热血无赖音乐别的妈妈是如何辅导孩子学英语的

2021年1月17日发(作者：马克思主义论文)

元元学英语
元元妈
我女儿是从ABC学的，然后是一二三级，学习方法很简单：孩子看着书，
听着录音， 并同时模仿跟读，学完一遍后，就没事放给她听当背景，过一段时间
反复一次，等感觉她全部掌握时，开 始一本一本书地听写，ABC级的单词规律性
不强，我们是从一级开始听写的，女儿没有觉得很困难，所 有单词都很规律。加
上她学过阶梯的自然拼音，很快就听写下来了，对她学的自然拼音也是一种复习和巩固。
元元接触的自然拼音，主要有阶梯的自然拼音和机灵狗系列，我感觉都不错，
可 以结合使用。另外，坛子里还有RAZ系列的phonics 、little fox的phonics
系列，东西公司的phonics for you （CD 和VCD）我个人感觉都不错，FW超
版发的很多phonics 的有声小书（如20本小书，搜一下 ）和phonics资料（打
印出来用作练习比较好），都可以试一试，看孩子喜欢那个，可以重点扎实 地学
好一到两个系列，其它作为辅助或补充资料进一步复习并巩固学习成果。

元元学完自然拼音了之后，我还是不时地给她复习并拓展，如前几天学
到国家地理儿童百科中的单词oa tmeal （燕麦），她看出这是oat 和meal的合
成词，听发音很规律，很轻松地将这个单词 背了下来。但我还是没放过这个单词，
让她说出以oat 结尾的其它单词，她很适应我的这种要求(我们常常这样练习），
不一会儿一串单词就说出来了：
oat raincoat goat float ，然后我进一步让她说含相同发音的字母组合oa
的单词，又是一串：toad, soap, load... (有些我没记下来，我感觉自己很快就辅
导不了她了）。就这样，一直在复习和不断拓 展中，她感觉英文单词真不是那么
难。学校的单词从没在家听她背过，偶尔检查一下她的课堂听写本，几 乎没有拼
写错误。

以前买过一些书虫.牛津系列书，一直没怎么看，自从从这里下载oxford
bookworm音频后，我和女儿听读了一本secret garden，这才发现这系列的英
音配音真是好听，一下就把我oxford bookworm的热 情勾起来了。对照家里的
书和坛子里下载的音频，发现家里的书只有两本有音频，于是，今天去当当网对
照音频的目录买了十多本书，平均每本才2至3元。配合音频使用，感觉真是很
超值呢。这就开 始看、听、读啦（希望每周能完成一本书）
下面是我买的oxford bookworm系列的书：
世界上最冷的地方 爱情与金钱 哈克贝利.费恩历险记 森林王
子 格林.盖尔斯来的安妮 象人 歌剧院的幽灵 劫机 野性的呼唤 钢琴
之恋 多里安.格雷的画像 三怪客泛舟记 神秘及幻想故事集 格列佛游
记 汤姆·索亚历险记
其实，我每月都去图书馆，这些书图书馆里都能找到，但还是决定买下来，这样可以在需要时反复使用，可以在书上作标记，涂涂写写什么的。

今天是周末，有些时间，我和女儿将Macmillan Readers （美音）和 Oxford
Bookworms （英音）系列中的the phantom of the opera (歌剧 院的幽灵）各听
了一遍，最后问女儿喜欢哪个版本，尽管平时她更喜欢美音，更习惯美音，但她
说她喜欢 Oxford Bookworms 的版本，我也有两样的感觉。 Oxford Bookworms
系列语调更夸张，情节感觉更紧张，更能吸引我们。
OH ! My ! OH ! MY!

刚才收到当当网送的一套书虫入门级（10本）（小学生读比较好）


实在忍不住要推荐一下：
1、全英文 2、图文并茂 3、全彩色 4、纸质好 5、有六七本像漫
画书一样
总而言之，和原版一样，但只有2元一本哦（这么卖力的推荐，是不是该向
当当网索点广告费 ）。
一直看黑白的书虫，没有大插图，突然看见这一套，真是眼前一亮，就跟捡
个宝一样 。 只可惜只有入门级一套是这样的，其它较高级别还是双语的，黑
白的。没找到图，但从小约翰那儿下载的 stage 0 里有一本Mystery in London 是
我介绍的入门级的其中一本，所有 内容一模一样，可以参考一下。没有下载的朋
友点下面的连接下载：Mystery in London

刚才找到了图，贴上来看看


元元看完了一遍 AVATAR，意尤末尽啊！准备过一段时间再看一遍。接下来
准备看汉娜·蒙塔娜.第一季（爬瑜珈的 楼知道的宝贝），昨天让元元看了第一集，
语速很快，她开始有些不适应，慢慢地，也跟着剧情哈哈笑了 。能部分看明白就
可以，给她一个语言环境就是啦。
电驴下载地址：

清晰版 小体积版前段时间刚买的书虫十本入门级的书元元已经看了一大半，
特别喜欢其中三本，是三个 游戏：白色巨石，生存游戏和雾都疑案。
给她买了一个立信的带MP3复读的复读机，准备背新概念用 的，感觉还不
错，元元喜欢用它录音，还没怎么正式使用呢。新概念有段时间没背啦，孩子没
时 间啊，从今天开始还得捡起来，继续背，请大家监督我们啊
书虫系列听了 The monkey's paw(猴爪） 和 The call of the wild (野性的
呼唤），我和元元一起 听，我一边干家务一边听，她一边玩一边听，最后我是啥
也没听懂，以此为由，让她用英文给我大概讲了 一遍，我是一幅感激不尽的样子，
她自然很得意啦：）

