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学校社团活动总结汇总
10
篇
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学校社团活动总结汇总
10
篇
总结是事后对某一阶段的学习、
工作或其完成情况加以回顾和分
析的一种书面材料，
他能够提升我们的书面表达能力，
因此我们需要
回头归纳，
写一份总结了。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是为
大家整理的学校社团活动总结
10
篇，供大家参考借鉴，希望可以帮
助到有需要的朋友。
学校社团活动总结
篇
1
听，新年的钟声快响了，社团活动课已接近尾声，回顾这一学期
的课程，清楚的听到心
底发出的声音——别让学英语游离于爱好之
外。
本学期社团活动共进行常规活动
9
次，
活动内容主要是快乐英语
秀自
我、快乐英语美文欣赏
、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣
赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的
浓厚兴趣，
让学生在活动中积累了一定的词汇量，
增强了阅
读理解的
能力，锻炼了学生的表达能力。
一、注重学生英语习惯的培养
英国着名哲学家弗兰西斯。
培
根说：
“习惯真是一种顽强而巨大
的力量，它可以主宰人生。<
/p>
人自幼就应该通过完美的教育，去建立一
种良好的习惯。
”因此对于五年级的孩子来说，
培养一种良好的学习
英语的习惯是多么的重要，
本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长
做出了要求，
必须养成每天学习英语的习惯，
比如早上
起床听听英语
或晚上睡觉前听听英语，一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。
二、注重学生英语学习兴趣的培养
要想学好英语，
兴趣是至关重要的。
所
以培养学生对英语的兴趣
是组织英语兴趣小组的首要任务。
在本
学期的英语兴趣活动中，
我大
胆使用课外教材，
以新的切入点进行英语教育，
并运用学生喜欢的方
式进
行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使
学生感觉到学习英语是一
件好玩又有趣的事，
从而对英语产生了浓厚
的兴趣。
三、注重学生英语口语的培养
英语还是一门语言课，
因此能说会说才是真正的重点，
因此我将
课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生
跟
读、师生对话、
学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼
，纠正
学生的发音，
使学生真正领悟英语的精髓，
而不是单纯的学“哑巴英
语”。
四、注重学生实践与合作意识的培养
结合快乐英语节日欣赏，
我组织学生以小组为单位，
进行手抄报、
贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以
致用，
让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。
一个学期的社团活动课圆满的结束了，
但是在这次活动中我的工
作还存在着不足，
如课
堂活动还可以安排得更多一些，
英语的知识面
可以拓展得更宽一
些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，
努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰
富多彩
!
学校社团活动总结
篇
2
时间匆匆而过，
忙忙碌碌的一学期又过去。
回顾这一学期乒乓
球
社团的活动情况，虽取得了一定的成绩，但也有一些不足之处。为了
< br>下学年能更好的开展乒乓球社团活动，
特将这一学期来的活动情况总
结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
乒乓球社团开办后，学生报名总数是
28
人，因为乒乓球水平的
参差不齐，以及其他各类原因，学生进步比较慢，所以我努力抓
好学
生平时的乒乓球训练，
从培养学生对乒乓球的兴趣开始，<
/p>
训练他们掌
握好握球拍的方法；学习基础发球平击球动作：如无球
徒手练习、控
球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，
通过乒乓球活动，
引导
学生树立“健康
第一”的理念，
以新颖活泼的体育活动为载体，
培养
学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进
学生身
体、
心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，
丰富校园文<
/p>
化生活。
当然，
并不是什么事情都是完美的，
在训练过程中也存在许
多不
足，
学校场所不够，
学生练球的机
会不多，
在课余时间根本就不练习，
因有的家长不能配合，
为孩子提供工具，
学生就没办法多利用课后时
间练习打球，还有加上我不是专业的，不能更好地培养、训练、指导
好学生，让他们更
好地发挥自己的特长，但我们一定会以此为鉴，努
力改进方法方向，制订具体、明确的目
标，争取明年学生的进步会更
大。
学校社团活动总结
篇
3
通过这个学期手工制作的学习，
同学们的学习兴趣浓厚，
许多
同
学要求能有机会再进行学习，
而且在这些兴趣者的指引下有不
少学生
在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，
下面就这学期工作一个总结：
一、培养了学生的对手工的兴趣：
有参加社团活动的同学都有这么一个感受：
就是以前做手工只是
应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是
变成
主动的学习，
他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道
地向同学
介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社
团。
二、培养学生的知识面：
<
/p>
在这次的社团活动中，
学生不但学习了手工的基本知识，
而且更
多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，
使他们的知识面得到很大的
拓展。
三、增加了实践的机会：
<
/p>
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，
给很多同学<
/p>
以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当
然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，
他们的生活不在仅限于课
堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获，
也有很多的不足：
如有的学生在
活动时会不注意卫生，把一些
碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活
动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生
做手工比较粗心，
做出来的作品质量不高等。
在以后的活动中，
我们将更加努力争取把
工作做得更好。
五、工作建议：
1
、建议把暖气修好，说了好多次到现在还没暖和，一
上课学生
们冻的手都不愿伸出，严重影响学生们上课。
2
、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节
课调节为
两节，除去两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。
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六、下步计划：
加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学
习内容更
加丰富，尝试学习纸浆画，
进一步增强同学们的学习兴
趣，努力打造
精品社团。
七、展示活动：
通过本学期的学习，
同学们已经陆续完成部分作品，
为了更好地
激励同学们，
我决定在二楼学生书画作品展区进行
展示，
通过展示让
更多的同学接触、了解手工社团。
学校社团活动总结
篇
4
一
.
