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horror二年级阅读理解试题和答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-28 16:37
tags:

horror-金融寡头

2021年1月28日发(作者:written是什么意思)


阅读理解试题和答案




一、二年级语文下册阅读理解练习



1



阅读下文,回答下面的问题。




羊妈妈收菜




羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。




他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:



萝卜的根最


好吃。





他们走到白菜地里。羊妈妈拔了 一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:



白菜的叶


子才好吃呢!





他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:


“< /p>


要吃西红柿的果实呀!





1


)短文主要写


____ ____


带着


________



________


去收菜的事。





2


)读一 读,选一选。








叶子




果实



西红 柿的


________


好吃,萝卜的


_ _______


好吃,白菜的


________


好吃。



【答案】




1


)羊妈妈;小羊;菜园



2









【解析】





2



阅读短 文,回答问题。




树医生




一棵老树生了病,有些叶子黄了。




一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一< /p>


个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。




老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。




这个医生就是啄木鸟。




1


)这篇短文共有


________


个自然段。第二自然段共有


_______ _


句话。



< br>(


2


)根据短文内容填写动词。




________


舌头


________


虫子


________


叶子



< p>
3


)为什么说啄木鸟是医生呢?




【答案】




1


)四;四




2


)伸;吃;长



3


)因为啄木鸟吃树里的虫子 。




【解析】





3



读一读,做一做。




小狗看瓜田




西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃,就 来到小狗身边,装着关心的样子


让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。 小狗连连呑着口水


,


动了心,但他


刚走 几歩,就停了下来


:“


不行,我得看瓜。





狐狸的办法都用尽了, 却没有偷吃到一个西瓜


,


他只好灰溜溜地走了

< br>……




1

)老爷爷派


________


看守瓜田

,________


想偷瓜吃。(选填序号)





小兔




狐狸




小狗



(< /p>


2


)狐狸用了什么办法讨好小狗?用横线在文中画出来。





3


)狐狸吃到西瓜了吗?为什么?




【答案】




1





②< /p>




2


)装着关 心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。




3


)没有。因为小狗比较忠实地看瓜。




【解析】





4



我会读


,


我会做。




荷叶姐姐的伞




下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。




一条小鱼


______


过来


,


躲在她的伞下


;


一群蜻蜓


______


过来


,


躲在她的伞下;一只鹭鸶


______


过来


,


躲在她的伞下;一只青蛙


______


过来


;


躲在她 的伞下


……


荷叶姐姐把伞给了别人


,< /p>


自己却淋在雨里。



< p>
雨姑娘看见了


,


她再也不好意思下了


,


赶忙收起了小雨点儿。




太阳公公出来了


,


照在荷叶姐姐的伞上


,


一亮一亮的


,


那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢!



1


)根据短文内容


,


在横线上填上 恰当的词语。(填序号)

















2


)下雨了


,________

< p>


________


、鹭鸶和

________


都躲到了荷叶姐姐的伞下。





3


)荷叶 姐姐把伞借给了别人


,


自己却


____ ____






4


)雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后

< p>
,


是怎么做的?用横线在文中画出来。





5


)你最 喜欢文中的谁


?


你想对她说什么


?



我喜欢文中的


________,< /p>


我想对她说


:________




【答案】




1



④③①②


< /p>



2


)小鱼;蜻蜓;青蛙




3


)淋在雨里

< p>



4


)赶忙收起了小雨 点儿。




5


)荷叶姐姐;荷叶姐姐你帮助了别人,却淋湿了自己,你真是个善良的姐姐。




【解析】





5



阅读短文,完成练习。



五月四日是小兔的生日,许多小动物都前来向它祝贺。




小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋 ,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝


