英语句子结构范文

2021年1月24日发(作者：流苏)
英语句子结构范文


英语句子基本结构



英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这
五个基本句式可 以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，
绝大多数英
语句子都是由这五个基本句式生成 的。这五个基本句式如下：


S
十
V
主谓结构


S
十
V
十
F
主系表结构


S
十
V
十
O
主谓宾结构


S
十
V
十
O1
十
O2
主谓双宾结构


S
十
V
十
O
十
C
主谓宾补结构



说明：
S
＝主语 ；
V
＝谓语；
P
＝表语；
O
＝宾



语；
O1
＝间接宾语；
O2
＝直接宾语；
C
＝宾



语补足语五个基本句式详细解释如下：


1
．
S
十
V
句式


在此句式中，
V
是不及物动词，又叫自动词
(vi
．
)
。例如：


He runs quickly
．他跑得快。


They listened carefully
．他们听得很仔细。


He suffered from cold and hunger
．他挨冻受饿。


China belongs to the third world country
．中国属于第三世
界国家。


The gas has given out
．煤气用完了。


My ink has run out
．我的钢笔水用完了。


2
．
S
十
V
十
P
句式



在此句式中，
V
是系动词
(link v
．
)
，常见的系动词有：
look
，
seem
，
appear
，
sound
，
feel
，
taste
，
smell
，
grow
，
get
，
fall
ill/asleep
，
stand/sit still
，
bee
，
turn
等。例如：


He is older than he looks
．他比看上去要老。


He seen interested in the book
．他似乎对这本书感兴趣。


The story sounds interesting
．这个故事听起来有趣。


The desk feels hard
．书桌摸起来很硬。


The cake tastes nice
．饼尝起来很香。


The flowers smell sweet and ni
．花闻起来香甜。


You have grown taller than before
．你长得比以前高了。


He has suddenly fallen ill
．他突然病倒了。


He stood quite still
．他静静地站看。


He bees a teacher when he grew up
．他长大后当了教师。


He could never turn traitor to his country
．他永远不会背
叛他的祖国。



注意：有些动词同时也是及物动词，可构成
SVO
句式，例如：


He looked me up and down
．他上下打量我。


He
reached
his
hand
to
feel
the
elephant
．他伸出手来摸象。


They are tasting the fish
．他们在品尝鱼。


They grow rice in their home town
．他们在家乡种水稻。


He's got a chair to sit on
．他有椅子坐。



１


Please turn the sentence into English
．请把这个句于泽成英
语。


3
．
S
十
V
十
O
句式



在此句式中，
V
是及物动词
(vt
．
)，因此有宾语。例如：


I saw a film yesterday
．我昨天看了一部电影。


Have you read the story?
你读过这个故事吗
?

They found their home easily
．他们很容易找到他们的家。


They built a house last year
．他们去年建了一所房子。


They've put up a factory in the village
．他们在村里建了一
座工厂。


They have taken good care of the children
．这些孩子他们照
看得很好。


You should look after your children well
．你应该好好照看
你的孩子。


4
．
S
十
V
十
O1
十
O2
句式



在此句式中，
V
是带有双宾语的及物动词。常见的须 带双宾语的
动词有
give
，
ask
，
bring
，
offer
，
send
，
pay
，
lend，
show
，
tell
，
buy
，
get；
rob
，
warn
等。例如：


He gave me a book/a book to me
．他给我一本书。


He brought me a pen/a pen to me
．他带给我一枝钢笔。


He offered me his seat/his seat to me
．他把座位让给我。



注意下边动词改写后介词的变化：


Mother
bought
me
a
book/a
book
for
me.
妈妈给我买了一本书。


He got me a chair/a chair for me
．他给我弄了一把椅子。


Please do me a favor/a favor for me
．请帮我一下。


He asked me a question/a question of me
．他问我个问题。



注意，下边动词只有一种说法：


They robbed the old man of his money
．他们抢了老人的钱。


He's warned me of the danger.
他警告我注意危险。


The
doctor
has
cured
him
of
his
disease
．医生治好了他的病。


We
must
rid
the
house
of
th
erats
．我们必须赶走屋里的老鼠。


They deprived him of his right to speak
．他们剥夺了他说话
的权利。


5．
S
十
V
十
O
十
C
句式



在此句式中，
V
是有宾语补足语的及物动词。常带宾 语补足语的
词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词
常见的可接宾语 补足语的动词很多，
哪些动词可接哪几种形式作宾补，
须根据动词的惯用法而定，不能统而概论 。请看下面的例子。
They
made the girl angry
．他们使这个女孩生气了。


