tesi espressa dagli autori in questo brano? 这段文字的作者想表达

的是

?

A. noi tutti quotidianamente ci esprimiamo attraverso metafore, esattamente

come fanno i poeti

我们每天都通过隐喻表达自己，就像诗人们一样

B. la metafora è un artificio retorico, quindi anche se la

utilizziamo nel

linguaggio comune è da evitare perché rende il discorso più complesso 隐喻是一

种修辞手段，我们应避免把它用在日常语言中，因为它会 使谈话更复杂

C. la metafora è un processo mentale di cui ci serviamo, anche

inconsapevolmente, nella formazione dei pensieri

隐喻是一个可能我们并未觉察到的，

但我们 在形成思想的过程中使用到的一个思维过程

D. le metafore migliori sono quelle che riguardano il livello linguistico,

le altre sono solo un derivato di queste

最好的隐喻是语言层面上应用的那些，其他

的只 是隐喻的衍生物

E. essendo la metafora uno strumento della scrittura poetica, la sua

importanza si estende a tutte le forme artistiche

隐喻是诗歌创作的工具，其重要

性扩展 到所有的艺术形式

'nato per vedere', troviamo esposta una vera e propria teoria della visione,

compendiata da puntuali indicazioni metodologiche sull'educazione dello sguardo,

in riferimento a diversi ambiti operativi, quindi diversificata per esperienze

e per finalità. La teoria di Goethe è particolarmente significativa e preziosa,

perché sintetizza e modula tre specifici e differenti modi di v

edere: il modo

di vedere del poeta, quello del pittore e quello della scienziato, che a volte

si alternano, altre volte si integrano, in altri casi ancora uno subordina gli

altri due

“为了看见而活着”的人展现了一种真正的 属于自己的视野理论，这理论概述了关于视角

教育准确的方法论，参考了多个领域，因此 使得经验和宗旨更加多元化。歌德理论是特别

有意义有价值的，因为它综合了三种不同的 视野：诗人的视野，画家的视野和科学家的视

野，它们有时交替，有时融合，有时是其中 一个要使另外两个服从”(Giuseppe Di Napoli)

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Quale delle seguenti affermazioni è in accordo con il testo? 这段文字的作者

想表达的是

?

A. in questo caso Goethe confonde let

teratura e scienza, perché il suo

sguardo è quello di un poeta 歌德混淆了文学和科学，因为他的视角是诗人的视角

B. vi sono diversi modi di vedere, ma ognuno di loro contribuisce a una

teoria unitaria della visione

这里有不同的视角，其中每个视角都构成了一套视野理

论

C. nello studio della visione, l'atti

vità creativa, forte dell'unione fra

poesia e arte, è superiore a quella scientifica 在视野研究中，创造性的将诗歌和