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1810高中英语中的难点与重点

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-28 08:21
tags:

1810-一批

2021年1月28日发(作者:bbl)


高中英语中的难点与重点



专题一












一、关系代词引导的定语从句



1



that


指人或物在从句中作主语,宾语或表语



which


指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)



who


指人在从句中作主语,宾语或表语



whom


指人在从句中作宾语



whose


指人或物在从句中作定语



as


指人或物在从句中作主语,宾语或表语



but


指人或物在从句中作主语,宾语或表语



注意:


指物时,


whose+


名词< /p>


=the+


名词


+of which




of which+the+


名词



2



as


的用法




1


)常用于下列结构:


such…as; so…as;the same…as; as…as



注意:


the same…as


表示同一类,不同一个



the same…that


表示同一个




2



as


与< /p>


which


的区别



a


、位置不同



as


可放在主句后,主句前或主句中间;


which


只能放在主句后。



b



as


起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容 的根据


或出处,意为



正如,正像





Which


相当于并列句,


可以用


and thi s


来代替,


意为


这一点,


这件事


’”


< p>


注意:


as


常用于下列 结构:


as we know/ as is known to all, as we all can


see, as has been said before/above,


as might be excepted, as is often the case,


一般不能用


whic h


代替


as




c


、在从句中作主语时,


which< /p>


既可作系动词


be


的主语也可作实义动词


的主语,而


as


只可作系动词


be


的主语。



二、只 用


that


不用


which

< p>
的情况



1


< p>
.


先行词为



all


,


much,


everything,


nothing


,


something


,anything,


nothing, none, the one


等不定代词时



2


、先行词被


only, any, few, little, no , all, just , very ,right


等修饰时


.


3




当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。



4




当先行词是序数词或被序数词修饰时。



5


、当先行词是数词时


.


6




当先行词既指人又指物时。



7


、如有两个定语从句,其中一个关系代词已用


which


,另一个关系代


词则宜用



that




8



主句是


There be


结构


,


修饰其主语的定语从句宜用


that


作关系代词。



9


、被修饰成分为表语


,


或者关系代词 本身是定语从句的表语时,该关系


代词宜用


that

< p>



10


、先行词为


what


,关系代词用


that

< p>



11


、有时为了避免 重复而使用


that


引导定语从句。



三、只用


which


不用


that


的情况



1




当介词放在关系代词之前时。



2




在非限制性定语从句中。



3




当关系代词指整个主句的概念时。



四 、只用


who


不用


that

< p>
的情况



1


、当先行词是


one, ones, anyone



those


时。



2



there be


结构中。



3

< br>、当先行词是人,后面有较长修饰语时。



4


、为了避免重复或引起歧义。



5


、当先行词是


I,you,he,the y


等时(常用于谚语中)。



6


、先行词是指成员的集体名词。


< /p>


7



who


可以 引导非限制性定语从句。



8


、先行词是拟人化的名词。



9


、先行词指特定的人时用


who,


不指特定的人用


that



五、关系副词引导的定语从句



1



when


时间状语



注意:


It/Ihis/That


+


be


+


the


first/


second/


last


time


that…


只能用


that,tha t


可以省略,从句用相应的完成时。



2



where


地点状语



注意:当先行词为模糊的地点时,如


point.


Situation,


case,


position,


stage, scene, spot, activity, family, job


等名词时用


where.


