1810-一批
高中英语中的难点与重点
专题一
定
语
从
句
一、关系代词引导的定语从句
1
、
that
指人或物在从句中作主语,宾语或表语
which
指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)
who
指人在从句中作主语,宾语或表语
whom
指人在从句中作宾语
whose
指人或物在从句中作定语
as
指人或物在从句中作主语,宾语或表语
but
指人或物在从句中作主语,宾语或表语
注意:
指物时,
whose+
名词<
/p>
=the+
名词
+of
which
或
of
which+the+
名词
2
、
as
的用法
(
1
)常用于下列结构:
such…as; so…as;the
same…as; as…as
注意:
the same…as
表示同一类,不同一个
the
same…that
表示同一个
(
2
)
as
与<
/p>
which
的区别
a
、位置不同
as
可放在主句后,主句前或主句中间;
which
只能放在主句后。
b
、
as
起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容
的根据
或出处,意为
“
正如,正像
p>
”
。
Which
相当于并列句,
可以用
and thi
s
来代替,
意为
“
这一点,
这件事
’”
。
注意:
as
常用于下列
结构:
as we know/ as is known to all, as
we all can
see, as has been said
before/above,
as might be excepted, as
is often the case,
一般不能用
whic
h
代替
as
。
c
、在从句中作主语时,
which<
/p>
既可作系动词
be
的主语也可作实义动词
的主语,而
as
只可作系动词
be
的主语。
二、只
用
that
不用
which
的情况
1
、
.
先行词为
all
,
much,
everything,
nothing
,
something
,anything,
nothing, none,
the one
等不定代词时
2
、先行词被
only, any,
few, little, no , all, just , very
,right
等修饰时
.
3
、
当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
4
、
当先行词是序数词或被序数词修饰时。
5
、当先行词是数词时
.
6
、
当先行词既指人又指物时。
7
、如有两个定语从句,其中一个关系代词已用
which
,另一个关系代
词则宜用
that
。
8
、
主句是
There be
结构
,
修饰其主语的定语从句宜用
that
作关系代词。
9
、被修饰成分为表语
,
或者关系代词
本身是定语从句的表语时,该关系
代词宜用
that
。
10
、先行词为
p>
what
,关系代词用
that
。
11
、有时为了避免
重复而使用
that
引导定语从句。
三、只用
which
不用
that
的情况
1
、
当介词放在关系代词之前时。
2
、
在非限制性定语从句中。
3
、
当关系代词指整个主句的概念时。
四
、只用
who
不用
that
的情况
1
、当先行词是
one, ones,
anyone
或
those
时。
2
、
there
be
结构中。
3
< br>、当先行词是人,后面有较长修饰语时。
4
、为了避免重复或引起歧义。
p>
5
、当先行词是
I,you,he,the
y
等时(常用于谚语中)。
6
、先行词是指成员的集体名词。
<
/p>
7
、
who
可以
引导非限制性定语从句。
8
、先行词是拟人化的名词。
9
、先行词指特定的人时用
who,
不指特定的人用
that
。
五、关系副词引导的定语从句
1
、
when
时间状语
注意:
It/Ihis/That
+
be
+
the
first/
second/
last
time
that…
只能用
that,tha
t
可以省略,从句用相应的完成时。
2
、
where
地点状语
注意:当先行词为模糊的地点时,如
point.
Situation,
case,
position,
stage, scene,
spot, activity, family,
job
等名词时用
where.