活动背景
为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办，
为八社团提供口
才锻炼的平台。
二活动主题
团结八社，共同锻炼口才，打造辩论的听觉盛宴。
三
.
活动前准备
1.
我们活动部
针对初赛，
复赛，
决赛制定了周密详细可行的比赛
策划书。
2.
活
动部将各个任务细分给每个干事，
各干事认真负责的准备着
赛前
的每一步。共同将辩论赛事务完善。
3.
我们部协调各个社团及本社宣传部，
网络部做好宣传工作，
干
事们做好场地的布置及设备到位工作。
4.
各个社团积极参加报名，宣传部将比赛大力宣传。
四
.
活动过程
1.
初赛：
11
月
22
号，
地点：
公共教学楼
204.206.208.210
教
室。
经过激烈而又残酷的角逐，
四组团队在八组参赛队中脱颖而
出，
同时
为大家呈现了精彩的辩论对抗。
2.
复赛：
11
月
25
号地点：公共教学楼
210
挺身而出的四组团队
开始了更加精彩的辩论，
较第一次更加的成熟激烈。
同时在场观众的
掌
声更加激烈，辩手个个激情高涨，如在战场厮杀的战士。最终在每
个社团评委专业权威的
评论下，
翔火组合，
猎人组合最终杀出重围进
< br>入决赛。
3.
决赛<
/p>
.11
月
29
号
，地点
:
公教楼
310
，进入决赛的两组团队严
阵以待，
场下更是人山人海。
高手与高手的对决将本次比赛推向高潮，
真正的打造了一场空前
绝后的辩论战，
每个选手自信而又激昂的攻击
反驳对方，尤其到
了最精彩的自由辩论阶段，更是将辩论演绎极致。
场下也是掌声不断，
< br>终于在评委细致公平公正的评分下，
正方翔火组
合战胜反
方。最终比赛非常圆满的落下帷幕。
五
.
活动中存在的问题
1.
对辩论赛的宣传力度不够大，
许多人因不懂辩论赛的相关规则
而错过报名。
2.
初赛时大多选手不够重视，
准备不够充分，
未能脱稿陈述自己
的观点，直接减少比赛的精
彩。
3.
初赛宣传通知不到位，导致观众人数不是很理想。
4.
参赛选手对于辩论赛的规则不是很了解，
导致初赛一开始对决
时很乱。
六
.
活动中的亮点
1.
增加了八
个兄弟社团的感情，
让我们八社团更加亲近，
更加友
好，共同进步，共同学习，八个社团组成一个大的集体，让邢台学院
社团建
设更加强大，活动更加丰富多彩。
2.
本次活动干事们积极参与，
即锻炼了能力，
又使大家
更加团结，
加深感情。
3.
评委都是来自每个社团的权威专业人士，
并且制定了严格的评<
/p>
分细则，保证了比赛的公平公正。
4.
每次比赛结尾时穿插的才艺表演，即调节活跃了现场的气氛，
观众得到了放松，同时使得比赛更加精彩。
5.<
/p>
比赛结尾时评委的详细而又专业的评论，
不仅让每个参赛选手
看到自己的闪光点，更发现自己的不足。
6.
八社团的联谊让各社团的舍友走到一起，
扩大了每个人的交
际
圈。
七：活动的启发
1.
以后的活动中要加大宣传力度，
鼓励更多的同学踊跃报名，
把
更详细的比赛信息告诉他们。
2.
争取赞助商的合作，加大奖品的投入，使得比赛更
加吸引人。
3.
将活动考虑的再周全点，制定更详细的方案。
八
.
活动感受
回顾总结本次比赛，选手们一路走来，真的很不容易。
不仅更加
了解辩论赛，
而且极大地提高了口才。
最重要的是让我们懂得了什么
叫团队精神“狼一样的团队，
鹰一样的个人”我们更加团结。
大家互
相帮助，互相学习。
八个社团走在一起，相互了解相互借鉴，让我们
走的更近，更远。
同时有了这次举办节目的经验，我们对以后的工作
更加自信。我们相信，在以后的工作
里，我们会做的更好，更出色
!
