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Unit 3-4
知识点总结及检测
【教学目标】
1.
熟练单词和短语用法
2.
掌握形容词比较级最高级用法
3.
掌握相关重点词汇
【知识梳理】
一.知识点讲解与练习
形容词、副词的比较级和最高级
1.
意义
英
语中大多数形容词
(
性质形容词
)
p>
、
副词是可以分等级的,
一般有三个等级:
原级,
比较级
和最高级。
形容词、副词的本来形式就是形容词的原级。如:
John
is a tall boy.
两者间进行比较用到形容词比较级。如:
Jim is
taller than John.
三者或者三者以上进行
比较用形容词的最高级。
如:
Mike
is
the
tallest
of
the
three
boys.
注:
(
形容词最高级前面要加定冠词
the)
< br>
如:
long longer
longest
原级
比较级
最高级
The black pen
is very long.
黑色的钢笔很长。
The blue pen is longer than the black
one.
蓝色的钢笔比黑色的长。
The red pen is the longest of the
three.
红色的钢笔是三支中最长的。
2.
列表如下:
构成法
原级
tall
(高的)
< br>一般单音节词末尾加
-er
,
-
est
great
(巨大的)
greater
以不发音的
e
结尾的单音节词和少数以
-le
结尾
nice
(好的)
nicer
greatest
nicest
比较级
taller
最高级
tallest
的双音节
词只加
-r
,
-st
< br>以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结
large
(大的)
larger
largest
big
(大的)
尾的辅
hot
(热的)
音字母,再加
-er
,
-est<
/p>
“以辅音字母+y”结尾的双音节词,
改
y
为
i
,<
/p>
再
bigger
hotter
biggest
hottest
easy
(容易的)
easier
加
-er
,
busy
(忙的)
-est
clever
(聪明的)
cleverer
少数以
-er
,
-ow
结尾的双
音节词末尾加
-er
,
-est
narrow
(窄的)
narrower
importan
t
(重要
其他双音节词和多音节词,在前面加
< br>more
,
most
的)
来构成比较级和最高级
不规则变化:
6
)有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的,必须熟记。
列表如下:
原级
good
好的
better
更好的
well
好;
(
身体
)
好的
,
bad,badly
糟糕的
,
糟糕地
ill(
身体
)
不舒服的
many<
/p>
许多的
(
可数
)
more
更多的;更
much
许多的
(
不可数
p>
)
;非常
little
少的
far
远的;远地
less
更少的
farther
更远的;更远地
least
最少的
most
最多的;最
best
最好的
比较级
最高级
more
easily
easily
(容易地)
busier
easiest
busiest
cleverest
narrowest
more
important
most
important
most
easily
worse
更糟糕的<
/p>
,
更糟糕地;
worst
最糟糕的
,
最糟糕地;
(
p>
身体
)
更不舒服的
(
身体
)
最不
舒服的
farthest
最远的;最远地
<
/p>
further
进一步的
(
地
)
furthest<
/p>
最深刻的
(
地
)
older
年龄较大的;较旧的
oldest
年龄最大的;最旧的
old
老的
elder
仅表兄弟姊妹之间的
eldest
< br>仅表兄弟姊妹之间的
长幼
形容词最高级的用法
1.
形容词的最高级用于三者或三者以上的人或事物的比较,其中有一个在某一方面超过其
他几个。如:
Monday is the
busiest day for us.
对我们来说,星期一是最忙碌的日子。
Judy runs most quickly of the four
girls.
在四个女孩中,朱迪跑得最快。
2.
使用形容词最高级时,句中往往会出现由
in
或
of
构成的介词短语,
用以说明范围。
in
表示在某一范围内,
of
表示属性,
意为“某一类中的”。
of
表示比较的对象属于同一范畴;
in
< br>则表示不属于同一范畴。如:
John is the
heaviest of all.
约翰是所有人中最重的。
Mary is the most beautiful girl in her
class.
玛丽是她班上最漂亮的女孩。
形容词最高级的句型结构
形容词最高级的句型结构是“主语
+
动词
+
形容词最高级
+of (in)
+
其他”。如:
Shanghai
is the biggest city in China.
上海是中国最大的城市。
形容词最高级的常见考点
1.
形容词的最高级前面一般要加定冠词
the,
而副词的最高级前面定冠词
the
可以省略。
但若形容词最高级前有形容词性物主代词或名词所有格限制时,
则不能再
加定冠词
the
。
如:
The
tallest boy jumps
(the)
highest in his class.
最高的那个男孩在他班上跳得最高。
(tall
为形容词
,
最高级前要加
the
;
high
在此为副词,最高级前可不加
< br>the)
Eric is his
oldest son.