3
、
why
原因状语
先行词为
< br>reason
。
六、介词与关系代词
1
、介词如何确定
< br>(
1
)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定
(
2
)依据先行词的习
惯搭配来确定
(
3
< br>)根据意思来确定
(
4
)为了强调某一名词,不定式前加上关系词
2
、关系代词作介词的宾语时,介词的位置
< br>(
1
)
whom
和
which
可以和介词一起放在先行词和从句之间,
也可以
把介词放在从句中有关动词的后面。
< br>(
2
)含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词
的后面。
(
3
)关系代词
that
在从句中作介词宾语时,介词不能放在它
的前面,
只能放在从句中有关动词的后面。
< br>(
4
)
关系代词
whose
也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾
语。
3
、
“
名
词
/
数
词
/
代
词
p>
+
介
词
+
关
系
代词
”
结
构
常
见
的
形式
有
:
< br>名
词
/one/two/some/none/all/
both/several/many/most/a
few/a
< br>little/the+
比
较级
/the+
最高级
…+of+which/whom
。
七、定语从句中的主谓一致
1
、关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词
保
持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式。
2
、
“one
of+
复数名词
”
位于关系代词前作
先行词时,关系代词在从句中
作主语,从句的动词通常用复数,但当
one
前有
the,the
only,the
very
等修饰时
,从句的谓语动词要用单数。
八、注意
way
和
time
后接定语从句的情
况
1
、
当先
行词是
way
,
且意为
“
方式、
方法
”
时,
引导定语从句的关系词有
下列三种形式:
that/in which/
不填。
p>
注意:
关系词在从句中必须作状语。
如果关
系词在从句中作主语或宾语,
按正常的定语从句分析。
2
、当先行词是
time
时,若
time
作
“
次数
”
讲,应用
that<
/p>
引导定语从句,
that
可省略;若
p>
time
作
“
一段
时间
”
讲,应用关系副词
when
p>
或介词
at/during+which
引
导定语从句。
专题二
状
语
从
句
一、时间状语从句
1
、
when
的用法
(
1
)
when
既可引导一个持续性动作,
也可引导一个短暂性动作,
可用
于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,
有时还可表
示从句动作后于主句,意为
“
当。。。时候
”
。
(
2
)
when
p>
在
be about to do
。
。
。
when
。
p>
。
。
,
be do
ing
。
。
。
when
。
。
。
,
had done
。。。
when
。。。,
be on one’s way
。。。
when
。。。,
be
on the point of doing
。。。
when
。。。等结构中,作
“
那时突然
”
讲。
(
3
)
when “
p>
既然、鉴于;尽管,虽然(位于主句之后);如果
”
2
、
while
的用法
(
1
)表示
“
当。。。时候
”
,引导的动作必须是延续性的。
(<
/p>
2
)用作并列连词,表示相对关系
“
p>
然而
”
。
(
3
)引导让步状语从句,相当于
although,
意为
“
虽然
”
,位于主句前。
(
4
)引导条件状语从句,相当于
as/so long as
,意为
“
只要
”
。
3
、
as
的用法
(
1
)表示
“
当。。。时候
”
,强调同时发生,不指先后。
(
2
)说明两种正在发展或变化的情况,表示
“
随着
”
,表示时间的推移
。
(
3
)表
示
“
一边。。。一边。。。
”
。
(
4
)强调两个动作紧接着发生。
(
< br>5
)表示
“
虽然,尽管
”
。
(
6
)其他含义
“
正如,正像
”
,
“
作为<
/p>
”
,
“
由于,因
为
”
。
4<
/p>
、
before
的用法
< br>
(
1
)一般意为
“
在。。。之前
”“
。。。
才
”
,
“
。。
。就
”“
还没有。。。
”“
免
得
”“
不知不觉
”“
宁可,宁愿
”
,
“
否则,要不然
”
。
(
2
)
It
+ will be/was +
时间段
+before+<
/p>
一般现在时
/
一般过去时。在肯
定句中,
意为
“
多长时
间之后才
”
;
在否定句中,
意为
“
用不了多长时间就
”
。
5
、<
/p>
until
和
till
(
1
)与肯定句连用,必须是延续性动词。
(
2
)
与否定句连用,
必须是非延续性动词,
表示
“
直到。
。
。
才,
在。
。
。
之前不。。。
”
。
注意:
not
until
可用于强调句和倒装句
强调句:
It is/was not
until…that…
倒装句:
not until
放句首时,主句要
部分倒装。
6
、
since
的用
法
(
1
)<
/p>
since
后是非延续性动词,时间起点从该动作发生算起,意为
“
做
某事多久了
”
;
since
后是延续性动词,时
间起点从该动作结束算起,意
为
“
不做
某事已有多长时间
”
。
(
2
)
It
is/has been +
时间段
+since+
一般过去时
7
、表示<
/p>
“
一
......
就
......”
的句型
(
1
)
as
soon as, once,immediately,directly,instantly,the
moment,the
minute
等引导的从句都表示从句
的动作一发生,主句的动作随即发生,
常译作
“
一。。。就。。。
”
,这类从句中,经常用一般现在时
态代替将
来时态。
(
2
)
on
doing sth.
