-
1
1
怎样理解文中的词语
一、
查字典、词典等工具书：
抓住词语中一两个关键的难字，
运用字典、词典等工具书
查出他们的意思，那么整个词语的意思也就显而易见了。
二、
结合具体的语言环境：
同一个词语在不同的语句中可以表示不同的意思，
因而理解
时要做到词不离句，这样才能准确理解。
三、
用近义词和反义词进行比较分析。
四、
探求词的本义或来源，弄清词语的引申义或比喻义。
2
怎样理解句子的含义
一、词语理解法：
抓住句子中的疑难
字词，
利用工具书，先理解难字难词。
疑难词语理解了，
整个句子的意思
也就弄明白了。
二、联系全文法：
联系文章的中心思
想、作者的思想感情来理解文中重点句子的含义。
三、用心琢磨、品出深义：
遇到文中
运用修辞手法的句子，
如比喻句、拟人句等，要用心体会，既要弄清文章为什么要
运用这些修辞手法，还要揣摩它们在文中的作用和句子所包含的意思。
3
怎样弄清句与句之间的联系
一、抓住关联词分析句与句之间的联系。
二、从内容上分析句与句之间的联系，
比如总说与分说的关系，
承上启下的关系、
前后照应
的关系。
三、从表达形式上分析句与句之间的联系。
一般说来，
句式相等的句子是并列的关系，
也有
少数呈
递进关系
4
怎样弄清段与段之间的联系
一、总分关系
前面段落总起，后面段
落分说的关系；或前面段落分说，后面段落总结的关系。
二、照应关系
前面段落说到某一内容
，后面段落又以重复再现的方式表达这一内容；或前面交代因，
后面交代果；前面设悬念
，后面释悬念。
三、并列关系
从并列的几个方面描述或阐述某一内容的几个段落，一般也称它们为排比段。
四、承上启下的关系
既承
接上面段落的内容，
又引起下面段落的内容，
一般我们称它为过
渡段，
它与前后段
落之间就是承上启下的衔接关系。
5
怎样划分段落
一、按事情发展的顺序分
二、按时间的先后顺序分
三、按空间地点的变换分
四、按事情的不同方面分
五、按总分关系分
6
怎样划分层次
一、首先要弄清这一段文章共有几句话，每句话写了什么。
二、弄清句与句之间的关系。
三、要善于抓住每个段落的结构特点。
1
、
总分关系
2
、并列关系
3
、递进关系
4
、因果关系
5
、转折关系
6
、说明关
系
7
、时间推移
8
、空间方位变换
7
怎样概括段落层次的大意
一、摘录引用法
就是摘录文段中的重点词语或重点句子。
二、选主舍次法
一段中有几层意思的
，舍去次要的层意，选取主要的一层意思作为段落大意。
三、归并综合法
其一是合并法，
就是把一段的几层意思合并起来进行概括；
其二是综合法，
就是围绕文
章的中心进行概括。
四、加小标题法
给段落加小标题也是概括段落大意的一种方法。
8
怎样概括主要内容
一、段意归并法
把段落大意连起来，
就是主要内容。有时候还要将连起来的文字做适当的调整。
二、题目扩展法
有些文章的题目，<
/p>
就是主要内容的高度概括，
概括主要内容十，
只要将题目加以扩展就
可以了。
三、
“六要素”串接法
即按照什么时间，什么地点，什么人做了什么事的形式来概括
四、抓重点段落法
有些文
章，
详略很明显。我们只要抓住重点段落，把重点段落的大意叙述详细一点，就
可以作为文章的主要内容。
五、摘句概括法
有些文章有总起句、
过渡句、总结句的，我们可以采用摘句法来概括主要内容。
9
怎样拟小标题
一、根据各段的主要内容提炼
二、根据各段的中心思想提炼
三、选用各段中的中心词中心句
10
怎样体会文章的思想感情
一、了解时代背景，奠定体会文章思想感情的基础。
二、抓住重点词句段，体会文章的思想感情。
三、在概括主要内容和中心思想的基础上深入体会文章的思想感情。
四、联系生活实际，体会文章思想感情。
11
怎样归纳文章的中心思想
一、分析文章题目，由题目引出中心思想。
二、分析文章开头结尾，由此引出中心思想。
三、分析文章重点段落，由主要内容引出中心思想。
四、分析文章的主要人物，由人物的思想感情和性格特点引出中心思想。
五、分析作者或文中人物的议论，
由议论引出中心思想
12
怎样体会标点符号的作用
一、引号
1
、
表示引
用；
2
、表示特定称谓；
3
、表示强调指出；
4
、表示讽刺否定
省略号
1
表示说话的断断续续；
2
表示列举内容的审略；
3
、表示话没有说完；
4
、表示思维的
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：常见营养词汇中英文对照表
下一篇：小学语文阅读理解答题方法