艾瑞克是他最大的儿子。
(
句中的
oldest
前
有形容词性物主代词
限制,不能再加
the)
< br>
2.
常见的用来表示范围的介词有
in, of,
among
。
(1)in
表示环境范围,通常用于在一定范围内的比较,后面常常接表示区域、时间、单位、
团体等的名词或代词,并且后面的名词和主语不是同一概念的范畴。如:
London is the biggest city in Britain.
伦敦是英国最大的城市。
长幼
(2)of
用来表示对象范围,一般用于同类事物之间的比较,且
of
后面的名词与主语是同一
概念的范畴。如:
He’s the most intelligent of all the
students. 在所有学生中,他是最聪明的。
(3)
among
用于在多数同类事物中
(
通
常为三者以上
)
进行比较,表示其中之最,后面一般接
名词或代词。同
of
一样,也表示对象范围,因
此
among
与
of
< br>有时可互换使用。
3. “one of+the+最
高级
+
可数名词复数”结构表示“在……中最……之一”,是中
考常见
考点。如:
This is
one of the most beautiful flowers in the garden.
这是花园里最漂亮的花之
一。
4.
比较级与最高级之间的转换:
(1)
改写为:比较级
+than
any other+
可数名词单数。如:
Wei Hua is the most athletic boy in his
clas
s. →Wei Hua is more athletic than
any
other boy in his class.
魏华是他班上最健美的男孩。
(2)
改写为:比较级
+than+the
other+
可数名词复数或比较级
+than the
other two
。如:
Robert
is
the
best
student
in
the
school.
→Robert
is
better
than
(any
of)
the
other
students in the school.
罗伯特在学校是最好的学生。
This
computer
is
the
most
expensive
of
the
three.
→This
computer
is
more
expensive
than the other
two.
这台电脑是三台中最贵的。
5.
最高级前有时可以加序数词,表示“第……个最……的”。如:
The Yellow River is the second longest
river in China.
黄河是中国第二长河。
二、重要词汇
1. No,I am a little taller than
her.
a little, much a lot a
bit ,far,any,no
等可以
+
比较级
works as hard as
Tina.
塔拉学习跟蒂娜一样努力
。
“...
(
not
)<
/p>
as
+
形
容
词
或
副
词
原<
/p>
级
+
as...”
是
一
种
原
级
比
较
,
意思
为
“......
和
......(<
/p>
不
)
一样”。
1
)
...not as +
形容词或副词原级
+
as...
表示双方在某个方面不同。如:
His English is not as good as hers.
他英语不如她的好。
He
doesn’t
work as hard as his brother.
他没有他哥哥工作努力。
2
)
as +
形容词或副词原级
+ as
表示双方在某个方面一样。如:
She is as tall as me.
她跟我一样高。
I run as
fast as he does.
我跑得跟他一样快。
3.
辨析
beat/win
相同点:都是动词,表示“赢”
不同
:
beat+
人
/win+
比赛,竞赛,战争等名词。
如:
We played very
well, and beat them.
我们发挥得很好,击败了他们。
They won the match this time.
这次他们赢了这场比赛。
abou
t
意为“关心;在意”,期中
care
是动词
如:
We should care about the old
people.
我们应该关心老年人。
care for
表示“喜欢”,“
关心”之意,后接
名词或
v-ing
形
式作宾语,
take care
of
也
有这个意思。
He cared nothing for skating.
他对滑冰没有兴趣。
In our
class, we care for each other.
在我们班上,我们相互关心。
Maria takes good care of everybody.
玛丽亚很关心大家。
【友情链接】
care
for
还可以表示“照顾”,
“照料”,
相当于
p>
take
care
of
或
look
after
。
At night he fed and cared for the
cattle.
夜里他照料牲口,给牲口喂食。
You must care for
yourselves.
=You must look
after yourselves.
你们要照顾好自己。
The
children are well cared for in the
nurseries.
=The children are
taken good care of in the nurseries.
孩子们在托儿所受到很好的照顾。
think a good friend makes me
laugh.
我认为好朋友能使我开心。
牢记:
make sb. do sth.
使某人做某事
make
+
宾语
+
形容词
使某人
/
某事怎样
如:
Our
teacher makes us work ten hours a day
我们老师让我们一天学习
10
个小时。
His words make us happy.
他的话使我们感到很高兴。
at
sb.
笑话;取笑(某人)
如:Don’t laugh at me!
不要取笑我
!
7. They’re
both
tall.
他们两个都是高个子。
both
adj./pron./adv.
