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国培计划(
2016
)贵州省少数民族地区乡村学校骨干教师培训
简报目录
英语班第一小组
2016
年
8
月
13
日
★开班典礼
:
国培计划(
2016
)贵州省少数民族地区乡村学校骨
干教师培
训开班典礼
★专家讲坛
王从敏:
《小学英语教师的专业成
长之路》
田兴斌:
《小学英语课程改革的理念》
严娟:
《小学英语教学活动的组织与实施》
罗娜:
《小学英语教学目标的设计》
★
学习心得
我的收获
国培感言
★
国培生活点滴
我的铜仁之旅
美丽的铜仁幼师专
丰富的校园生活
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国培计划
(
2016
)
贵州省少数民族地区乡村
学校骨干教师培训
开班典礼
p>
2016
年
8
月<
/p>
13
日
上午
8<
/p>
点
30
分,国培计
划(
2016
)
贵州省少数
民族地区乡
村学校骨干
教师培训项
目开班典礼在铜仁幼儿师范高等学校行政楼二楼的学术报告厅隆重
举行。
p>
会议由铜仁幼儿师范高等专科学校李以盛副校长主持,出席典礼<
/p>
的有铜仁幼师专科高等学校校长冉贵生、
副教授朱保贤、
铜仁市学前
教育发展中心副主任李洪屏。
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首先由铜仁幼师高等专科学校校长冉贵生讲话,
接着由学生代表
周海莲代表培训学员发言,最后由授课教师旷光彩代表授
课教师发
言。
最后,
冉贵生校长以
“角色
责任
价值——做一名幸福的老师”<
/p>
为题为我们
300
名学员开启了此次国培
计划的学习之旅。
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王从敏:
《小学英语教师的专业成长之路》
我有幸
参加了国培计划(
2016
)贵州省少数民族地区乡村学校
p>
骨干教师培训项目,
通过
2016
年
8
月
16
日上午听了湖北省恩施州清
江外国语学校王从敏老师的讲座后,
我感受很深,
下面我谈谈我对这
节课的认识。
p>
在讲座中王从敏老师从小学英语教师专业发展困境、
《小学教师
专业标准》对教师专业发展的要求、小学英语教师的成长途径、小学
英语教师职业发展阶段和小学英语教师胜任期发展过程特征等几个
方面向我们阐述了
要成为一名标准的小学英语老师要有专业精神、
专
业信念、专业
知识、专业能力,通过学习培训、参加教学技能比赛、
教研活动、学历提升等提高自己的
教育教学能力,他说,成长=经验
-!
+
反思。我非常喜欢这句话。
听了王从敏老师的讲座,我也发现了自身的不足,今后,我将改
进我的
教学方法,
从提升自身素质开始,
努力学习与小学英语教学相<
/p>
关的技能,
不断学习和积累新的教育理念和教育方法,
探索一条适合
我们农村孩子学习英语的方法。
周余娟
供稿
田兴斌:
《小学英语课程改革的理念》
8
月
18
日下
午,我们国培计划(
2016
)
——<
/p>
贵州省少数民族地区
乡村骨干教师培训英语班有幸聆听了铜仁学院
田兴斌教授题为
《小学
英语课程改革的理念》的讲座。
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讲座中,田教授亲临学员和学员一起讨
论互动,向我们阐述了教
学的本质、课程与教学的关系、小学英语新课程标准的任务,基
本理
念以及英语教学的主流派,等等。我们如沐春风,更进一步加强了对
小学英语的课
程理念的理解
与认识。同时,
我们也发现了
自身的不足,
引发了对自己
未来教学的一
些思考。
通
过
培
训
学
习,学员们受益匪浅,我们将把这些教育理念带回去,让学生们感
受不一样的英语课堂,
让学生更喜欢英语。
供稿:周春莉
罗娜:
《小学英语教学目标的设计》
-!
2016
年
8
月
19
日是“国培计划”培训开
始的第
7
天,今天上午
给我们授课的教
师——罗娜,
她是铜仁市第十五小学的校长,
是一位
有着丰富英语教学经验的高级教师。
今天她给我们带来的这堂课是关
于《小学英语教学目标的设计》
。这节课的主要内容是:一、教学目<
/p>
标的定义,
二是教学目标体系,
三是当前
小学英语教学目标的主要问
题,四是如何制定教学目标,五是教学目标设计的建议。
p>
她的这堂课非常精彩,
她给我们分享了很
多的教学案例,
让我们
明白了我们以前设计的教学目标存在的问
题是什么,
以后该如何去设
计。
今天的
课不只是罗老师在讲,
她还与我们这些学员进行沟通交流,
我们
从中学到了很多,我们回到学校,将其运用,相信一定会有很大
的作用。
供稿:吴声辉
严娟:
《小学英语教学活动的组织与
实施》
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2016
年
8
月我有幸参加了贵州省少数民族地区乡村教师项
目的
培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了
自身的差距和不足。
我从中学习到了很多知识,
而且在
国培计划中有
幸倾听严娟老师的《小学英语教学活动的组织与实施》
,使我对教学
有了更多新的认识。在严老师的课堂中她运用了游戏、歌曲、故事等<
/p>
英语课堂愈发显得真实、自然、而又充满着活力,只有身临其境的教
师和孩子们才能分享的东西,
便在活动探究、
交流中衍生的积
极的情
感体验。
严老师说我们不但要传授知识,
而且要善于以自身的智慧不
断唤醒孩子们的学习热情,
点化孩子们的学习方法,
丰富孩子们的学
习经验,开启孩子们的
学习智慧。
本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多
东西要去学
习。
怎样成为一个受欢迎的英语老师呢?怎样才能在
教学过程中给学
生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎
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样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,
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