上映英文怎样准确理解词义、翻译句子

2021年1月20日发(作者：disturb是什么意思)
怎样准确理解词义、翻译句子




基本原则是通过解释词语，理解句子的含义。


首先，必须准确把握文中
实词
和
虚词
的含义和用法。


掌握文言实词，主要从以下四个方面入手：

一词多义

古今异义（词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等）

通假字【附件二】

词类的活用（名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等）
。


虚词着重掌握的有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其
中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。

【附件三】

其次，要了解文言文中常见的句式及其特点。
【附件一】

掌握文言文中有别 于现代汉语的特殊句式，
是文言文阅读所必需的能力。
文言文中常见的句式
有：

判断句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；用“非”、“乃”、
“悉”、“为”、“则”等，表示某种肯定或否定的判断；也有用“是”表判断的）
、

省略句（省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或介宾短语）
、

倒装句（谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置）
、

被动句（借助于被 动词，如“被”、“于”、“为……所……”表示被动；不借助被动词，而
在句子意念上表示被动）。

第三，要掌握文言翻译的原则、方法和步骤。

翻译文言句子是考试的难点，也是重点。

文言翻译的原则是：信（准确、忠实于原 文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思。
）
、达（表意
明确、语言通畅）
、雅 （简明、优美、有文采）
。

文言翻译最基本的方法
:
留、补、删、换、调。

1
、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以 及古代的人名、地名、物名、书名、官名、
国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不 变。

2
、补：补出省略成分。

3
、删：删去不译的 词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等
的虚词，都可略去。

4
、换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。

5
、调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。


除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词——串意——顺句。

注： 直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比
喻、借代、引申 ，直译不通时，用意译。

附件
1
：四种文言文中常见的句式

一、判断句

古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断，
一般不 用判断词“是”字。
其基本形
式
是
“……
者
，
……
也
”
，
“……
，
……
者
”
，“……
，
…
…
也
”
。
另
一
种
是
用
“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。
还有一种情况是不用判断
词，要根据上下文判断。

(1)“为”表肯定判断，可译为“是”例：中蛾冠儿多髯者为东坡。

(2)“乃”表肯定判断，可译为“是” 例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

(3)“即”表肯定判断，可译为“就是”例：吟鞭东指即天涯。

(4)“则”表肯定判断，
可译为“是”例：
此则岳阳楼之大观也

非天质之卑，
则心不若余之专
耳

则素湍绿潭，回清倒影。

(5)“是”做动词，表肯定判断

例：斯是陋室，惟吾德

闻今是何世，乃不知有汉。

(6)“非”表否定判断，可译为“不是” 非天质之卑

兵革非不坚利也。

(7)“……，……者也”牡丹，花之富贵者也
;
莲，花之君子者也。

(8)“……者，……也”。陈胜者，阳城人也，字涉。

然而不胜者，是天时不如地利也。

(9)“……者，……” 例：马之千里者，一食或尽粟一石。

(10)“……，……也” 例：鱼，我所欲也
;
熊掌，亦我所欲也

夫战，勇气也。

(11)“……也”例：此诚危急存亡之秋也。

二、省略句

句子中省略某个词或某个成分的现象，在文言文中较为常见。主要有：

(1)
省略主语

a
承前省

渔人甚异之……(渔人
)
便舍船，从口入

b
蒙后省

c
对话省

例《曹刿论战》
(
此
)
忠之属也。
(
《曹刿论战》
)(
此，代前文“小大之狱， 虽不能察，
必以情”)

(2)
省略谓语或省略动词

择其 善者而从之，
(
择
)
其不善者而改之。
(
《论语十则》)
一鼓作气，再
(
鼓
)
而衰，三
(
鼓
)
而竭。
(
《曹刿论战》
)
(3)
省略宾语