3



why


原因状语



先行词为

< br>reason




六、介词与关系代词



1


、介词如何确定


< br>(


1


)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

< p>



2


)依据先行词的习 惯搭配来确定




3

< br>)根据意思来确定




4


)为了强调某一名词,不定式前加上关系词



2


、关系代词作介词的宾语时,介词的位置


< br>(


1



whom



which


可以和介词一起放在先行词和从句之间, 也可以


把介词放在从句中有关动词的后面。


< br>(


2


)含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词 的后面。




3


)关系代词


that


在从句中作介词宾语时,介词不能放在它 的前面,


只能放在从句中有关动词的后面。


< br>(


4



关系代词


whose


也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾

语。



3






/




/




+




+




代词


< p>






形式



< br>名



/one/two/some/none/all/ both/several/many/most/a


few/a

< br>little/the+



较级


/the+


最高级


…+of+which/whom

< p>



七、定语从句中的主谓一致



1


、关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词


保 持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式。



2



“one


of+


复数名词



位于关系代词前作 先行词时,关系代词在从句中


作主语,从句的动词通常用复数,但当

one


前有


the,the


only,the


very


等修饰时 ,从句的谓语动词要用单数。



八、注意


way



time


后接定语从句的情 况



1



当先 行词是


way



且意为



方式、


方法



时,


引导定语从句的关系词有


下列三种形式:


that/in which/


不填。



注意:


关系词在从句中必须作状语。


如果关 系词在从句中作主语或宾语,


按正常的定语从句分析。



2


、当先行词是


time

时,若


time




次数



讲,应用


that< /p>


引导定语从句,


that


可省略;若


time




一段 时间



讲,应用关系副词


when


或介词


at/during+which


引 导定语从句。



专题二












一、时间状语从句



1



when


的用法




1



when


既可引导一个持续性动作,


也可引导一个短暂性动作,


可用


于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,


有时还可表


示从句动作后于主句,意为



当。。。时候






2



when



be about to do





when






be do ing





when






had done


。。。


when


。。。,


be on one’s way

。。。


when


。。。,


be


on the point of doing


。。。


when


。。。等结构中,作



那时突然



讲。


< p>


3



when “


既然、鉴于;尽管,虽然(位于主句之后);如果




2



while

< p>
的用法




1

< p>
)表示



当。。。时候



,引导的动作必须是延续性的。



(< /p>


2


)用作并列连词,表示相对关系



然而






3


)引导让步状语从句,相当于

< p>
although,


意为



虽然



,位于主句前。


< p>


4


)引导条件状语从句,相当于


as/so long as


,意为



只要





3



as


的用法




1


)表示



当。。。时候



,强调同时发生,不指先后。



2


)说明两种正在发展或变化的情况,表示



随着



,表示时间的推移 。




3


)表 示



一边。。。一边。。。






4


)强调两个动作紧接着发生。



< br>5


)表示



虽然,尽管






6


)其他含义



正如,正像





作为< /p>





由于,因 为





4< /p>



before


的用法

< br>



1


)一般意为



在。。。之前


”“


。。。 才





。。 。就


”“


还没有。。。


”“

< p>



”“


不知不觉


”“


宁可,宁愿





否则,要不然





2



It + will be/was +


时间段


+before+< /p>


一般现在时


/


一般过去时。在肯


定句中,


意为



多长时 间之后才




在否定句中,

< p>
意为



用不了多长时间就





5


、< /p>


until



till



1


)与肯定句连用,必须是延续性动词。

< p>



2



与否定句连用,


必须是非延续性动词,


表示

< p>


直到。



< p>
才,


在。



< p>
之前不。。。





注意:


not until


可用于强调句和倒装句



强调句:


It is/was not until…that…


倒装句:


not until


放句首时,主句要


部分倒装。



6



since


的用 法




1


)< /p>


since


后是非延续性动词,时间起点从该动作发生算起,意为




某事多久了




since


后是延续性动词,时 间起点从该动作结束算起,意




不做 某事已有多长时间






2



It is/has been +


时间段


+since+

< p>
一般过去时



7


、表示< /p>




......



......”


的句型




1



as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the


minute


等引导的从句都表示从句 的动作一发生,主句的动作随即发生,


常译作



一。。。就。。。



,这类从句中,经常用一般现在时 态代替将


来时态。




2



on doing sth.



