复合型有趣的游戏优秀教案

2021年1月20日发(作者：traditional)
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有趣的游戏优秀教案




一、教学要求



1?
引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。



2?
能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学习询问。



二、教材说明



这次口语交际的内容是说
“有趣的游戏 ”
。
图上画了三种游戏：
老鹰捉小鸡、贴鼻子、丢手帕。教材用图上小朋友的人数提示 学
生游戏指的是两人以上的集体娱乐活动；从图上小朋友的神情让
学生觉得这些游戏多么有趣， 激发他们把自己做过的游戏介绍给
同学，同时向别人学做自己不熟悉的游戏。



教学重点是交流一些游戏怎样有趣，是怎样做的。



三、教学过程



1?
看图激趣。



(1)
谈话：
图上的小朋友在玩些什么游戏
?
这些游戏你 玩过吗，
你还做过哪些游戏
?(
板书学生说到的游戏名称
)


(2)
揭示话题，思考：你觉得哪些游戏最有趣
?


2?
以图为例，指导说“怎么有趣”
。



(1 )
《老鹰捉小鸡》有趣吗，怎样有趣
?(
启发学生从不同的角
度说出游戏的趣 味。
)


(2)
《贴鼻子》游戏怎么做的
?
你 做过吗
?
把自己做的情形说一
说。



(3)
小结：告诉别人游戏怎么有趣，可以讲做法，可以讲在做