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播音内部技巧与外部技巧(内三外四)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-02-01 14:58
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2021年2月1日发(作者:member是什么意思)


播音内部技巧与外部技巧(内三外四)



播音内部技巧与外部技巧



内部技巧一


:


情景再现



一、情景再现定义


:


稿件中的人物、事件、场面在播音员的脑海中形成连续的


活动的



画面,并产生相应的态度、感情的过程。


< br>(



)


播音感受


:


是播音员因语言


(


文字的、 声音的


)


达于客观事物,从而接受其


刺 激并主动体验产生内心反映的过程。感受是播音员情景再现的前提和基础。


(



)


播音感受——感之于外,受之于心。



感之于外


:


通过 视觉不只是感到文字的存在,而且是透过文字符号,感觉到它


所代表的那具体的客观事物 的存在。



受之于心


:


是指客观事物对播音员的直接或间接刺激而引起的内心反映和体


会。


(



)


感受的意义和 分类



意义


:


理解通向表达的桥梁



分类


:


形象感受、逻辑感受、集合与抽象感受



二、实现情景再现的步骤与注意事项



步骤


:


分镜头构思——设身处地——触景生情——现身说法< /p>



注意事项


:


以播讲内容为中心,避免为“情景再现”而“情景再现”



学会用自己的经验、经历丰富情景再现



注意背稿与播出时“情景再现”的不通同



注意播音与现实的差别



内部技巧二


:


对象感



一、定义

< br>:


对象感就是,播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映,


必须从感



觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情 绪等,并由此而调动自己的思想感


情,使之处于运



动状态。



二、对象感的获得途径< /p>


:1


、对听众进行设想


(


依据节目形式或主题


);


2


、感觉到听众的存在和反应,才能构成交流


;


3


、要努力熟知和了解听众



三、对象感的形式


:


1

< p>
、直线交流


(


只与想象中的观众交流呼应。


)


2


、三角交流


(


两个主持人相互交流,再与观众形成互动。


)

< p>
3


、直接交流


(


直接面对 观众、听众播讲


;


热线交流


)


四、如何把握对象感



1

< p>
、对象感的清晰度


:


根据对象不同,可以适当调节 ,表达式对象感可以时隐时


现。


2.


、和具体对象的交流中,对象感要相对稳定。



3


、努力熟知和了解受众,广交朋友。



内部技巧三


:


内在语

< br>


一、定义


:


是指那些在播音 中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没


有直接表


< /p>


露出来的语句关系和语句本质。


(


即话里 有话、弦外之音


)


二、内在语的作用



1


、是承续语言连接点的结节点



2


、是语言目的的集中体现



3


、是确定播音表达语气的依据


< /p>


4


、是播音的创作性和播音员的创作个性的重要标志



5


、是新闻类播音真实性的重要保证。



三、内在语的类型



1


、发语性内在语


2


、寓意性内在语


3


、关联性内在语



4


、回味性内在语


5


、提示性


6


、反语性



外部技巧


:


停连



一、概念


:


停连就是指停顿和连接。在播音有声语言的语流中,那些为表情达< /p>


意所需要



的声音的中断和休止就是停顿


;


那些声音不中断、不休止,特别是文本上有标


点符号而在表



达中却不需要中断、休止的地方就是连 接。是有声语言的标点符号。



二、怎


样确定停连的位置



A


准确理解语句意思


B


正确分析语句结构


C


恰当体会情景神态


D


合理处置标点


符号



三、停连的作用


:A


生理的需要


B


心理的需要


C


口语化的需要



四、停连的类



:


1


、区分性停连


2

、呼应性停连


3


、并列性停连


4< /p>


、分合性停连


5


、强调性停连

< p>


6


、判断性停连


7


、转换性停连


8


、生理性停连


9


、回味性停连


10


、灵活 性停连



以上谈到的十种停连的类型,在播讲中并不是孤立的 ,他们是交错使用、并行


不悖、融会贯通的,只是因为具体语意、具体感情而以某种停连 为主。



五、停连


的处理方式



(



)


、停顿方式


:1


落停


2


、扬停



(



)


、连接方式


:1


、直连


2


、缓连



外部技巧


:


重音


-


-


-


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-


-


-


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