投
(
之
)
以骨。
(
《狼》
)
君与
(
之
)
俱来。
(
《隆中对》
)
(4)
省略介词

林尽
(
于
)
水源。
(
《桃花源记》
)
急湍甚
(
于
)
箭。
(
《与朱元思书》
)
(5)
省略量词

文言文中数词后常省略量词

一
(
张
)
桌，一
(
把
)
椅，一
(
把
)
扇，一
(
块
)
抚尺而已。

孔子东游，见两
(
个
)
小儿斗

二
(
个
)
男新战死。

倒装句

三、倒装句主要有四种：

(1)
主谓倒装。
在感叹句或疑问句中，
为了强调谓语而将它放到句首，
以加强感叹或疑问语气。
例：甚矣，汝之不惠。

全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪
明了”。

(2)
宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或< br>“是”字作为提宾标志时，
宾语通常都要前置。
例：
“何陋之有”即“有何陋” 的倒装。
可译为“有
什么简陋呢”，“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在意义，在这里是 宾语前置的标志。

(3)
定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。

例
1
：遂率子孙荷担者三夫

“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒 装，定语“三夫”后置，
以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。
< br>例
2
：予谓菊，花之隐逸者也。“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐 逸气
质的花”.

例
3
：
尝贻余核舟一，
“核舟一 ”是“一核舟”的倒装，
定语“一”后置，
可译为“一个核舟”。

(4)
介宾结构后置

A
、
用介词“于”组成的介宾短语在 文言文中大都后置，
译成现代汉语时，
除少数译作补语外，
大都数都要移到动词前做状 语。
例：
何有于我哉
?
全句为“于我有何”的倒装句，
介宾结构“于 我”
后置。
译为“在我身上有哪一样呢”;“ 告之于帝”是“于帝告之”的倒装，
介 宾结构“于帝”后
置，译为“向天帝报告了这件事”;“躬耕于南阳，苟全性命于乱世”，全句为“于南 阳躬耕，于
乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、
于乱世”后置，可译为“亲自在南阳耕 种，在乱世中
苟且保全性命”。

B
、介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。

例： 屠惧，投以骨。全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。译为“把骨头扔给
它”。

为坛而盟，祭以尉首：
“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，
可译
为“用将尉的头来祭祀”。

醉能同其乐，醒能述以文者：“述以文”是“以文 述“的倒装，介宾结构”以文“后置，
可译
为”用文字来记述。

愿陛下托臣 以讨贼兴复之效：
“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装，
介
宾结 构“以讨贼兴复之效“后置。

四、被动句

主要有两种情况：
一是 用“于”“为”“为……所”“见”字表被动句。
二是没有被动词，
意
思上隐含被动， 要根据上下文语意去推断。

(1)
没有标志词语，意念上的被动。帝感其诚，命夸娥 氏二子负二山：被……所感动。

(2)
有标志词语

a “为”表被动：国险而民附，贤能为之用。

b “为……所……”舌一吐而二虫尽为所吞

“为所吞”即“被……吞掉”。

c “于”表被动：管夷吾举于士“举于……”即“在……被举荐”。

5
、 固定格式。初中文言课文中固定结构有：“不亦……乎”“有……者”“得无……
乎”“如……何”“奈 ……何”“然则……”等。

(1)“不亦……乎”相当于“不是……吗” 学而时习之，不亦悦乎
?
有朋自远方来，
不亦乐乎
?
人不知而不愠，不易君子 乎
?
(2)“如……何”相当于“对……该怎么办”“把……怎么样”，例：……如太行王屋 何
?
即
“能把太行王屋两座山怎么样呢?”其如土石何：即“能把土石怎么样呢”。< br>
(3)“以……为……”相当于“把……当作……”例：以丛草为林，以虫蚁为兽……即“把丛
草当作树林，把虫蚁当作禽兽……”

(4)“何……为”相当于“为什么要……呢” ，“为什么会……呢”，例：此何遽不为福也即
“为什么不会变成福呢”。

(5)
何以：例：何以战。

五、固定句式总结

所谓固定 句式，
是文言文表达中的一种习惯用法。
了解常见的固定句式，
有助于理解句子的含< br>义以及作者所表达的思想感情。下面我们列出文言文中较为常见的固定句式。

●何…… 之有：
表反问，
其中“之”字是助词，
是宾语提前的标志，
“有”是动词，< br>“何……”
是它的宾语。可译为“有什么……呢”。特别注意，“何”并不是宾语，而是宾语的定 语。如：宋
何罪之有？（
《公输》
）