最后，真心的祝愿明年的八社联
谊辩论比赛更加精彩
!
学校社团活动总结
篇
5
尊敬的各位老师亲爱的同学们
:
大家晚上好
!
经过两年的历练
,
我在数学建模协会这个大家庭里收
获匪浅，不
仅对数学建模协会的工作有了深刻的了解
,
还认识了许许多多的朋
友，提升了自我。
梦要靠自己去追，
路要靠自己
去走，
既然选择了远方就要风雨兼
程。而今天这里就有我的梦，
这里就有我的远方，这里就有我施展能
力的平台，
这里就是数学
建模协会。
数学建模协会在我心中是一个很
有魅力的团体，
她是连接学校与社团，
学生与社团的一个学生自己管
理自己社团的群众性组织。
通过在数学建模协会做了一年的干事和一年的部长，
我对数学建
模协会有了深刻的了解也对它有了很深的感情，
因此我想竞选数学建
模协会主席一职，继续为会员们、为数学建模协会贡献自己的力量，
也继续
锻炼自我提升自我。
我是一个稳健耐心积极向上有韧劲有统筹
全
局意识的人，
虽然自身仍存在一些不足，
但我相信通过努力我能
很
好的胜任数学建模协会主席一职。
回顾上一年的工作，
我在学长的带领下协助举办并参加了多次活
动活动，了解了举办活动的流程，体会到举办活动的意义。
我竞选主席有以下三大优势：
第一、我有丰富的工作经验。两年来，我一直在在协会
里和大家
一起工作学习，
共同为协会的发展奉献出自己的一份力
量；
并且协会
每年举办的活动我都有参加，对其中的一些流程都
有了一定的了解。
第二、我
具备良好的个人素质。我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业
精神；有严于律己、诚信为本的为
人品质；有雷厉风行、求真务实的
工作作风；有虚心好学，开拓进取的创新意识。
第三、能够很好地处理学习和工作
的关系。作为学生，学习永远
都应是第一位的。作为社团干部，学习和工作，两手都要抓
，两手都
要硬。
社团内部方面：
1
、我会明确社团的宗旨让其深入到每个社员的心里，使每个社
员懂得我们
在做什么。思想影响行动。
2
、我决定采取滚动式发展，在以前的基础上平稳渐进的发展。
以前的基础活动品牌活动
继续发展并做大
.
。
3
、我会制定并明确本社团的规章制度。采取民主集中
制的组织
原则，
各部门负责人负责制的管理制度；
各部门建立并完善至少一个
特色活动；各部门每学年至少策划一个活动
;
日常工作、举办活动时
责任到人，并预留预
备人员；例会制度，例会每半月一次，每部门轮
流主持会议。
4
、
我会营造一个和谐自由民
主的环境
,
最大限度地调动每一位社
员
的积极性
,
让每一个人都能得到锻炼
.
我相信众人拾柴火焰高的道
理。
5
、强化网站和博客的建设，把社团介绍、会议记录、
各个活动
的从筹备到闭幕的过程、
开支以及在数学建模协会的成
长故事等全放
上，供后来人查看。
6
、鼓励大家用校内、
QQ
等加强联系
。在校内上少看点儿分享视
频，多写点儿日志，这样就可一让你的心开个窗口让别人去了
解你，
而且有些不方便表达的歉意或感谢通过留言、
日志等都可
以很好的表
达出来，这是很好的无声的交流的方式。
社团外部方面：
1
、
积极与主管老师，
指导老师交流，为下一步社团发展做准备
工
作。
2
、
积极与校内外部门组织联系。
3
、
加大宣传力度，让更多的人了解
社团，加入社团，为社团增
添新的血液
.
4
、
定期举行社员思想交流会
.
社员互相交流心得经验
.
共同进
步。
我的具体工作计划
1
：
做好迎新工作，开展丰富、全面的入学教育活动，帮助
xx
级
新生更快更好的适应在这里的生活，
坚持开展以“三大竞赛”为代
表的各项活动竞赛。
浓厚我们社团的和谐氛围，
使会员们充分
认识到
“勤学积淀才干，
奋斗铸就未来”的理念。
并选拔一些优秀的并且愿
意为协会奉献的会员担任各部门干事。
2
：
使社团工作人性化，时常与部长或干事代表沟通，了解会员
们在学习生活
中的切实状况和存在的问题，
切实解决广大会员的实际
困难。开
展主题丰富多彩的座谈会，让会员们对学校、协会以及学习
上有进一步的了解和提高。<
/p>
3
：
完善社团内部的例会制度，做好各项会议的记录工作。明确
各部
门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充
分发挥各部的优势，让每
个成员得到充分的锻炼。