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adieu小三年级手工教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-28 08:37
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adieu-拆墙

2021年1月28日发(作者:缓控释)


小学三年级手工教案



三年级上册手工制作教学计划



手工兴 趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可


塑性,因而学生非常乐 意参加。课外手工兴趣小组,在于培养学生对手工制作


的兴趣、爱好、增长知识、提高技 能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养


美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手 工制作小组的活动安排制定如下:




一、教学任务








1


、了解三年级小学生发展情况下


,


注重一二年级小学生的经验积累


,


开展多


种活动方式、方法,加强学生与老师、学生与学生之间的互动学习。







2


、在学生的生活中寻找孩子关注的主题内容,开创孩子的思维,使 之成为


新的主题内容。







3


、由课本学习变为人本学习,加强学生的自主性学习,多让学生观察、讨

论,发挥他们的创造性和想象力,对学生的进步要以鼓励的正面态度对待,发


现学生 的长处,增强他们的自信心和表现欲。







4


、让学生在做做玩玩中学会技能,在玩中观察、在情景中培养情感,活动

中思维想象,达到主动的创造表现“故事情景想象作品”。






二、学情分析:



1


、让学生了解手工制作及其意义;



2


、激发学生学习手工制作的激情和兴趣;


3


、充分发挥学生的想象力和创造力,在一些基本折法的 基础上自主创新;



三:教材分析


< /p>


1


、学习一些简笔画,能把自己制作的作品融入自己设计的简笔画 中,培养


学生一定的审美情趣。



2< /p>


、培养学生的美感,激发学生对生活的热爱。


< br>3


、学习一些基本的折纸和剪纸的方法。



4


、抓住儿童好奇心强,好动手的特点,在培养孩子们的动手能力的同时,< /p>


培养孩子的独立创造能力和创新能力。让孩子边玩边学,既锻炼孩子们肌肉的


灵活性,又发展他们的思维能力。




四、教学措施



1


、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。



2


、每周一、周二、周三、周五下午三节课后开始活动 ,小组成员必须准时


到达活动室。



3


、手工制作小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,不准做与


手工制作无关的事。



4


、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。



5


、爱护室内的设施和用品。



五:教学检测




学期末进行作品评比,分为:优。良。中三等。







第一周



第二周



第三周



第四周



第五周



第六周



第七周



第八周



第九周



第十周


六、教学进度表



手工制作:舞蹈小人



精致的贺卡;



倒立的小丑;



旋转的飞机;



飞腾的火箭;



立体小房子;



飞翔的风筝;



漂亮的棱球;



平面雕刻;



八角转花;

























1


、加强学生的环保意识,提高学生节约意识。


2


、锻炼学生的动手能力,发挥学生的想象能力



教学目标



手工制作:舞蹈小人



教学重点



教学难点



加强学生的环保意识,提高学生节约



锻炼学生的动手能力,发挥学生的想象能力。




废旧矿泉水饮料瓶、小刀、彩带卡纸等。


























)课时



教学设计











教学准备



课时安排













很多的小朋友都有自己的储蓄罐,但是大部分的


小朋友的储蓄罐应该 都是自己买的吧,那么今天呢,


我就教大家一起来做“低碳”储蓄罐,既环保同时又


锻炼了自己的动手能力,何乐而不为呢?每户人家都


应该有一次性塑 料瓶吧!那么今天我们的主角就是它


了哦!首先准备好材料:彩色卡纸,矿泉水瓶,彩带


纸,记号笔等。





















1、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。






2、彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。






3、把 头部和鬃毛图形粘到一起,并且剪出一部分五


官。






4、将 剪好的部件用海绵胶(这样比较有立体感)粘


到狮子头上。


< /p>


5、


剪两条彩带条,


作为胡须粘上,


并且撕开成条状。






6、画上眼睛和鬃毛上的花纹,狮子头部就完成了。






7、< /p>


将矿泉水瓶粘到狮子头上,


这样储蓄罐就完成了。






这是正面



























































手工制作:精致的贺卡



1

< p>
、让学生在快乐的学习环境中意识到环保的重要性。



教学目标



2


、充分发挥学生的想象能力,实现废旧物品的最大价值。



3


、锻炼学生的动手能力、思维能力。



教学重点



教学难点



教学准备



课时安排












充分发挥学生的想象能力,实现废旧物品的最大价值。




锻炼学生的动手能力、思维能力。



火柴,一些塑料管,一个用彩纸包好的小纸盒,一卷双面胶,几


张彩纸等。

























)课时



教学设计












很多小朋友都喜欢童话故事中的人 物吧,还有故


事中形形色色的童话小屋,现在就让我们一起动动


手,


来做个漂亮的小木屋吧,


给自己的玩具安一个家,


这样家里的人看了之后也会很开心的!



步骤1


:首先,先准备好材料:一些塑料管,火柴,


一个用彩纸包好的 小纸盒,一卷双面胶,几张彩纸;

























步骤2


:在纸上画上小朋友们最擅长的



门窗,然后将他们剪下来;



步骤3


:将门窗粘到合适的位置上;







步骤4


:把火柴棒并排粘到纸盒的下面;







步骤5


:剪出一张红纸,作为房顶,再把塑料管一一


粘贴好,一定要注意颜色的搭配哦!







步骤6


:最后将屋顶粘贴好就可以了!




















































3.


倒立的小丑











教学目标



1.


探索


发现小丑会倒立的原因,从实验中


感受

< br>杠杆、平衡的原理和现


象。



2


、继续学习填写记录表的方法。


< /p>


3


、喜欢参加


科学


探索活动,体验成功的快乐




教学重点



教学难点



教学准备



课时安排












.