“on one’s+


名词



作时间状语。



8


、有些名词和副词可以起连接词的作用,引导时间状语从句。



注意:时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间,可用一般 现


在时态表示。但


when


引导名词性 从句时,从句中要使用将来时。



二、地点状语从句



1


、地点状语从句由


where,wherever


引导 。



注意:


where



where


的区别:


Whe re


表特定的地点,而


wherever



示非特定的地点。



Wherever=to/at any place where


2


、地点状语从句与定语从句的区别



Where


引导定语从句时,


从句前应 有一个表示地点的名词作先行词;



状语从句前则无先行词。< /p>



三、原因状语从句



引导词:


because,


since,as,


now


that,


not


that…,


but


that…,


seeing


that, considering that, in that


注意:


for


也可以表示原因,属并列连词,但不是说 明直接原因,而是


对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由。



四、目的状语从句



引导词:


so, so that, in order that, that, to the end that


(以便,

< br>为了)



in case,for fear that,lest


(以免,以防),



目的状语从句中通常有情态动词


can,could,may,might,shou ld,would


等。



注意:


1



in case


还可表示



万一,假如


< p>



2


、目的状语从句可以用


so as to, in order to


等不定式代替,但主句和


从 句的主语必须一致。



五、结果状语从句



引导词:


so...that


(如此。。。以至于。。。),

such...that


(如此。。。


以至于。。。),< /p>


so that


(结果是),


with the result that


(所以,结果


是)



注意:(


1



so.. .that



such...that


的区别



So+


形容词


such+a/an+


形容词


+


单数名词



So+


形容词

< p>
+a/an+


单数名词


such+


形容词


+


复数名词



So+


副词


such+


形容词


+


不可数名词



So many/few+


复数名词



So much/little+


不可数名词




2



so that


引导的目的状语从句与


so that


引导的结果状语从句



目的状语从句一 般使用情态动词,结果状语从句一般不使用情态动词;



结果状语从句常常用逗号与主句分开。




3



so...that



so...as;such...that



such...as


So...that/such...t hat


为结果状语从句;


so...as/such...as


为定语从句。



六、条件状语从句



引导词:


if


(如果),


unless

< br>(除非),


if only


(只要,但愿),


only if


(只有),


in case


(万一 ),


suppose/supposing(that)


(假 设),


provided/providing(that)


( 只要,假若),


on condition that


(要是,在。。。条件下),


so/as long as


(只要),(


let's/let us)say


(假设)



七、方式状语从句



引导词:


as


(像。。。一样,正如。。。),


as if/as though


(好像,


宛如)



注意:


1


、固定句型


A is to B what C is to D.


意为


“ A



B


而言正如


C



D


一样





2



as if, as thoug h


引导的从句若与事实相反,用虚拟语气;若与事实


相符,不用 虚拟语气。



八、让步状语从句



引导词:


though/although/as

< br>(虽然,尽管),


even


if/though


(即使,


尽管),


whether/no matter whether...or(not)


(不管。




是否,


不管是。




还是)


wh- ever/no matter wh-(


无论。


< p>




注意:(


1



though,although,as< /p>


的区别



A


、< /p>


Though,although


的主句中可以用


yet, still, nevertheless,


但不可使



but




B



though


引导的从 句可以倒装,也可以不倒装;


as


引导的从句必须


倒装;


although


引导的从句不能倒装。



其结构为:形容词


/

分词


/


副词


/

动词原形


/


名词(无冠词)


+as /though+




+


谓语


……




2



though


可用作副 词,放在句末,意为



不过,但是


”< /p>



Although


< br>此用法。




3



某些短语也引导让步的从句或短语,


意为

< p>


尽管




如:


in spite of the


fact that, despite the fact that, regardless of



the fact that




九、比较状语从句



引导词:


as...as


(和。。。一样),


not a s/so...as


(和。。。不一样),


than

< p>
(比),


the more...the more...


(越。。。越。。。)



十、状语从句中的省略问题



1


、在状语从句中如果主语与主句的主语一致,同时从句中又含有系动



be


,则通常可省去从句的主语和系动词


be,


留下其余部分。



2



若状语从句中主语是


it,


动词是系动词


be,


则通常可省去主 语


it


及系


动词


be,


留下其余部分。



专题三














主语从句



宾语从句



表语从句



同位语从句



作及物动词宾语



作介词宾语



that


一般不省略



可以省略



一般不省略



一般不省略



一般不省略



Whether/if


(是否)



放于句首时只用


whether


用< /p>


whether/if


均可,但有区别



只用


whether


只用


whether


只用


whether


特殊疑问词



注意语序要用陈述语序



名词性关系从句



注意语序要用陈述语序



一、


that


从句



1


、主语从句




1



that

从句作主语时,常用


it


作形式主语,常见的句型有:



It+be+






obvious,


true,


natural,


su rprising,good,wonderful,funny,possible,likely,cert ain,probable,etc.