小兔生日快乐。





1


)这篇 短文共有


________


一个自然段。第二自然段有


________


句话,用


< br>/



标出来。





2


)小兔 的生日是


________



____ ____


日。





3


)来祝贺小兔生日快乐的有

________



________


________



_____ ___



________






4


)找出大家祝小兔生日快乐的句子。





5


)请把小动物和它们送的生日礼物 用线连起来。小猴


________


牛奶



小牛


________


桃子



小猫


________


鸡蛋



小山羊


________




母鸡


________


青草




【答案】



1


2



2




2


)五;四




3


)小山羊;小牛;小猴;母鸡;小 猫




4


)大 家一起唱歌,祝小兔生日快乐。




5


)桃子;牛奶;鱼;青草;鸡蛋




【解析】




6



阅读短文,完成练习。


< /p>


初秋的夜晚,凉风习习。小树林里树叶



沙沙



地响,好像和谁


在说悄悄话。草 丛里,蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边,一群青蛙忙了一夏,更是


欢快地



呱呱呱



地叫个不停 ,好像在说:



好哇,好哇,吃掉害虫,庄稼长得好哇!





1< /p>


)短文共


________


句话,用





标出来。< /p>





2


)第


4


句话写的是谁?





3


)短文写的是什么时候的景象?


________①


初春的夜晚





初夏的夜晚





初秋的


夜晚





4


)照样 子,连线。树叶


________


呱呱地叫



青蛙


________


叽叽地唱



蟋蟀


________


沙沙地响



< br>【答案】



1



1




2


)青蛙




3






4


)沙沙地响 ;呱呱地叫;叽叽地唱




【解析】




7



阅读下文,回答问题。




熊猫的好意




夏天的早晨,熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子,就特意 送了一份早饭给小公鸡。




熊 猫说:



快吃吧,看你饿得吃石子,这样会把胃弄坏的。





小公鸡 笑着说:



谢谢你,你误会了。我吃小石子是为了帮助消化,因 为我们没有牙齿,


所以需要小石子将食物磨碎。



熊猫恍然大悟,它们两个看着对方都笑了。




1


)短文共有


________

< p>
个自然段。第


________


自然段点明了时间 。





2


)小公鸡为什么要吃小石子?用


“________”


在短文中画出来。





3


)小朋友,你想对小熊猫说些什么?

< p>



【答案】


< /p>



1



3



1



< p>
2


)我吃小石子是为了帮助消化,因为我们没有牙齿,所以需要小石子将食 物磨碎。




3


)小熊猫,多和动物交朋友,你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧!




【解析】




8



读一读,做一做。




老鹰捉小鸡




下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育 委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其


他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡, 一会儿向左,一会儿向右。鸡妈


妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地 抱在一起,然后用力一甩,把老


鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:


我们胜利了!我们胜利了!





老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!




1


)根据意思写文中的词语。





一会儿往左闪,一会儿往右躲。< /p>


________



< br>趣味非常多,无法形容。


________


< p>


2


)游戏中,扮演


“< /p>


老鹰



的是:


_ _______


,扮演



鸡妈妈



的是:


________

< br>,扮演



小鸡




是:


________


。< /p>





3


)游戏结束胜利的一方是(






A.


老鹰


B.


鸡妈妈和小鸡



【答案】




1


)左躲右闪;趣味无穷




2


)班长;学习委员;其他同学




3



B



【解析】





9



阅读下 文,回答问题。




四个太阳(节选)




我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。





画了



金黄



< p>
阳,





天。



园里


,果

< p>




。金



的落


叶忙




请小


________________


,请他们(尝尝



常常)水果的香甜。




1


)把选文补充完整。




金黄的落叶忙着邀请小


________


,请他们(尝尝



常常)水果的香甜。




2


)选择正确的词语在下面画上横线。




(尝尝



常常)水果的香甜




3


)夏天,我画了个


________


的太阳,秋天我画了个


________


的太阳。




【答案】




1


)伙伴




2


)尝尝




3


)绿绿;金黄



【解析】





10


.< /p>


阅读下文,回答问题。





他们走到小河边。小鸭子说:



公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。



小公鸡说:



我也


去。



小鸭子说:



不行,不行, 你不会游泳,会淹死的!



小公鸡不信,(偷偷地)跟在小


鸭子后面,也下了水。




1


)仿照文段中画划线的句子填一填。(不会写的字用拼音)

< br>



爸爸在睡觉,我


____ ____


关上了门。




2


)小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?用波浪线画出相关语句。

< p>




3


)小公鸡听小鸭子的话了吗?他是怎样做的?