两个都……
用在
be
动词后,行为动词前。
Y
ou
are
both
too
young./They
both
speak
English.
Both of
…..
+
名词复数(复数谓语)
Both of the flowers are beautiful.
两朵
花都很漂亮。
both…and…两者都……(复数谓语)
反义词组:neither…nor…两者都不……(谓
语单复数按照就近原
则)
【友情链接】
both
与
all
both
指代两者;
all
指代三者或三者以上
如:
My parents are
both fine
。
我父母都好。
We are all
here
。
我们都在这儿。
8.
common
的用法
【教材例句】
All these shows have
one thing in common ... (P29)
所有的这些节目都有一个共同特征……
Eg. The couple seems to
have nothing in common.
这对夫妇好像没有什么共同点。
9.
all kinds of
的用法
【教材例句】
All kinds of people
join these shows. (P29)
各种各样的人都参加这些节目。
【用法】
all
kinds
p>
of
意为“各种各样的;各种类型的”,
k
ind
在此用作可数名词,意为
“类别;种类”。
常用短语有:
a kind of
一种;
different kinds of
不同种类的。
Eg. There
are all kinds of books in Shenzhen Library.
深圳图书馆里有各种各样的书。
【拓展】
(1)kind
还可用作形
容词,意为“和蔼的;亲切的;善良的”。如:
It’s
very kind of you to help me. 你能帮我真是太好了。
(2)kind
of
意为“有几分;有点儿”,常修饰形容词。如:
We feel kind of cold here in the room.
在这个房间里我们感觉有点冷。
up to
的用法
【教材例句】
That’s up
to you to decide. (P29)
那由你自己来决定。
【用法】
be
up
to
意为“是……的职责;由……决定”,是一个习惯用语。
be
up
to
sb.
to
do
sth.
意为“应由某人做某事”,常用于
it
作形式主语
的句子中,有时也用
this
或
th
at
作主语。
Eg. Life
provides you with time and spa
ce. It’s
up to you to fill it.
生命只给你时间与空间。如何填满它是你自己的事情。
a role
的用法
【教材例句】
When people watch the
show
,
they usually play a
role in deciding the
winner.
人们看这样的节目时,通常承担着评判优胜者的角色。
【用法】
play a role
是一种固定表达,意为“发挥作用;有影响”。若要进一步引出具
体的内容,后面应用介词
in
表示,意为“在某事或某个方面
起到作用或承担某种角色”,
同义短语为
play a
part in
。
Eg. If
you go there, you will play a role.
如果你去了那儿,你会发挥作用的。
up
的用法
【教材例句】
Some think that the
lives of the performers are made up.
(P29)
有些人认为表演者的身世是编造出来的。
Eg. 1) It’s not true. She
made it up.
这不是真的。是她编造出来的。
2)
The committee is made up of six women.
委员会由六位妇女组成。
3) His intelligence made up for his
lack of personal charm.
他的智慧弥补了他的容貌缺陷。
4)
She made up for the part of an old woman.
她化妆扮演成一个老妇人。
【拓展】与
up
相关的短语
< br>
...
seriously
的用法
【教材例句】
However,
if you don’t take these s
hows too
seriously, they are fun
to watch.
但是如果你不把这些节目太当回事,它们还是有看头的。
【用法】
take ... seriously
意为“认真对待……”。
Eg.
We shouldn’t take money too seriously.
我们不应该把金钱看得太重。
【拓展】
与
take
相关的短语
【特色讲解】
一、单项选择
( ) is
talented________ music but I am good_______
sports.
, at ,in
,at ,in
( )2. Li Hua’s
shoes are as _______ as Zhang Hui’s.
A. cheap B. cheaper C. the cheaper
(
)3..
—
Are you relaxing
yourself here
—
Yes. It is
_______to walk slowly along
the river.
A. fantastic B. boring
C. Bad D. terrible
(
)’s very important for him_______ me laugh.
make
( )5. _________you don’t give
up(放弃
)
,
your
dreams will come true.
A.
As long as B. As soon as C. As well as often
as
( ) is similar_________
her mother.
( )
don’t
really
care
if
my
friends
are
the
same_________
me
or
different_______
me.
,as ,from
,from ,as
( ) you want
to be a student helper,please call him _________
443
—
5667.
( ) is my friend. He is _________
less outgoing than I am.
more
( ) Bean enjoys
__________ jokes and often makes us
.
tell,to laugh
,laugh ,laugh
,laughing
( ) and her
sister__________ quiet and they________
sports.
both,both like
both, like both are, both like are,like
both
( ) you want to be a
student helper, you must be good _______
children.
( )13. ________ he is very
young, ________ he can do many things.