人美版小学美术二年级上册《漂亮的小钟表》评课

2021年1月22日发(作者：齐牧冬)
《
漂
亮
的
小
钟
表
》
评
课

《
漂
亮
的
小
钟
表
》
一
课
的
内
容
是
孩
子
们
熟
悉
且
喜
欢
的
伙
伴
—
—
小
钟
表
，这
非
常
贴
近
他
们
的
生
活
，对
他
们
来
说
具
有
强烈
的
诱
惑
力
，极
大
地
调
动< br>了
孩
子
们
参
与
的
主
动
性< br>。课
后
就
有
不
少
孩
子
对
我
说
：老
师
，我
最
喜
欢
上
手
工
课
了
。这
节
设
计
应
用
领域
的
课
程
，能
够
给
学
生
提< br>供
很
大
的
创
造
空
间
，培
养
学
生
的
创
新
意
识
，并
能
让
孩
子
在
制
作
中
充
分
的
享
受
成
功
的
喜
悦
。当
孩
子
做
好
了
表
针
能
够
转
动
的
钟
表
时
，那
种
喜
悦
溢
于
言表
。教
材
中
选
择
了
中
外
不< br>同
形
式
的
钟
表
，目
的
是
引
导
学
生
感
受
不
同
形
式
的
钟
表
给
人
的
不
同
美
感
。
课
堂
上
我
还
展
示
了
一
些
学
生
利
用
不
同
的
材
料
设
计
、制
作
的
钟
表
作
品
，目
的
是
引
导
学
生
充
分
利
用
身
边
的
废
弃
物
和
多
种
材
料
设
计
、
制
作
小
钟
表
，
帮
助
学
生
在
设
计
制
作
的
过
程
中
开
阔
思
路
。
首
先
，通
过
欣
赏
、了
解
钟
表
的
文< br>化
及
造
型
特
点
。通
过
对
不
同
钟
表
的
欣
赏
，
提
高
学
生
的
审
美
能
力
。
欣
赏
，
是
美
术
教
学
的
一
个
重
要
组
成
部
分
。
它
能
提
高
学
生
的
认
知
能
力
与
审
美
能
力
。从
课
件
中
，学
生
了
解
了
钟
表
的
历
史
文
化
，振
动原
理
与
不
同
种
类
，激
发
了< br>学
生
求
知
的
欲
望
与
对
钟< br>表
的
兴
趣
。在
教
学
中
，学
生
的
心
理
特
点
决
定
了
他
们
最
喜
欢
的
造
型
是
卡
通
类
型
，
这
为
接
下
去
的
制
作
做
了
一
个
很
好
的
铺
垫
。

其
次
，
通
过
钟
表
的
设
计
制
作
，培
养
学
生
的
创
新
意
识
，以
及
设
计
与
制
作能
力
，激
发
学
生
对
美
术
学< br>习
活
动
的
兴
趣
，体
验
成
功
的
快
乐
。活
动
的
成
功
与
否
，并
不
在
于
学
生
绘
画
水
平
的
高
低
，而
在
于
学
生
心灵
快
车
能
否
启
动
，能
否
提< br>速
。所
以
很
多
平
时
画
儿
画
的
不
是
很
好
的
男
孩
子
，
在
这
次
活
动
中
却
表
现
的
很
突
出
。






巧
用
材
料
以
及
对
表
盘
的
设
计
是
本
课
的
重
点
。
通
过
对
作
品
的
分
析
，使
学
生
在
制
作
中
即
快
又
好
的
完
成
简
易
的
漂
亮
的
小
钟
表
，并
且
学
生
制
作
的
作
品
形
式
各
不
相
同
，想
象
极
为丰
富
。有
的
做
出
了
心
型
钟< br>表
，有
的
做
出
了
花
朵
钟
表
，有
的
做
出
了
悬
挂
式
的
钟
表
，有
的
做
出
了
机
器
人
钟
表
，有
的
还
给
钟
表
加
上了
开
关
按
扭
…
…
花
样
繁多
，五
花
八
门
，让
人
叹
为
观
之
。
这
不
正
是
我
们
所
想
得
到
的
教
学
效
果
吗
？


最
后
，
在
学
生
设
计
制
作
完
钟
表
之
后
，安
排
作
息
时
间
游
戏
，培
养
学
生
的
时
间
观
念
。学
生