fuck-吞
我的英语教学故事
俗话说
兴趣是最好的老师
,
这个点在英语教学中尤为重要。
首
先在课前,
我是以歌曲导入。
在英语课堂教学中,
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歌曲是必不可少的。
针对孩子们天生活泼好动的性格,用英语歌曲导
入,组织课堂教学,
效果很好。对于低年级的同学来说,他们爱表演,所以我给每首歌都
编了简单的动作。即使有些动作很简单,但是学生却很乐于参与。我
也曾让他们根据歌曲的意思自己编动作,
孩子们更是喜欢,
甚至有些
孩子编的动作比我编的还要好。
对于低年级的学生来说
,
他们活泼好
动,
利用英文歌曲,
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加上简单的动作就能够形成较好的课堂组织教学
形式了。
对于游戏,孩子们也是乐此不疲的,我在平常的英语教学中,
猜一猜
、
传话筒
、
模仿秀
、
开火车
等游戏都是常做的。我在
设计游戏时还要考虑到游戏的难度及适用度,
尤其是一些具有挑战性<
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竞赛性的游戏,孩子们更是喜欢。利用游戏教学,能够真正地实现
在玩中学,在学中玩
。
书本是死的,人是活的
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,所以我在教授内容时,为了激发学生
的学习兴趣,
对教材实行适当地删除添补,
在教授四年级教材的时候,
学生学习了描述人感觉的单词后,
我尝试让学生利用这六个单词实行
< br>讲故事比赛,
只用简短的几句话来描述一个故事,
然后评
出最佳讲故
事能手,这样,既激发学生的学习举趣,也提升了学生的创新意识。
为了保持小学生们学习英语的持久兴趣,
在英语课上,
< br>我把他们所学
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