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能力的全新定义

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-29 05:29
tags:

-wasabi

2021年1月29日发(作者:cmts)


一、对于能力的一般理解



< br>能力一词对于我们来说非常地熟悉,我们时常都会谈论到能力,应该说,我们内心似乎都理解这个词,可是 ,一


旦上升到理论的高度,


其概念就开始模糊,


许多人就开始迷惑起来。


这种状况在谈论到关于









等一些名词


的时候 也同样发生。




实际上,当我们不涉 及理论时,就一般来说,我们是理解能力的概念的,当我们在使用能力一词进行交流时,很


少会产生误解,对于能力的误解似乎只有置于理论之上时才有。问题在于,专业上并没有为能力一词下一个恰当


的定义,


一句话,


理论家把一个非常简 单的东西弄得非常的含糊了。


因此,


当我们站在理论的角度来谈 论能力时,


第一个要做的就是为其下一个明确的定义。




二、能力的定义




先看下汉语词典上对能力的定义:



掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。


一般分为一般能力与 特殊能力两类,


前者指大多数活动共同需要的能力,如观察力、记忆力、思维力、想像力 、注意力等;后者指完成某项活动所需


的能力,如绘画能力、音乐能力等。





能力的英文单词为< /p>


ability


,这一单词在朗文当代英语词典中的解释是:


“the state of being


able to do something


能完成某事的状况



以及


“som


eone's level of skill at doing something


某人做某事的技术水平



。在牛津高阶英汉双


解词典中的解释为:

“capacity or pow


er to do sth physical or mental


做体力﹑



脑力 或机械工作的能力或力量






通过比较可以看出,中外对能力的解释有一个明显的差异,国 内的解释偏重于



个性心理特征



,而国外的解释则


是偏向于具体的工作任务。而在牛津高阶英汉双解 词典中,除了强调脑力之外,还包括进了体力与机械工作,这


也是与国内外对能力的解释 的一个不同之处,国内的定义中就没有提到



这一点。




我们再来看来国内较权威的教科书上对能力一词的定义。彭聃龄在《普通心理学》一书中为能力下的定义是:




般认为,能力是



一种心理特征,是顺利实现某种活动的心理条件。



P404


黄希庭在《心理学导论》中为能力下


的定义是:



能力(


ability


)是人顺利地完成某种活动所必须具备的那些心理特征。能力总是和某种活动相联系并< /p>


表现在活动中。只有从一个所从事的某种活动中,才能看出他是否具有某种能力。



P526




这两种定义基本上保持一致,


彭聃龄在定义的补充说明中也谈到



能力表现在所从事的各种活动中,


并在活动 中得


到发展。



P404


而这两本教科书上的定义与汉语词典上的定义又是一样的。所以,这三个定义出于一处,保持较


大的一致性。对于能力的定义的不同,就主要表现在国外的定义与国内的定义之间。

< p>



对于国内对能力的定义,其不足之处在于,强 调能力是一种心理特征,而事实上,能力一词的概念更偏向于行为


评估。对于这一点,彭 聃龄与黄希庭在其著作中都已经提到,如



能力总是和某种活动 相联系并表现在活动中。只


有从一个所从事的某种活动中,才能看出他是否具有某种能力



,或



能力 表现在所从事的各种活动中,并在活动


中得到发展


< p>


并在定义中也强调



是 顺利实现某种活动的



心理条件。


但国 内的定义却最终把重点落在了



心理特征



上,而事实上,能力并不仅仅是心理特征,一些能力更多地偏向于技能与体力,这也 正是牛津高阶英汉双解词典


对能力的解释加入体力及机械工作的原因。

< br>能力表现在不同的方面,而不只是体力方面,


这个在下面还会再谈到。

< p>
所以说,能力是一种行为评估,只有在评估的条件之下,才会产生所谓的能力的概念。但也有一种情 况,一个人


并未参与到具体的活动当中,但我们仍然说他是有能力的,比如,一个人在专 业方面获得了许多成就,那么我们


可能会说,这个人是有能力的,尽管他并未参与到某项 具体的活动中。但事实是,这个人还是参与到了具体的活


动中,我们说他有能力,参考的 标准是他所获得的成就,而所获得的成就就是在具体的活动实践中来体现的,只

-wasabi


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