-
这一课学习
3
个单韵母和它们的四声
ɑ
o e
是单韵母。单韵母发音的时候，声音要响亮，嘴的形状摆好后就不能变动。现在先学
习单韵母ɑ。念ɑ的时候，就像医生给小朋友检查喉咙，要把嘴张得大大的，并且发出
< br>a
的声
音：ɑ
ɑ
ɑ。
张大嘴巴ɑ
ɑ
ɑ。
<
/p>
念
o
的时候，就像大公鸡喔喔啼，嘴唇是
圆圆的。
o o o
。
圆圆嘴巴
o o
o
。
念
e<
/p>
的时候，嘴的形状是扁扁的，好像在微微笑。请跟我读：
e e e
。
扁扁嘴巴
e e
e
。
普通话有
4
种不同的声调，
有高有低非常好听。
每个单韵母都可以读出四个声调，
第一声念
起来又高又平，ā
ō
ē；第二声念起来声音由低往上升，á
ó
é；第三声念起来，声音先降下<
/p>
来再升高，ǎ
ǒ
ě；第四声念起来，声音从高处降下来，à
ò
è。韵母上面的符号叫做声调符
号。
根据四声符号的形状，可以编成顺口溜来帮助记忆，比如：
一声高高平又平，
二声就像上山坡，
三声下坡又上坡，
四声就像下山坡。
现在请小朋友伸出
右手手指，看着声调符号的形状，边跟读，边打手势，学习ɑ
o
e
的四声。
ā
á
ǎ
à
ō
ó
ǒ
ò
ē
é
ě
è
这一课学习
3
个单韵母和它们的四声
i
的发音和衣服的“衣”相同。
i i
i
。
u
的发
音跟乌鸦的“乌”相同，念的时候嘴唇收拢，留一个小圆孔。
u u
u
。
ü的发音跟一条鱼的“鱼”相似
，但是一条鱼的“鱼”是第二声，而ü念第一声。ü
ü
ü。
i u
ü三个单韵母可以根据字母形状，编成顺口溜帮助记忆，比如：
1
上加点
i i
i
，
竖弯加竖
u u
u
，
u
上加点ü
ü
ü
i u
ü和
a o e
一样，也可以读出四个声调。请大家记住，
i
上加调
号，上面一点要去掉。现在
请跟我读：
ī
í
ǐ
ì
ū
ú
ǔ
ù
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
ī
ū
ǖ
í
ú
ǘ
ǐ
ǔ
ǚ
ì
ù
ǜ
这两课我们一共学了
6
个单韵母，它们是<
/p>
a o e i u
ü。这
6
个单韵母是根据发音口形的大小
排列的，
a
是老大，
o
是老二，
e
是老三，
i u
ü分别是老四、老五、老六。
a o
e i u
ü的四声我们也学会了。我们不仅要依着四声的顺序会读，还要会读指定声
调的韵
母，这叫带调韵母。
请小朋友
读
a
的第一声，ü的第二声；
i
的第四声；
o
的第三声；
u
的第一声；
e
的第二声。
这一课学习声母
y
w
，学会和单韵母的拼音，还要学习整体认读音节
yi wu
yu
。
声母发音的时候，要读得又轻
又短。声母
y
和单韵母
i
的发音相似，但比单韵母
i
读得轻短
些，不能拉长声音念。声母
y
能和其他韵母相拼。请跟
我读：
y y y
。
一件衣服
y y
y
。
w
的发
音和单韵母
u
相似，但要比单韵母
u<
/p>
读得轻短些。
w w
w
。
屋顶倒影
w w
w
。
声母不能单独成音节，要和韵母做朋友才能拼
成音节。拼音的时候，前面的声母要念得轻
短，后
面的韵母要带调读，读得响亮，声母和韵母很快地
连起来读，就成一个音节了。我
们可以用顺口溜来
帮助记忆：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
请跟我读：
y
—ā→
y
ā
w
—ā→
w
ā
小朋友，刚才我们学了拼读法。现在，我们再来学习另一种拼音的方法；直呼法。直
呼法也
叫
“一口呼”
。
用直呼法读音节，
先摆好发声母的口形；
看准后面的韵
母是什么，
是第几声，
然后很快地读出来。
声母是
y
，韵母是ā，直呼