或
“on one’s+
名词
”
作时间状语。
8
、有些名词和副词可以起连接词的作用,引导时间状语从句。
注意:时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间,可用一般
现
在时态表示。但
when
引导名词性
从句时,从句中要使用将来时。
二、地点状语从句
1
、地点状语从句由
where,wherever
引导
。
注意:
where
与
where
的区别:
Whe
re
表特定的地点,而
wherever
表
示非特定的地点。
Wherever=to/at any place where
2
、地点状语从句与定语从句的区别
Where
引导定语从句时,
从句前应
有一个表示地点的名词作先行词;
而
状语从句前则无先行词。<
/p>
三、原因状语从句
引导词:
because,
since,as,
now
that,
not
that…,
but
that…,
seeing
that, considering that, in that
注意:
for
也可以表示原因,属并列连词,但不是说
明直接原因,而是
对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由。
四、目的状语从句
引导词:
so, so that, in order
that, that, to the end that
(以便,
< br>为了)
,
in case,for fear
that,lest
(以免,以防),
目的状语从句中通常有情态动词
can,could,may,might,shou
ld,would
等。
注意:
1
、
in case
还可表示
“
万一,假如
”
。
2
、目的状语从句可以用
so as
to, in order to
等不定式代替,但主句和
从
句的主语必须一致。
五、结果状语从句
引导词:
so...that
(如此。。。以至于。。。),
such...that
(如此。。。
以至于。。。),<
/p>
so that
(结果是),
with
the result
that
(所以,结果
是)
注意:(
1
)
so..
.that
与
such...that
的区别
So+
形容词
such+a/an+
形容词
+
单数名词
So+
形容词
+a/an+
单数名词
such+
形容词
+
复数名词
So+
副词
such+
形容词
+
不可数名词
So many/few+
复数名词
So
much/little+
不可数名词
(
2
)
so
that
引导的目的状语从句与
so that
引导的结果状语从句
目的状语从句一
般使用情态动词,结果状语从句一般不使用情态动词;
结果状语从句常常用逗号与主句分开。
(
3
)
so...that
与
so...as;such...that
与
such...as
So...that/such...t
hat
为结果状语从句;
so...as/such...as
为定语从句。
六、条件状语从句
引导词:
if
(如果),
unless
< br>(除非),
if
only
(只要,但愿),
only
if
(只有),
in case
(万一
),
suppose/supposing(that)
(假
设),
provided/providing(that)
(
只要,假若),
on condition
that
(要是,在。。。条件下),
so/as long
as
(只要),(
let's/let
us)say
(假设)
七、方式状语从句
引导词:
as
(像。。。一样,正如。。。),
as
if/as
though
(好像,
宛如)
注意:
1
、固定句型
A is to B what C is to D.
意为
“
A
对
B
而言正如
C
对
D
一样
”
。
2
、
as if, as thoug
h
引导的从句若与事实相反,用虚拟语气;若与事实
相符,不用
虚拟语气。
八、让步状语从句
p>
引导词:
though/although/as
< br>(虽然,尽管),
even
if/though
(即使,
尽管),
whether/no
matter whether...or(not)
(不管。
。
。
是否,
不管是。
。
。
还是)
wh-
ever/no matter wh-(
无论。
。
。
)
注意:(
1
)
though,although,as<
/p>
的区别
A
、<
/p>
Though,although
的主句中可以用
yet, still, nevertheless,
但不可使
用
but
。
B
、
though
引导的从
句可以倒装,也可以不倒装;
as
引导的从句必须
倒装;
although
引导的从句不能倒装。
p>
其结构为:形容词
/
分词
/
副词
/
动词原形
/
名词(无冠词)
+as
/though+
主
语
+
谓语
……
(
2
)
though
可用作副
词,放在句末,意为
“
不过,但是
”<
/p>
。
Although
无
< br>此用法。
(
3
)
某些短语也引导让步的从句或短语,
意为
“
尽管
”
,
如:
in spite of the
fact
that, despite the fact that, regardless
of
(
the fact
that
)
九、比较状语从句
引导词:
as...as
(和。。。一样),
not a
s/so...as
(和。。。不一样),
than
(比),
the more...the
more...
(越。。。越。。。)
十、状语从句中的省略问题
1
、在状语从句中如果主语与主句的主语一致,同时从句中又含有系动
词
be
,则通常可省去从句的主语和系动词
be,
留下其余部分。
2
、
若状语从句中主语是
it,
动词是系动词
be,
则通常可省去主
语
it
及系
动词
be,
留下其余部分。
专题三
名
词
性
从
句
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
作及物动词宾语
作介词宾语
that
一般不省略
可以省略
一般不省略
一般不省略
一般不省略
Whether/if
(是否)
放于句首时只用
whether
用<
/p>
whether/if
均可,但有区别
只用
whether
只用
whether
只用
whether
特殊疑问词
注意语序要用陈述语序
名词性关系从句
注意语序要用陈述语序
一、
that
从句
1
、主语从句
(
1
)
that
从句作主语时,常用
it
作形式主语,常见的句型有:
p>
It+be+
形
容
词
(
obvious,
true,
natural,
su
rprising,good,wonderful,funny,possible,likely,cert
ain,probable,etc.