+that

< p>
从句



It+be+


名词 词组



no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise,


etc.



+that


从句



It+be+






said,


reported,


thought,


expected,


decided,


announced, arranged, etc.



+that


从句




2



that


可以省略,但


that


从句位于句首时,

that


不能省略。



2


、宾语从句




1


)常见的可以接


that


从句作宾语的动词有


see, say, know, imagine,


discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid


等。在< /p>


可以接复合宾语的动词之后,如


think, make, co nsider


等,可以用


it



形式宾语。




2< /p>



That


从句一般不能充当介词宾语, 偶尔可作


except, in


的宾语。



3


、表语从句(


that


不可省略)



4


、同位语从句


连词


that


引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后, 如:


fact, hope,


desire, thought, suggestion, idea, news, problem, possibil ity


等,对前


面的名词起补充说明的作用,

< br>that


在从句中不担当任何成分,


不能省略。



二、


whether/if

< br>从句



1


、在表语从句和同位语 从句中只能用


whether


不能用


i f;


当主语从句放


于句首时,


只能用< /p>


whether


不用


if;



it


作形式主语,


主语从 句放在句末


时用


whether



if


均可;


discuss


后引导宾语从句时,


必须用


whether

< p>



2


、在宾语从句中:




1


)及物动词后:


whet her


从句中不能有否定式,宾语从句为否定句


时用

< p>
if



if


不能与


or not


连用,但可以用


whether or not



whether


后可< /p>


以加不定式。




2


)介词后:只能用


whether,


不用


if




三、特殊疑问词引导的从句



1


、主语从句:特殊疑问词引导主语从句时,常用


it

< br>作形式主语。



2


、宾语从句




1


)常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有


see,


tell,


ask,


answer,


know,


decide,


find


out,


imagine,


suggest,


doubt,


wonder,


show, discuss, understand, inform, advise


等。




2


)作介词宾语。



3


、同位语从句、表语从句



四、名词性关系从句



What=the


thing(s)


which/that,


whoever=anyone


who,


whichever=anyone/anything that, whatever=anything that, where=the


place where, when=the time when


五、名词性从句的几个难点



(一)< /p>


that


不可省略的情况



1


、主语从句,


that


从 句置于句首时;



2


、当一个句子有两 个或多个并列的宾语从句时,引导第二和以后几个


从句的


tha t


不可省略;



3

、由


it


作形式宾语时,


that


引导的宾语从句中,


that


不可以省 略。



(二)


wh- ever



no matter wh-


的用法区别



Wh- ever


既可引导名词性从句,又可引导让步状语从句;而


no


matter


wh-


只能引导让步状语从句。



(三)


as if/though, because, why


可以引导表语从句



注意:


because


引导的表语从句,主语不能是


reason



cause,


而且< /p>


since,as


不能引导表语从句。



(四)


that


引导的同位语从句与关 系代词


that


引导的定语从句的区别



That


引导的同位语从句成分是完整的,

that


在从句中不担当任何成分;


that


引导的定语从句成分是残缺的,


that


在从句中充 当主语、宾语或表


语。



专题四




















一般现在时



一般过去时



一般将来时



过去将来时



现在进行时



主动



do/does


did


will/shall do


would/should do


am/is/are doing


被动



am/is/are done


was/were done


will/shall be done


would/should be done


am/is/are being done


过去进行时



将来进行时



现在完成时



现在完成进行时



过去完成时



主动



was/were doing


will/shall be doing


have/has done


have/has been doing


had done


被动



was/were being done


----------


have/has been done


----------


had been done


一、一般现在时


1810-一批


1810-一批


1810-一批


1810-一批


1810-一批


1810-一批


1810-一批


1810-一批



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