●不亦……乎：表反问语气， 相当于“不是……吗”。如：学而时习之，不亦说乎？（
《论语
?
学而》
）< br>
●得无……乎：表猜度语气，
译为“恐怕
（莫非）……吧”。如：览物之情，
得无异乎？
（
《岳
阳楼记》
）

●但（惟）……耳 ：只不过……罢了。如：无他，但手熟尔。
（
《卖油翁》
）

●宁… …乎，顾（独）……乎（邪、哉）
：表反问，译为“难道……吗”。如：①王侯将相宁
有种乎！
（
《陈涉世家》
）
?
蛐②顾不如蜀鄙之僧哉？（
《为学》< br>）

●何（奚）以……为：反问语气，相当于“为什么要……呢”“哪里用得着……呢” 。如：是
社稷之臣也。何以伐为？（
《论语
?
季氏》
）
< br>●何所……：是“所……（者）
，
（为）何”的主谓倒装，相当于“所……的，是什么” 。如：
问女何所思，问女何所忆。
（
《木兰诗》
）

●如… …何，若……何，
奈……何：
都是表示疑问的句式，可译为“把……怎么样”“拿……
怎么样”“对……怎么样”如：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（
《愚公移山》
）

●其……其……：
表选择，
相当于“是……还是……”。
如：
其真无马邪？其真不知马也。
（
《马
说》
）

●与 其……孰若……：表选择，可译为“与其……不如……”或“与其……哪比得上……”。
如：与其坐而待 亡，孰若起而拯之？（
《冯婉贞》
）

●……孰与……：表示“与……相比， 谁……”，可译为“与……比较起来怎么样”。如：我
孰与城北徐公美？（
《邹忌讽齐王纳谏》
）







附件
2
：通假字汇总

1
、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》
）说（yuè）
：通“悦”，愉快。

2
、诲女知之乎？……是知也。
（
《论语十则》
）

女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。

3
、扁鹊望桓侯而还走。
（扁鹊见蔡桓公）
）还：通“旋”，回转，掉转。

4
、在肠胃，火齐之所 及也。
（
《扁鹊见蔡桓公》
）齐：通“剂”。

5
、担中肉尽，止有剩骨。
（
《狼》
）止：通“只”。

6
、日之其所亡。
（
《乐羊子妻》
）亡：通“无”。

河曲智叟亡以应。
（
《愚公移山》
）亡：通“无”。

7< br>、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。
（
《为学》
）屏：通“摒”。

8
、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。
（
《木兰诗》
）帖：通“贴”。 火：通“伙”。

