如何做一名幸福的班主任

如何做一名幸福的班主任

作为一 名班主任，

每天面对几十个学生，

努力的、

听话的、

淘气的、

顽皮的，

性格各 异；

学习、生活、身体、品德表现，样样都要管；在学校的每一分钟要管，上学放学路上 要管，

在家表现还要管，即使是双休日也是战战兢兢，如履薄冰，只怕出点什么意外；一 级级布置

的工作，

劳心劳力还不一定能体会多少成功的喜悦，< /p>

要得到幸福那可真难上加难。

如何才能

做 一名幸福的班主任呢？

一、自己要有良好的工作状态和心理状态。

在工作中，

不要把失意和痛苦随意挂在脸上，

工作就是工作，

如果不能改变，

那最好的

心态就是享受。

我也有同感，西方有这样一句谚语：如果你选择了一个你喜爱的职业 ，

那么

你就没有一天是在工作。那是在干什么呢？在享受啊！一 位名人说：

“

对于幸福教育的教师

来说 ，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生

活 的本身。

教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，

但它应 当如百合，

展开是一朵花，

凝聚成一枚果；它应当如星，远望像 一盏灯，近看是一团火；当生命的蜡烛在

‘

照亮

’

学生的

同时，也应

‘

照亮

’

自己

……”

于是，我开始尝试愉悦地回味日益失落与倦怠的青春，竟发现

无 数的星光在闪耀，

平凡的生活中也有太多的精彩与骄傲。

我的笑 声和着孩子们灿烂的童年；

我的爱描绘出孩子们灿烂的明天；我用青春和赤诚弹奏着

“

百年树人

”

的高 歌；世界上，

唯一

能整天与无数笑脸相对的似乎只有我们教师了 。

一切竟显得那样美好而充满了阳光色彩。

以

< br>前，竟因心境不同而与幸福失之交臂！我们不能说，一旦拥有了积极的工作和人生态度，就

一定能够成功；但是，成功的人士一般都有着积极乐观的工作态度。

二、要善于自我调节。

我是一 个脾气很好的人，

但面对调皮的学生，

我有时也难以忍受。

有时我会被气的要发

疯；有时我会因失败而失意。值得高兴的是我找 到了自我调节的方法，

每每要生气之时，我

会用屠格涅夫的格言 一遍遍地暗示自己：

发怒就是用人家的错误来惩罚自己；

愤怒总 是以愚

蠢而开始，

以后悔而告终；

在开 口说话之前，

先冷静下来多想想再处理问题，

就会峰回路转，< /p>

柳暗花明，收到意想不到的效果

.

不过 ，

教育不会是百分之百的成功。

在教育失败之时就难免会情绪低 落，灰心丧气。每每这

时，我会想起常用来教育孩子的话：

摔倒 了就自己爬起来吧！

面对失败只有从头再来！

只有

挺起胸膛，努力开创，生活才会充满阳光。

通过寻 找快乐，

我学会了赏识学生；

我赏识着学生，

< br>又激励着学生向我所希望的方向发

展，

这样，