They found her happy that day
．他们发现那天她很高兴。


I found him out
．我发现他出去了。


I saw him in
．我见他在家。


They saw a foot mark in the sand
．他们发现沙地上有脚印。


They named the boy Charlie
．他们给这个男孩起名为查理。


I saw him e in and go out
．我见他进来又出去。


They felt the car moving fast
．他们感到汽车行驶得很快。



２


I heard the glass broken just now
．我刚才听到玻璃碎了。


He found the doctor of study closed to him
．他发现研究所
的大门对他关闭了。



经典口语速成



第二章

基本英语语法



一、基本概念



音素：英语读音的最小单位。



音节：英语读音的基本单位。



单词：表达思想的最小单位。



句子：表达思想的基本单位，含有主语和谓语动词，有比较完整
意义的一组词。

英语语法包括词法和句法：



词法：主要是说明各种词的形成，变化及用法的规律。



句法：主要是说明句子的各个组成部分及结构的规律。


< br>句子成份：组成英语句子的成份有七种：主语，谓语，宾语，表
语，定语，状语和补语。

从句：含有主语和谓语，但不能构成一个
独立句子的一组词。从句构成句子的一个成份，如：主 语从句，表语
从句，宾语从句，同位语从句，定语从句和状语从句。



短语：具有一定的意义，但构不成句子或从句的一组词。只能构
成句子成份，< br>如：
不定式短语，
动名词短语，
分词短语，
介词短语等。



词序：是指词或句子成份在句子中按照一定规律和要求排列的顺
序。



二、十大词类



词类是学好英语的 一个关键，每学一个词都必须知道它是属于哪
个词类。
英语中的词可以根据词义，
句法 作用和形式特征分为十大词
类。



名词
Nouns(n.)
：表示人或事物的名称。名词分为可数名词如：
pen
钢笔
tea'cher
老师，不可数名词如：
i`dea'
主意，
fire
火，
air
空气。可数名词的复数要在名词后加
s
。名词的所有格：表示有
生命的东西和表示时间、距离等名称的名词可以加
's
来表示所有关
系，以
s
结尾复数名词只加
'
，带这种词 尾的名词称为该名词的所有
格。注音英语用“
'
”表示重读符号，用“

”表示名词的所有格。如
my broth'er
我弟弟的书，
the stu'dents
学生们
的椅子。



形 容词
Adj'ectives(a.)
：
表示人或事物的特征，
如：
bad,
bea
副
词
Ad'verb`s(adv.)
：修饰动词，
形容词或其它副词，
如：

动词
Verbs
：
(vi. vt.)
：表示动作或状态如：
stud'y, be


代词
Pro'noun`s(pron.)
：代替名词，数词等，如：

数词

：表
示数量或顺序，如：
five, tenth


冠词
Ar'ticles(art.)
：
限制名词的意义，
只有< br>3
个：
不定冠词
a,
an(
在元音开头的名词前
)
，
主要用来表示不肯定的
“某一个或任何一
个”
，
一般与 单数可数名词联用。
定冠词
the,
在元音开头的名词前
)
，< br>主要用来表示指定的人或事物，
以区别同类中其他的人或事物。
相当
于汉语中的 “那个，那些，这个这些”。它既可以和单数名词，复数
名词连用，又可以和不可数名词连用。



３



介词

：表示名词，代词和其它词的关系，如：
in, for
连词

Conjunc'tion(conj.)
：连结词与词或句与句，如：

感叹词

Interjec'tion(interj.)
：表示说话时的感 情或口气，如：
oh, hey


以上十类词中，前六类即 名词，形容词，副词，动词，代词和数
词都有实义，在句子中能独立担任一定的句子成份，称为实词。后 四
种即冠词，介词，
联词和感叹词没有实义，都不能在句中独立担任任
何成份，称为虚 词。



有的词可以属于几个词类，
往往要在词组或句子中才能鉴别。
如：


ght and clean.(a.)
我的房间又明亮又清洁。


I clean my room ev'ery day.(v.)
我每天打扫房间。



三、句子成分



组成句子的各个部 分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，
表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。


1
、主语



主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，
不定式等充当。
He.
他喜欢看电视。


2
、谓语



谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：


1)
简单谓语



由动词
(
或短语动词
)
构成。可以有不同的时态，语态和语气。


We stud'yo'ple.
我们为人民学习。


2)
复合谓语：情态动词＋不定式


I can speak
我可以说一点英语。


3
、表语



表语是谓语的一部分，它位于系动词如
be
之后，说明主语身份，
特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不 定式，介
词短语等充当。


nurse.
我姐姐是护士。


4
、宾语



宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名
词，代词，数词 ，动词不定式等。


We like .
我们喜欢英语。



有些及物动词可以带两个宾语， 往往一个指人，一个指物，指人
的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。


He gave me.
他给了我一点墨水。



有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾
语和它的补足语构成复合宾语。 如：


We make himmon'itor.
我们选他当班长。


5
、定语



在句中修饰名词或代词的成分叫定语。



用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定
式，介词短语等 。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在
被修饰的词前面。


new stu'dent.
他是个新生。



但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词
之后。



房间里的自行车是我的。


6
、状语



４



修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作
状语的通常是副 词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修
饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰 的词前或句首。


He lives .
他住在伦敦。



四、句子种类


1
、陈述句



陈述句用来叙述一个事实或表示说话人的看法，句末用句号，朗
读时通常用降调。
We are stud'ying French.
我们在学习法语。



把陈述句的肯定式变为否定式，主要有以下几种方式：


1)
如果句子中的谓语动词是
be,hav'e
，或者谓语部分中含 有助
动词
shall,
will
等，
情态动词
can
能，
may
可以，
must
必须等时，
在它们后面加
not
构成否定结构。



那不是他的自行车。


I hav'e not __
图画书。


can not be here so ear'ly.
他们不可能那么早到这儿。


We will notay.
下星期六我们不去农场。

在某种情况下，可把
no
放在名词的前面构成否定式。


no
他没有兄弟。


2)
如果句子里的谓语动词不是
be
或
hav'e
，也没有助动词和情
态动词，那就要在动词之前加上
do not(
第三人称单数现在时态用
does'
not
，过去式用
did
not)
构成否定形式。
He
e
他不喜欢跳舞。


We know Rus
我们不懂俄语。


2
、疑问句



疑问句用来提出问题或疑问，疑问句句尾要用问号。疑问句又可
分为：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反意问句。


1)
一般疑问句



以一个助动词，情态动词，动词be
或
hav'e
开始，通常要求用
yes
或
no回答的疑问句叫一般疑问句。朗读时通常用升调。


Are a mid'dle school stu'dent
？

你是中学生吗？


y
？

他们下午打篮球吗？


Canuur`self'
？

你自己能修理这部自行车吗？