9
、无他，但手熟尔。
（
《买油翁》
）尔 ：通“耳”，相当于“罢了”。

10
、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
（《如梦令》李清照）争：通“怎”。

11
、路转溪头忽见。
（
《西江月》辛弃疾）见，通“现”。

才美不外见……（
《马说》
）见：通“现”。

何时眼前突兀见此屋。
（
《茅屋为秋风所破歌》
）见：通“现”。

12
、满坐寂然，无敢哗者。
（
《口技》
）坐：通“座”。

13
、日扳仲永环谒于邑人。
（
《伤仲永》
）扳：通“攀”，牵，引 。

14
、寒暑易节，始一反焉。
（
《愚公移山》
）反：通 “返”。

15
、甚矣，汝之不惠。
（
《愚公移山》
）惠： 通“慧”，聪明。

16
、一厝逆东，一厝雍南。
（
《愚公移山》< br>）厝：通“措”，放置。

17
、问渠那得清如许。
（
《观书 有感》
）那：通“哪”，怎么。

18
、两岸连山，略无阙处。
（
《三峡》
）阙：通“缺”。

19
、昂首观之，项为之强。
（
《闲情记趣》
）强：通“僵”，僵硬 。

20
、傧者更道，从大门入。
（
《晏子故事两篇》
）道 ：通“导”，引导。

21
、缚者曷为者也？（
《晏子故事两篇》
）曷：通“何”。
22
、圣人非所与熙也。
（
《晏子故事两篇》
）熙：通“嬉”，开玩笑。

23
、饰以玫瑰，辑以翡翠。
（
《买椟还珠》
）辑：通“ 缉”，连缀。

24
、此何遽不为福乎？（
《塞翁失马》
）遽：通“讵”，岂。
< br>25
、……子黑子九距之。
（
《公输》
）距：通“拒”，挡。

26
、公输盘诎，而曰……（
《公输》
）诎：通“屈”，折服。
< br>27
、舟首尾长约八分有奇。
（
《核舟记》
）有：通“又”。

28
、左手倚一衡木。
（
《核舟记》
）衡：通“横”。
< br>困于心，衡于虑。
（
《生于忧患，死于安乐》
）衡：通“横”，梗塞，这里指不 顺。

29
、虞山王毅叔远甫刻。
（
《核舟记》
）甫：通“父”。

30
、盖简桃核修狭者为之。
（
《核舟记》
）简：通“拣”，挑选。

31
、以君为长者，故不错意也。
（
《唐雎不辱使命》
） 错：通“措”。

32
、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
（
《唐雎 不辱使命》
）仓：通“苍”。

33
、数至八层，裁如星点。
（《山市》
）裁：通“才”，仅仅。

34
、发闾左適戍渔阳九百人。（
《陈涉世家》
）適：通“谪”。

35
、为天下唱，宜多应者 。
（
《陈涉世家》
）唱：通“倡”，倡导。

36
、得鱼腹 中书，固以怪之矣。
（
《陈涉世家》
）以：通“已”。

37
、将军身被坚执锐。
（
《陈涉世家》
）被：通“披”。

同舍生皆被绮绣。
（
《送东阳马生序》
）被：通“披”。

38
、食马者不知其能千里而食也。
（
《马说》
）食：通“饲”，喂。

39
、食之不能尽其材。
（
《马说》
）材：通“才”。

40
、其真无马邪？（
《马说》
）邪：通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。

41
、自余为僇人，……（
《始得西山宴游记》
）僇：通“戮”， 遭到贬谪。

42
、而游者皆暴日中。
（
《峡江寺飞泉亭记》
）暴：通“曝”。

43
、寡助之至，亲戚畔之。
（
《得道多助， 失道寡助》
）畔：通“叛”。

44
、曾益其所不能。
（
《 生于忧患，死于安乐》
）曾：通“增”。

45
、入则无法家拂士。
（
《生于忧患，死于安乐》
）拂：通“弼”，辅佐。

46
、政通人 和，百废具兴。
（
《岳阳楼记》
）具：通“俱”，全，皆。

47
、属予作文以记之。
（
《岳阳楼记》
）属：通“嘱”。

48
、馔酒食，持其赀去。
（
《越巫》
）赀：通“资”，资财，钱财 。

49
、客问元方：“尊君在不？”（
《陈太丘与友期》
）不：通 “否”。

50
、玉盘珍馐直万钱。
（
《行路难》其一）直：通“值”。
51
、故患有所不辟也。
（
《鱼我所欲也》
）辟：通“避”，躲避。
52
、万钟则不辩礼义而受之。
（
《鱼我所欲也》
）辩：通“ 辨”，辨别。

53
、所识穷乏者得我与？（
《鱼我所欲也》
）得： 通“德”，恩惠，这里是感激。

与：通“欤”，语气词。

54
、 乡为身死而不受。
（
《鱼我所欲也》
）乡：通“向”，从前。

55
、欲信大义于天下。
（
《隆中对》
）信：通“伸”。

56
、自董卓已来……（
《隆中对》
）已：通“以”。

5 7
、小惠未徧，民弗从也。
（
《曹刿论战》
）徧：通“遍”，遍及，普及。< br>
58
、四支僵硬不能动。
（
《送东阳马生序》
）支：通“肢 ”。

59
、鸡栖于

（
《君子于役》
）

：通“橛”，指为栖鸡做的木架。

附件三

常见虚词用法

之

一、代词

1
、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”

①公与人乘，战于长勺。
（
《曹刿论战》
）

②陈胜佐之，并杀两尉。
（
《陈涉世家》
）

③孔文子何以 谓之“文”也？（
《
<
论语
>
十则》
）

④醒侯故使之问之。
（
《扁鹊见蔡桓公》
）

2
、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”
或直译事物名称。

①学而时习之，不亦说乎？（
《
<
论语
>
十则》
）

②屠自后断其股，亦毙之。
（
《狼》
）

③子曰：默而 识之，学而不厌，诲人不倦。
（
《
<
论
语
>
十则》
）

④鬼问：
“汝复谁？”定伯诳之。
（
《宋定伯捉鬼》
）

⑤复投之，后狼止而前狼又至。
（
《狼》
）

二、助词

1
、结构助词，译作“的”

