-
汉
语
拼
音
一、教学目标
a
o
e
I
u
ü
及
Y
W
教
案
1
、学会
a
、
o
、
e
、
i
、
u
、ü六个单韵母，能读准字母音，认清字母
形。
2
、认识
声调符号，学习掌握六个单韵母的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。
3
、学会书写。
二、教学重点、难点
1
、发音方法和韵母带调一口呼是重
点。
2
、读准韵母的二声和三声是难点。
三、教学过程
1
、导入主题
孩子们，你们爱不爱听故事啊，都是谁给你讲的呢？那想不想自
己读故事，学会汉语拼音自己就能阅读注音故事了哦！以后学习查字
典、学习普通话都离不开汉语拼音。所以啊，汉语拼音很重要，我们
要学好它。
2
、学习六个单韵母的发声及四声
汉语拼
音王国里有三个大家庭——
声母家庭、韵母家庭、整体认
读音节家庭
。今天咱们先去韵母家庭做客。韵母家里有
6
个可爱的单
韵母妹妹宝宝。
第一课时
a o e
i u
ü
1
）、学习六个单韵母的读音。
发音要领的儿歌：
张大嘴巴
aaa ,
嘴巴圆圆
ooo
嘴巴扁扁
eee
牙齿对齐
iii
嘴巴突出
uuu
像吹笛子üüü
我们给
6
个单韵母编了一首儿歌呢，来，一
起念，边拍手边念。
单韵母，六兄弟，
a
、
o
、
e
，
i
、
u
、ü，高高兴兴在一起。
出示语境歌：
公鸡喔喔
(o)
啼
白鹅呃呃（
e
）叫。
小学生
上学校
见了老师问声好。
小蚂蚁
(i)
、要
(y)
过河
(e)
乌
(wu
)
龟伯伯把它
(a)
驮
鱼
(
ü
)
儿见了笑呵呵。
2
）、学习四声
一声平，二声扬
，三声拐弯，四声降，逐个练习六个单韵母的四声。
四、书写练习
1
、让学
生认识四线格后，教师讲清六个单韵母的笔画笔顺及占格位置。（学习笔顺知识）
2
、示范
写
练习写一行。
写字姿势儿歌：