y
ā。
声母是<
/p>
w
，韵母是ā，直呼
w
< br>ā。
请跟我直呼音节；
y
ā
鸭子的鸭
y
á
牙齿的牙
y
ǎ
哑巴的哑
y
à
亚洲的亚
现在我请两个小朋友来练习
。一个讲出声母和韵母，一个直呼出音节。
w
ā
青蛙的蛙
w
á
娃娃的娃
w
ǎ
瓦片的瓦
w
à
袜子的袜
声母
y
w
，
也可以叫它大
y
，大
w
。单韵母
i
u
ü，也可以
叫它小
i
，小
u
，小ü，它们都不能
单独给汉字注音。只有把声母
y
w
和单韵母
i
u
ü合起来组成音节，才能给汉字注音。这种
音节就叫整体认读音节
yi wu
y
ü。请跟我读：
yi wu
y
ü。
y
ī
y
í
y
ǐ
y
ì
w
ū
w
ú
w
ǔ
w
ù
y
ū
y
ú
y
ǔ
y
ù
音节<
/p>
yu
给汉字注音的时候，ü上两点要省去，我们可以用顺口溜来帮
助记忆：大
y
带ù不带
u
；两点省去要记住。
请跟我读拼音词语：
ā
y
í
y
ǔ
y
ī
这一课学习声母
b p m
f
，学会和单韵母的拼音。
b
的发音和广播的“播”相似，念的时候双唇紧闭，然后放开，送出气。
b b b
。
p
的发音跟泼水的“泼”相似，念的时候双唇紧
闭，然后突
然放开，送出很强的一口气。
请跟我读：
p p
p
。
b
和<
/p>
p
可以根据字母形状，编成顺口溜帮助记忆。比如：
像个“
6
”字
b b b
，
“
9
”字反写
p p
p
。
现在学习拼音，先用拼读法跟读：
b
—á—
b
á
拔萝卜的拔
p
—á—
p
á
爬竹竿的爬
现在用直呼法认读音节。
比如：
b
á，发音时，先摆好声母
b<
/p>
的口形，然后很快地把韵母白连
上去，一口气读出来：
b
á，拔萝卜的拔”。又比如：
p
á，发音的时候，先摆好声母
p
的口
< br>形，然后很快地把韵母á连上去，一口气读出，就是
p
á
，爬竹竿的“爬”。
请跟我拼读带调的拼音：
b
—ā→
b
ā
尾巴的巴
b
—á→
b
á
拔草的拔
b
—ǎ→
b
ǎ
打靶的靶
b
—à→
b
à
爸爸的爸
p
—ā→
p
ā
趴着的趴
p
—á→
p
á
爬树的爬
p
—à→
p
à
害怕的怕
我们用直呼法认读王面的音节：
b
ā
b
á
b
ǎ
b
à
p
ā
p
á
b
ǎ
p
à
声母<
/p>
m
的发音跟普通话“摸”相似，念的时候嘴闭拢，声音从鼻子里出
来；
m
。请跟我读：
m m
m
。
f
的发
音跟普通话大佛的“佛”相似，但是大佛的“佛”是第二声，而
f
念得轻而短。
f f f
。
m
和
f
也可以用顺口
溜来帮助记忆：
两个门洞
m m
m
，
伞柄朝上
f f
f
。
现在学习拼音。先用拼读法跟读：
b
—à→
b
à
b
à
b
ɑ
m
—ā→
m
ā
m
ā
m
ɑ
w
—ǒ→
w
ǒ
请注意，
b
à
b
ɑ、
m
ā<
/p>
m
ɑ的后面一个音节不标调，读的时候
要念轻声。
现在用直呼法读下面的音节；
m
ù
m
à
b
ù
w
á
w
ɑ
这一课学习声母
d t n
l
。
d
的发
音和马蹄声响“得得得”相似，发音时舌尖抵住上牙床。
d d
d
。
t
的发
音和普通话特别的“特”很相似，不同的是特别的“特”读第四声，而
t
念得又轻又
短。
t t
t
。
d
和<
/p>
t
也可以编成顺口溜帮助记忆，比如：
6
字反写
d d
d
，
伞柄朝下
t t
t
。
请跟我拼读音节：
d
—ì→
d
ì
t
—ī→
t
ī
请注意，两个引
d
ì
di
连在一起，第二个
di
不标调，要念成轻声。
我们用直呼法来读下面的音节：
t<
/p>
ǔ
d
ì
d
ì
t
ú
d
à
d
ì
声母
n
< br>的发音和“你在哪儿呢
?
