rendezvous初中英语校本课程开发方案

初一英语校本课程方案

上课人：刘春玲

英语校本课程是以英 语知识为载体，以激发学生学习兴趣，学生特长为目的。以学生为

活动主体，

并形成良好的英语素质的一门课程。

英语课程必须根据学

生身心发展和英语学习的特点，

关 注学生的个体差异和不同的学习需求，

爱护学生的好奇心，

求知 欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。校本课

程 的开展无疑给英语教学注入新鲜的血液，

并在英语教学改革中，

为学生创建了一个英语学

习平台。

目的

开设了英语校本课程，目的是为 了拓展学生的知识面，充分挖掘学生的潜能，培养学生学

英语的兴趣。

< br>便于学生全方位地了解英语国家的文化背景，

提高他们的学习水平。

培养学生

欣赏英语国家文化的能力和创新能力

;

培养学生良好的道德品质和人文素养

;

培养 学生的国

际参与意识和跨文化交际能力

;

发展学生的个性，提高他们的基本素质。

原则

以提高学生英语语言综合能力运用为基本宗旨

,

以提高学生学习英语兴趣为目的

,

培养学

（

< br>1

）有效性和重要性的原则。在科学技术迅速发展的信息时代，面临着不断更新的 知识体

系，我们在开发校本课程时，在选择课程内容的过程中，

经过英语教师的精选，选择与学生

生活息息相关的内容。

（

2

）趣味 性和可学性的原则。校本课程的开发必须充分考虑学生的兴趣和需要，这是开

发的出发点 。这有助于提高学生的想象力和创造力

;

易于学生消化学习的内 容。同时，在编

制校本课程的过程中，

课程的内容要选择学生能 接受并能理解的知识范围，

而且内容要健康。

(3

）现实性和应用性的原则。现实性就是要求校本课程的内容必须符合当今社 会的现实

需求。

在选择课程内容时，

要 有正确的世界观和人生价值观，

要有利于培养学生的创新意识

和 横向思维能力。

应用性就是要求在课程开发中选择最有助于学生解决现实问题的课程内容 ，

选择具有应用价值的知识。

课程内容