screening谈谈对小学英语教师职业的认识

样他们六点不到就要起床了。下课的时候老师们也大多数都呆在教室里辅导个

别学习上 有困难的学生或者批改作业，中午吃完午饭，老师们都来不及到办公

室喝口水就要到班里 去进行管理工作。晚上也要等到学生都回家后才能下班回

家，

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此外每天等 着他们的还有成打的作业。第一次认识到，教师这个职业其实

是很辛苦的，不像平常大家 认为的那样工资有保障，工作很轻松。有人说教师

是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休 ～有人说教师是蜡烛，洒尽最后一滴泪

雨去照亮漆黑的夜空

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也有人说教师是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大

地万物< /p>

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还有人说教师是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍 穹。这

样的比喻不是没有道理的，他们一直默默地坚守自己的岗位，将自己的青春、

热情都会洒在这个种满了祖国未来花朵的花园里，作一名最朴实的园丁。就像

陶行知先生所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

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二、教师要有爱心

见习期间，我曾经帮办公室里一位老师带领学生们进行下午的 自由活动，

我发现这位女老师特别受他们班同学的欢迎。下午的自由活动时间，学生们可

以进行跳绳、羽毛球等各项活动。这位老师和一个同学负责甩长绳，学生们看

畏惧，不敢亲近的感觉。我觉得是因为这位老师她对学生们特别有爱心，对待

学生就像 对待自己的孩子一样，没有私心。他们班的一个小女孩活动的时候被

一个男生不小心推倒 在地，手破了皮，她立即就带着小女孩去医务室处理了。

面对着学生的时候，她也总是面 带着笑意，仿佛对着她的一群学生就是这世上

最美好的事情了。看着真的让我感慨良多， 我想如果小时候我遇到的也是这样

一个有爱心的老师，或许我见到老师就不再是只剩怯懦 了吧。我觉得教师对学

生一定要有一颗慈母般的爱心，因为热爱和

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尊重学 生是教育教学的基础。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业

的无限忠诚，对教育事 业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨

大的感召作用和教化力量，她能彻 底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大

限度地激发学生的学习主观能动性。日常生活 中，教师对待学生要像对待孩子

一样，无微不至，一视同仁，这样才能激发孩子的学习热 情。

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三、教师要有一定的专业知识，要积极改进教学方式

此次见习，我还碰到了一件非常尴 尬的事情，我在六年级的一个班里听英

语课的时候，一个学生问了我一个英语单词，我答 不上来，当时真的感觉很难

堪，我是以一个见习老师的身份去听课的，居然连一个简单的 单词都不会，学

生可能也没碰到过我这种老师吧

!

所以，博学多才对一位教师来说很重要。因为

我们是直接面对学生的教育者， 而孩子们永远都有问不完的问题和用不完的好

奇心。没有广博的知识，就不能很好地解学 生之“惑”，传为人之“道”。然

而知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展 ，每时每刻都在日新月

异地发生着量和质的变化，特别是知识爆炸的今天。因而，不断学 习充实自

己，不断更改教学理念，改革教学内容和方法，也很重要。否则，那点知识就< /p>

是一桶死水，终会走向腐化。

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四、教师要以身作则

人们常说:“教师无小节，处处是楷模”。真的是这样，尤其 是对于小学

生，他会觉得老师就是万能的，无论老师做的什么事情都是对的。教师的日常

工作和生活表现出的一切，都同他的教

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育活动—样，对学生的思想认识和 行为习惯产生巨大的影响。教师要为人

师表，把言传与身教结合起来，只有以身作则，才 能使教师的言教发挥更大的

作用，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信 ，从而愿意积极

行动，促成学生的言行统一，形成一个积极向上的学习环境。“凡是要求 学生

做到的事，教师必须首先做到，凡是不让学生做的事，教师必须带头遵守”，

这是所有优秀教师的共同经验，它已成为教师工作的共同格言。凡事以身作

则，我认为这是作为一名老师所必须具备的。

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五、教师要注重道德培养

都说教师是“塑造年青一代灵魂的工程师”，因为教师作为履 行教育教学

职责的专业人员，他们的职责不仅仅在于对学科知识和各项技能的传授，还肩

负着培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质、传承民族文明的使

命。教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规

范 ，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得

以正确顺利地 实施。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