”的“呢”相似，发音时牙尖抵
住上牙床，气从鼻子里出来。
请跟我读：
n n
n
。
l
的发
音和快乐的“乐”比较相像，不同的是
“乐”读第四声，而<
/p>
l
要念得又轻又短。请跟
我读：
l l l
。
n
和
l
也可以编成顺口溜帮助记忆；
一个门洞
n n
n
，
一根棍子
l l
l
。
请注意，
n
是鼻音，气流从鼻腔出来，
l
是边
音气流从舌头两边出来。请跟我拼读音节并注
意加以区别：
<
/p>
n
—ɑ→
n
ɑ<
/p>
l
—ɑ→
l<
/p>
ɑ
n
—
i
→
ni
l
—
i
→
li
n<
/p>
—á→
n
á
<
/p>
l
—í→
l
í<
/p>
现在我们用直呼法读下面的拼音句子：
m
ā
m
ɑ
n
á
l
í
拼读词语：
m
ǎ
l
ù
l
ǐ
f
à
d
à
m
ǐ
t
í
m
ù
n
ǔ
< br>l
ì
l
ǎ
ba
这一课学习声母
g k
h
和三拼音。
g
的发音跟小鸽子的“鸽”相似。
g
g g
。
k
的发音跟小蝌蚪的“蝌”相似，口里用力送出一口气。
k k
k
。
h
的发
音跟喝水的“喝”相似。请跟我读：
h h
h
。
g k
h
也可以用顺口溜来帮助记忆：
9
字带钩
g g
g
，
一挺机枪
k k
k
，
一把椅子
h h
h
。
小朋友，我们已经学会了拼读由
声母和韵母组成的音节，比如：
g
—ū→
g
ū，
k
—ū→
k
ū，这叫
两拼音，现在我们要学习三拼音。在有些普通话
的音节里，声母和韵母之间还有一个介音。
比如：
g
—
u
—ā→
gu
ā，中间的“
u
”就是介音。三拼音就是拼读由
声母、介音、韵母组成的
音节。拼读时要注意把声母、介音、韵母一口气连读，由慢到快
，连成一个音节，注意中间
的介音不能丢。
请跟我拼读；
g
—
u
—ā→
gu
< br>ā
冬瓜的瓜
h
—
u
—ā→
hu
ā
玫瑰花的花
用直呼法读三拼音音节：
ku
ā
hu
ǒ
gu
ō
du
ō
请跟我读下面的词语：
m
ó
gu
b
ǔ
k
è
h
ú
li
hu
ā
du
ǒ
这一课学习声母
j q
x
。
j
的发
音和小鸡叫“叽叽叽”的声音相似。请跟我读
j j
j
。
q
的发
音跟气球的“气”相似，但气球的“气”是第四声，而
q
读得又
轻又短，
q q q
。
x
的发音跟西瓜的“西”相似。
x x
x
。
jqx
也可以编成顺口溜帮助记忆，比如：
竖钩加点
j j
j
，
像个
9
字
q
q q
，
一个大叉
x x
x
。
j q x
和ü相拼，ü上两点要省略，但它仍读ü的音。这一点很重要。我们可以用顺口溜来帮助
记忆：
小ü见了
j q
x
，擦掉眼泪笑嘻嘻。下面请跟我拼读音节：
n
—ü→
n
ü
l
—ü→
l
ü
j
—
i
→
ji
q
—
i
→
q
i
x
—
i<
/p>
→
xi
j
—ü→
ju
q
—ü→
qu
x
—ü→
xu
用直呼法读拼音词语：
j
ú
hu
ā
d
à
q
ì
h
ú
x
ū
m
ǔ
j
ī
x
ī
gu
ā
j
ī
q
ì
m
ǎ
x
ì
q
í
m
ǎ
读拼音句子：
d
ì
di
q
í
m
ù
m
ǎ
，
b
à
b
ɑ
q
ù
l
ǐ
f
ā
。
这一课学习
4
个声母
zh
ch
sh
r
和整体认读音节
zhi
chi
shi
ri
。
zh
ch
sh
r
这四
个声母都是翘舌音，发音时要把舌头翘起来。请注意，
zh
不是
z
跟
h
拼合成
的。
zh
是双字母，表示一个音，可以
把
h
看作是翘舌的标志。
z
的发音跟织毛衣的“织”相似。
zh
zh zh
ch
的发音跟吃苹果的“
吃”相似，发音时，口里送出较强的一口气。
ch
ch
ch
sh
跟狮子的“狮”发音相似。
sh<
/p>
sh
sh
。
r<
/p>
的发音跟日历的“日”相似，但“日”是第四声，而
r
读得又轻又短。请跟我读
r
r
r
。
请跟我读拼音；