4


)回忆



下,故事的结果是怎样的?


____ ____


(填序号)





小鸭子救了小公鸡。




小公鸡学会了游泳。



【答案】




1


)轻轻地




2


)不行,不行,你不会游泳,会淹 死的!




3


)没听。他偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。




4





【解析】





11



阅读 片段,完成练习





到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手


表,说:



元元,今天你迟到了二十分钟。





元元非常后悔。



< br>1


)照样子写词语。




看了看:


________



________ ________



________ ________



________




2


)元元红着脸是因为


________


。(填序号)





他没考好,老师批评他。




他迟到了,自己觉得不好意思。


< /p>



3


)元元后悔的原因是


________



【答案】




1


)说;说;问;问;读;读




2






3


)自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。< /p>




【解析】





12



阅读理解




不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们, 近了!近了!我仿佛已经感受到春天


的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受 到了。




< br>“


竹外桃花三两枝



,看!桃花 、梨花、迎春花


……


像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄


的似霞、白的如雪,真是繁(


fán


)花似 锦(


jǐn


),闭上眼睛,一阵阵的馨(


xīn


)香迎面扑


来,让人陶(


tá o


)醉


(zuì


)

。细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘


寂寞地在花丛中翩翩 (


piān


)起舞。






春江水暖鸭先知



,小鸭子在水中快活地嬉(

< br>xī


)戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕


子站在电线上 休息,远远望去,仿佛是一个个



小音符





五线谱



组成的一首悦


(yuè)


耳的


乐章,歌唱家


——


黄鹂小姐,在树上用自己 美丽的歌喉唱着这首交响曲。




一年之计在于春



,这春天的日 子多美好啊!




1

< br>)给下列加下划线的字选择正确的读音。



仿佛


________



fú fó




竞相


________



xiàn


ɡ



xiānɡ


)开放


< br>头发


________



f


ɑ





繁花似


________



sì< /p>


shì


)锦




2


)在文中找出一句比喻句和一句拟人句。




3


)结合上下文,说说< /p>



竞相开放



的 意思。




4


)第二自然段都写了哪些景物?




5


)第三自然段中的



小音符

< p>




五线谱

< p>


分别是指什么?



【答 案】



1



f ú




xiānɡ




f


ɑ






(< /p>


2


)比喻句:南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是 一个个



小音符





线谱



组成的一首悦耳的乐章。



拟人句:蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。




3


)互相争着开放




4


)桃花



梨花



迎春花



蜜蜂



蝴蝶




5


)小燕子



电线



【解析】


【分析】(


1


)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于 平时学生对词语的积


累。仿佛(



) 、竞相(


xiānɡ


)开放、头发(


f


ɑ


)、繁花似(



< br>)锦。(


2


)本题主要考查


学生 对比喻句和拟人句掌握和运用能力。比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事


物来 代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体


(


被比喻的事物


)


、喻



(


表示比喻关系的词语


)


和 喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。拟人句:是


把物当作人来写,赋予物以 人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。作用是使具体


事物人格化,语言生动形象 。




3


)要 求学生结合课文理解词语的意思。竞相开放:互相争着开放。




4


)本题主要考查学生对景物描写的把握能力。细读课文不难 找出。第二自然段都写的景


物:桃花



梨花



迎春花



蜜蜂



蝴蝶。




5


)这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容,从文章中提炼和概括信息,结合语< /p>


言环境,联系上下文,找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话,找< /p>


最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。



【点评】(


1


)对于多音字,我们读的 时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认


真、细致,如果对某个字不大熟悉,一 定要查字典弄明白。




2

< p>
)考查学生对常用修辞手法的掌握。要求学生能判断,会应用。




3


)本题考查学生对课文中重点词语的理解。 熟读课文,可结合语境、课后注释或查字典


理解词义。




4


)本题主要考查学生对景物描写的把握能 力。




5


) 这是考查指代性词语指代的内容。


horror-金融寡头


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horror-金融寡头


horror-金融寡头


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