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在考试中，阅卷老师会对一些“高级”词汇尤为偏爱。
但是，大多数同学根本不具备单词升级意识，一想到“好”，就是“
good<
/p>
”
;
一想到“坏”，
就是“
bad
”
;
一想到“美丽”就是“
beautiful
”。当老师
一天批阅上千份“内容相同、语言
低龄”的作文时，她的痛苦感受可想而知。
因此，你一定要避
免这些“低能词汇”，让自己的词汇升级、升级再升级
!
那么，什么样的单词最能够吸引阅卷老师的好感
?
【原则一：晚词优先】
老师偏爱
“学得晚”
的单词，
因为使用学得比较晚的单词，
可以体现一个人
“学以致用”
的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达，
又可以用高二、
高三单词来表达，那尽量
选择高二、高三的单词，如：
(1)Adj.
困难的
黯然低分词：
difficult
闪光高分词：
challenging
有挑战性的
(2)Adj.
重要的
黯然低分词：
important
闪光高分词：
vital
至关重要的
;essential
必不可少的
;significant
有重要意义的
;
(3)Adj.
美丽的
黯然低分词：
beautiful
闪光高分词：
appealing<
/p>
动人的
;attractive
吸引人
的
;charming
迷人的
;fas
cinating
迷人的
注：以上五个词既能修饰人，又能修饰物，非常好用，务必记
熟
!
【原则二：短语优先】
在阅卷老师看来，
活用短语是一个考
生能力的体现。
因此，
我们可以掌握一些将某些常
见单词转化为短语的用法，如：
(4)v.
参加
黯然低分词：
join
闪光高分词：
take part
in
(5)v.
使用
黯然低分词：
use
闪光高分词：
make good
use of
(6)v.
拜访
黯然低分词：
visit
闪光高分词：
pay a
visit to
(7)
最常见的换词手段：形容词
=of+
同根名词
黯然低分词：
闪光高分词：
very
important
重要的
of
great importance
very difficult
困难的
of great
difficulty
very beautiful
美丽的
of great
beauty
very useful
有用的
of great use
very helpful
有帮助的
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