zh
—ā→
zh
ā
zh
—
u
—ā→
zh
ā
ch
—ē→
ch
ē
ch
—ū→
ch
ū
sh
—ū→
sh
ū
sh
—<
/p>
u
—ǎ→
shu
ǎ
r
—ù→
r
ù
r
—<
/p>
u
—ò→
ru
ò
声母
zh
ch
sh
r
不能单独给汉字注音，也要在后面加上字母，变成整体认读音
节
zhi
chi
shi
ri
才能注音。
请注意，
声母
zh
ch
sh
r
要读
得轻而短，
整体认读音节
zhi
chi
shi
ri
要读得响而长。
请跟我读：
zhi
zhi
zhi
zh
ī
zh
í
zh
ǐ
zh
ì
chi
chi
chi
ch
ī
ch
í
ch
ǐ
ch
ì
shi
shi
shi
sh
ī
sh
í
sh
ǐ
sh
ì
ri
ri
ri
ri
音
节只有一个第四声
r
ì。
请跟我直呼拼音词语：
h
ē
ch
á
sh
ā
f
ā
sh
ū
ch
ú
l
à
zh
ú
我们
已经学完了全部声母和
6
个单韵母，
1
0
个整体认读音节，现在我们分三部分来复习。
先复习单韵母。
单韵母的顺序是根据发音时嘴形的大小来排列的：老大是
a
，老
二是
o
；老
三是
e
：老四是
i
老五是
u
，老六是ü。
ɑ
o e i u
ü
请读
6<
/p>
个单韵母的四声：
ā
á
ǎ
à
ō
ó
ǒ
ò
ē
é
ě
è
ī
í
ǐ
ì
ū
ú
ǔ
ù
ǖ
ǘ
ǚ
ǜ
请读下面带调的韵母：
ǐ
à
ǘ
ē
ú
ǒ
请听我读声母表：
b p m
f
d t n l
g k h
j q
x
zh ch sh r
z
c
s
y w
请跟我读下面的声母，读的时候注意区别它们的字形。
b
—
d
p
—
q
b
—
p
d
—
q
q
—
g
t
—
f
n
—
h
n
—
m
z
—
zh
c
—
ch
s
—
sh
Sh
—
r
<
/p>
下面复习
10
个整体认读音节。请跟我读
；
zhi
chi
shi
ri
zi
ci
si
yi
wu
yu
读整体认读音节时，声音要读得响而长，请跟我读翘舌
zhi
chi
shi
的四声：
zh
ī
zh
í
zh
ǐ
zh
ì
ch
ī
ch
í
ch
ǐ
ch
ì
sh
ī
sh
í
sh
ǐ
sh
ì
请跟我读下面这些动物的名字；
h
ú
li
sh
ī
zi
h
ǔ
l
ù
sh
é
h
é
m
ǎ
h
è
小朋友
，学会了声母和单韵母，
学会了拼音，
就能帮助我们认识汉字。
现在请跟我直呼下面
的音节，再认认音节下面的字。
y
é
ye
b
à<
/p>
b
ɑ
m
ā
m
ɑ
g
ē
ge
d
ì
di
爷爷
爸爸
妈妈
哥哥
弟弟
y
ī
fu
<
/p>
d
ì
t
ú
m
ù
m
ǎ
sh
ù
y
è
zh
ú
zi
衣服
地图
木马
树叶
竹子
d
à<
/p>
m
ǐ
y
ù
m
ǐ
x
ī
gu
ā
d
à
y
< br>ú
gu
ā
gu
ǒ
大米
玉米
西瓜
大鱼
瓜果
这一课学习复韵母ɑ
i ei
ui
和拼音。
复韵母是由两个单韵母
合在一起的韵母。
复韵母的发音和单韵母不同，
复韵母发音时口
形要
动，
但要注意不要发成两个字母的音，
要念成一个音。
ɑ
i
的发音跟高矮
的
“矮”
相似，
“矮”
是第三声，ɑ
i
念第一声。ɑ
i
ɑ
i
ɑ
i
。
请跟我读ɑ
i
的四声，ɑī
ɑí
ɑǐ
ɑì。
ei
，就像用力砍柴发出的声音。
ei
ei
ei
。请跟我读
d
的四声：
e
ī
e
í
e
ǐ
e
ì。
ui
的发音跟小朋友围成一圈做游戏的“围”相似。围是第二声，而
ui
念第一声
ui
ui
ui
。
请跟
我读山的四声：
u
ī
u
í
u
ǐ
u
ì。
复韵
母的声调符号要标在声音比较响亮的那个字母上。比如：ɑ
i
，
ɑ比
i
向亮，声调符号就要
标在ɑ上面
。现在听我读标调口诀：
先找ɑ
o
e
，再找
i
u
ü。
iu
在一起，声调标在后。