①君之病在肠胃，
不治将益深。
（
《扁鹊见蔡桓公》
）

②以君之力，曾不能损魁父之丘。
（
《愚公移山》
）

③予尝求古仁人之心。
（
《岳阳楼记》
）

④南面而制秦，
尚何取鸡鸣狗盗之力哉？
（
《读孟
尝君传》
）

⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（
《愚公移山》
）

2
、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立
性。

①医之好治不病以为功。
（
《扁鹊见蔡桓公》
）

②在骨髓，司命之所属，无奈何也！
（
《扁鹊见蔡
桓公》
）

③虽我之死，有子存焉。
（
《愚公移山》
）

④日月之行，若出其中。
（
《观沧海》
）

⑤予独爱莲之出淤泥而不染。
（
《爱莲说》
）

3
、语气助词，凑足音节。

①公将鼓之。
（
《曹刿论战》
）

②久之，目似暝，意暇甚。
（
《狼》
）

③怅恨久之。
（
《陈涉世家》
）

④顷之，贼二十余骑四面 集，步行负弓矢从者百
许人。
（
《大铁椎传》
）

4
、结构助词，提前宾语的标志。

①菊之爱，陶后鲜有闻。
（
《爱莲说》
）

②何陋之有？（
《陋室铭》
）

③宋何罪之有？（
《墨子。公输》
）

其

人称代词，自己、我、我的，他、他们，它

而不知太乐之乐其乐也
(
自己的
)
——
《醉翁亭记》

操蛇之神闻之，惧其不已
(
他
)
指示代词，这，那专其利三世
(
这种
)
副词，表推测或委婉语气，大概，也许，难道

其如土石何
(
加强反问语气
)
其真无马邪道
(
难道
)
而

一、

连词

1
、表示并列关系的连词，可译为“又”“而
且”“也”等，有时也可不译。

①温故而知新，可以为师矣。
(
《
<
论语
>
十则》
)
②永州之野产异蛇，
黑质而白章。
(
《捕蛇者说》
)
③中峨冠而多髯者为东坡，
(
《核舟记》
)
2
、表示承接关系的连词，译作“然后”“就”

①学而时习之，不亦说乎< br>?(
《
<
论语
>
十则》
)
②扁鹊望桓侯而还走。
(
《扁鹊见蔡桓公》
)
③尉剑挺，广起，夺而杀尉。
(
《陈涉世家》
)
3
、表示转折关系的连词，译作“但是”“然
而”“却”“可是”。

①人不知而不愠，不亦君子乎
?(
《
<
论语
>
十则》)
②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……
可远观而不可亵玩焉。
(《爱莲说》
)
③千里马常有，而伯乐不常有。
(
《马说》
)
4
、表示递进关系的连词。
译作“而且”“并且”
或不译。

①以三保勇而多艺，推为长。
(
《冯婉贞》
)
②饮少辄醉，
而年又最高，
故自号曰醉翁也。
(
《醉
翁亭记》
)
③敏而好学。
(
《
<
论语
>
十则》
)
5
、表示修饰关系，可译为“地”“着”或不译。

①河曲智叟笑而止之曰。
(
《愚公移山》
)
②吾恂恂而起，视其缶。
(
《捕蛇者说》
)
③睨之，久而不去。
(
《卖油翁》
)
6
、表示因果关系的连词，译作“因此”“所
以”“因而”。

①酿泉为酒，泉香而酒洌。
(
《醉翁亭记》
)
②刘备天下枭雄，与 操有隙，寄寓于表，表恶其
能而不能用他。
(
《资治通鉴
.
赤壁之战 》
)
③非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉
摩玩之不已。
(
《黄生借书说》
)
7
、表目的相当于现代汉语里的“来”。

①意将隧入以攻其后也。
(
《狼》
)
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道。
(
《出师表》
)
③故为之说，以俟夫人观人风者得焉。
(
《捕蛇者
说》
)
④诚直开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
(
《出师表》
)
8
、表结果，可译作“以至”“因而”。

①不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(
《出师表》
)