)
+that
从句
It+be+
名词
词组
(
no wonder, an honor, a
good thing, a pity, no surprise,
etc.
p>
)
+that
从句
It+be+
过
去
分
词
(
said,
reported,
thought,
expected,
decided,
announced, arranged, etc.
)
p>
+that
从句
(
2
)
that
可以省略,但
that
从句位于句首时,
that
不能省略。
2
、宾语从句
(
1
)常见的可以接
that
从句作宾语的动词有
see, say, know,
imagine,
discover, believe, tell, show,
think, consider, be sure, be afraid
等。在<
/p>
可以接复合宾语的动词之后,如
think, make, co
nsider
等,可以用
it
作
形式宾语。
(
2<
/p>
)
That
从句一般不能充当介词宾语,
偶尔可作
except, in
的宾语。
3
、表语从句(
that
不可省略)
4
、同位语从句
连词
that
引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后,
如:
fact, hope,
desire,
thought, suggestion, idea, news, problem, possibil
ity
等,对前
面的名词起补充说明的作用,
< br>that
在从句中不担当任何成分,
不能省略。
二、
whether/if
< br>从句
1
、在表语从句和同位语
从句中只能用
whether
不能用
i
f;
当主语从句放
于句首时,
只能用<
/p>
whether
不用
if;
当
it
作形式主语,
主语从
句放在句末
时用
whether
或
p>
if
均可;
discuss
后引导宾语从句时,
必须用
whether
。
2
、在宾语从句中:
(
1
)及物动词后:
whet
her
从句中不能有否定式,宾语从句为否定句
时用
if
;
if
不能与
or not
连用,但可以用
whether
or not
;
whether
后可<
/p>
以加不定式。
(
2
)介词后:只能用
whether,
不用
if
。
三、特殊疑问词引导的从句
1
、主语从句:特殊疑问词引导主语从句时,常用
it
< br>作形式主语。
2
、宾语从句
(
1
)常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有
see,
tell,
ask,
answer,
know,
decide,
find
out,
imagine,
suggest,
doubt,
wonder,
show, discuss, understand, inform,
advise
等。
(
2
)作介词宾语。
3
、同位语从句、表语从句
四、名词性关系从句
What=the
thing(s)
which/that,
whoever=anyone
who,
whichever=anyone/anything that,
whatever=anything that, where=the
place
where, when=the time when
五、名词性从句的几个难点
(一)<
/p>
that
不可省略的情况
1
、主语从句,
that
从
句置于句首时;
2
、当一个句子有两
个或多个并列的宾语从句时,引导第二和以后几个
从句的
tha
t
不可省略;
3
、由
it
作形式宾语时,
that
引导的宾语从句中,
that
不可以省
略。
(二)
wh-
ever
与
no matter
wh-
的用法区别
Wh-
ever
既可引导名词性从句,又可引导让步状语从句;而
no
matter
wh-
只能引导让步状语从句。
(三)
as if/though, because,
why
可以引导表语从句
注意:
p>
because
引导的表语从句,主语不能是
reason
或
cause,
而且<
/p>
since,as
不能引导表语从句。
(四)
that
引导的同位语从句与关
系代词
that
引导的定语从句的区别
That
引导的同位语从句成分是完整的,
that
在从句中不担当任何成分;
that
引导的定语从句成分是残缺的,
that
在从句中充
当主语、宾语或表
语。
专题四
动
词
的
时
态
和
语
态
一般现在时
一般过去时
一般将来时
过去将来时
现在进行时
主动
do/does
did
will/shall do
would/should do
am/is/are
doing
被动
am/is/are done
was/were done
will/shall be done
would/should be done
am/is/are being done
过去进行时
将来进行时
现在完成时
现在完成进行时
过去完成时
主动
was/were doing
will/shall be doing
have/has
done
have/has been doing
had
done
被动
was/were
being done
----------
have/has been done
----------
had been done
一、一般现在时
1810-一批
1810-一批
1810-一批
1810-一批
1810-一批
1810-一批
1810-一批
1810-一批
-
上一篇:高一英语的教学计划(完整版)
下一篇:高中英语学习的特点和要求