探索


发现小丑会倒立的原因,


从实验中


感受


杠杆、


平衡的原理和现象



喜欢参加


科学


探索活动, 体验成功的快乐




手工卡片,剪刀,胶水

























)课时



教学设计






























1、出示小丑,引起幼儿探索的


兴趣


,发现 小丑倒立


的原因。




1



、出示双面范例小丑


< /p>



你们看过小丑表演吗?我这儿有个小丑,


他会表演倒


立,想不想看?




提问:



为什么小丑能倒立?你们的小丑会 吗?你们也


来试试看,让你们的小丑也倒立。



幼儿进行尝试。




2



、师幼2种小丑进行比较




为什么我的小丑能倒立,而你们的小丑倒立不起来


呢 ?





3< /p>



、幼儿用硬币进行尝试




小筐里有一些硬币,


你们去试一试,


看看硬币贴在哪


儿能使小丑倒立。



(同时用单面范例小丑提示硬币的


贴法:双面胶贴硬币,贴在小丑的背面)




4



、幼儿讲述自己的发现



你刚才是把硬币贴在什么部位使小丑倒立的?





为什么只有在小丑的手部贴上硬币就能倒立呢?为

什么在别的地方贴就不能呢?为什么要贴2个硬币


呢?


”< /p>



总结:只有在小丑的手部贴2个一样重的硬币,小丑

< p>
身体才能平衡,就能倒立了。




5



、请幼儿继续去尝试未倒立起来的小丑。



2、猜想并记录还有哪些材料能使小丑倒立起来



(1)


、启发幼儿讨论




除了用硬币,还有什么材料能使小丑也倒立起来


呢 ?




(2)


、幼儿进行猜想并记录(简单的介绍记录表)





小筐里有吸铁石、


回形针、雪花插片和文件夹,我 们


来猜一猜,哪些材料能使小丑倒立起来,并把你的猜


想记录在 表格的


?



?


后面,


可以的就打


?√?


< p>
不可以的就



?x






3、幼儿实验,探索还有哪些材料能使小丑倒立起来



(1)


、启发幼儿用桌上的材料试一试,并做记录




猜好的小朋友就用小筐里的4种材料分别去试一试,


看看哪些材料也能使小丑倒立起来,试好后记录在表


格的

< p>
?


小手


?


后面,可以的打


?√?


,不可以的就打


?x

< p>


。注


意:


每次只用一种 材料进行实验。



(提醒幼儿将原来


的 硬币要拿掉,在小丑的手部贴上双面胶,每次试一


种就做一次记录,然后再试其他的材料 。




(2)


、讨论实验记录的结果,将幼儿的记录表贴在


黑板上:




为什么吸铁石和文件夹也能使小丑倒立,而雪花插

< br>片、回形针不可以呢?




总结 :这4种材料是不一样的,吸铁石和文件夹重一


点,所以能使小丑倒立,回形针、雪花插 片轻一点,


小丑就倒立不起来了。




经验扩展:我们去试一试不同的材料贴在小丑的手部


是不是也能 倒立?













































4.


旋转的飞机











易拉罐是一种很好的手工制作小工艺品的材料,除了容易找到,还因


为处理方便。谁家没有几个废旧易拉罐,但如果为了卖废品那几个小


教学目标

< p>


钱专门跑去收购站一趟把易拉罐出售给回收人员,还不如趁着有点闲


暇把这些闲置的废旧易拉罐改造出好玩的


小制作

呢。



教学重点



教学难点



教学准备



课时安排












粘接技术



设计



易拉罐,胶水,剪刀

























)课时



教学设计












;(一)用易拉罐打造飞机


模型


的机头


1


、用剪 刀或


者小刀划开易拉罐,把整个顶部完整地剪下来;


2



把准备好的带斜纹的废纸把易拉罐瓶身包起来


3


、利


用废纸上的斜纹为准线,从瓶身的开口把瓶身剪成等


分的十几段细条


4


、把易拉罐瓶身剪开的细 条往外压


成与易拉罐顶部平行,细条成发散状,并把细条末端


弯 成弧形;


5


、用工具在易拉罐瓶底正中圆形打一个




















小孔;




6


、在硬卡纸上剪下一片刚好能放到瓶底的圆片,中


间打孔


7


、把卡纸圆片用胶水或者双面胶固定到易拉


罐底部,空孔刚好与易拉罐的小孔对准。



< br>(二)用废旧铁丝做飞机


模型


的机翼


1


、用废旧铁


丝弯处下图左上角 的形状,结合部位可以用热熔胶或


者焊铁加固,这个铁丝架就是飞机的机翼的骨


架;



2


、把从饮料罐 上剪下的塑料薄膜,把整个机


翼本体包裹起来,为了让机翼显得更提拔,可以在机


翼和塑料薄膜中间加夹一层硬卡纸或者易拉罐膜片;


3


、用万能胶把塑料薄膜、夹片和铁丝骨架粘住,注


意薄膜的正反面;

< p>
4


、按照这个方法把飞机


模型

的上


机翼和下机翼都做出来。




(三)用玻璃胶空罐制作飞机


模型


的机 身


1


、把打空


的玻璃胶


塑料瓶


清理干净


2


、如图右上 角,利用废旧


的五金件在玻璃胶瓶口打上螺钉和螺柱;


3


、用


饮料



的塑料薄 膜把玻璃胶瓶身包住,之间用双面胶粘


好;


4

< br>、去掉多余的塑料薄膜,稍加整理修剪。



adieu-拆墙


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