从这个学期，元元就没有外 出上英语课了，一方面是时间有限，另外一方面
是暂时没找到有适合她的班。大家都知道，跟着老师上课 ，能比较好地掌握学习
节奏，有老师的督促，学习任务一般都能完成。现有没有了老师，希望在这儿建< br>这个楼能解决这个问题，每一个路过的、关注元元的朋友都是老师，监督我们的
学习计划，帮助我 们来掌握节奏。
在此先定一下我们这一周的学习计划（方便大家监督^-^)：背诵新概念34、35、36课，基本上每两天背一课，同时复习以前的内容，大约20分钟；听magic
tree house、书虫、麦克米伦、45本新课标故事等里的音频，内容由她自己选择，
但基本上保证每天听一个故事，约30分钟左右，然后复述10分钟左右；每天
朗读或默读一个小故事或 文章，内容从书虫入门级、新标准中小学生分级读物和
国家地理儿童百科流利级等中选择，约10到15 分钟。周末有时间再看一小会
儿视频吧，元元视力有些下降，不想让她多用眼了，以后的学习以听、背为 主，
实在不希望她戴眼睛啊。

没有专门训练元元发音，也不好说用了多少时间，她 的英文学习过程就是一
个简单的跟读和模仿过程：四五岁跟着唱儿歌，八岁时跟读机灵狗，九岁开始跟< br>读新概念，还有hello reader、开心小读者等都是以听加跟读方式来学习。只是，
在 学习机灵狗之后，元元慢慢学会了一些单词发音规律，从此她不再是单纯的模
仿、跟读，见到同样规则的 单词她的发音就很自信了。

最近买了好几个系列的书。原版的：
一、25本PM系列原版书 ，高级别的（25级到30级），32开32页一本，品
相很好，喜欢。
二、哈考特（Harcourt)系列小书17本，32开16页一本，超值的小书。
三、Springboard系列24级至30级 零买了8本。
四、reading bug book (take me home! 带我回家系列）10本。
五、new reading 360(新阅读360的原版书）第12级，2本，这是最高的一级，
我自己先看吧。
国内引进版的：
一、体验英语7.8.9级，其实是PM系列的引进版，程度相当于中高级， 感觉和
原版差不多，还有音频，超值。
二、新课标百科丛书15本（坛子里有一些这系列的配 套音频，但目前我还没有
找到我这些书的音频，如果哪位朋友有，请帮下忙提供一下，谢谢啦）。
三、全套新标准中小学分级英语读物（麦克米伦的引进版）。
四、其它零买的有：轻松英语名作欣赏一本：繁星.最后一课（带音频光盘），
不错。企鹅
英语分级有声读物：安尼塔的一天（配磁带），超值，很喜欢。

新东方大遇英语学习丛书：the taming of the shrew (驯悍记）配ＭＰ３音频，
很不错，就是小贵。
夏洛的网中英文版（原来有中文版，主要为了 要英文版，所以又买了一本，想和
以前下载的音频配套学习）。
悦读联播（初一上），外研社 和英国海涅曼（Heinemann)合作引进的系列，带
一个小ＭＰ３音频，有点像百科杂志，我很喜 欢。这么多书，加上以前买的，够
元元和我看好几年的啦：）元元最近听力进步不小，听英语的时间加长 了，内容
更难了，兴趣也更大了，坛子里下载的听力资料利用度大大增加，我很是高兴，
以后还 会坚持听力先行的原则。但是相比而言，她对阅读的兴趣没有什么长进，
偶尔让她读读，发现她对单词的 敏感度不够，反应较慢，这是我们平时不怎么练
阅读的结果，所以我就根据她的程度给她买了上面这些书 ，希望能在阅读方面有
所突破，也拓展一下词汇量，这反过来，也将会促进她的听力理解。
听力方面：这两三天元元把我从此坛子里下载的Horrid Henry系列九个音
频全部听完，还想 要听，不知还有没有新的或类似这方面的音频可以下载。我是
从丽莹妈咪的原版MP3那楼里下的。
阅读方面： 昨天元元朗读了一本PM系列25级的一本小书，the secret 。
原本 想让她分两次朗读，她看到半截不愿意停就全部完成了。感觉有彩图和没彩
图真是不一样，元元一点也不 反感朗读这样的书，同时看图特别仔细，对图中人
物的动作和表情还不时评论一翻，比如她告诉我，这书 里的妈妈画得好年轻啊，
这两个蓝球队员的身体是不是倾斜得太多了呀，孩子对图就是比大人敏感。
在朗读过程中元元学习了以下生词：asthma (哮喘）： 元元在认读这个单
词时发音很别扭，后面她才知道，asthma中的th 不发音，这下就顺多了.inhaler
(吸入器）：我告诉她这是动词inhale（吸入） 后面加 r 形成的名词。前缀 in
是向内，如果将in换成ex 向外，就是exhale 呼 出。我在给她解释单词时也
顺带着给她讲一些常见的词根、词缀，让她熟悉一下，等她长大些再让她系统 学
习词根、词缀。breathe breath: 一名一动，她学过，有时还是会读错，我又
给强调了一下。还有一些重点单词有：tough rough permission wheeze
gasp embarrassing embarrassed 。

个人感觉机灵狗更系统些，可以从一级开始

看到有些爸爸妈妈已经开始订寒假计划，这提醒了我，元元还有大约一个月
放寒假， 也提前定一个计划吧。去年的寒假她基本上就做了两件事：滑真冰和去
西藏旅游。今年该收收心好好学习 一下了。数学：都五年级啦，从没上过奥数，
我认识的所有朋友的孩子（三年级以上）都在上奥数课，不 报奥数班我得顶住多
大的压力啊 。所以这个寒假以恶补奥数为主。
语文：元元喜欢阅读，作 文和语文基础都还不错，加上学校老师抓得特别紧，
我这边就放鸭子啦。如果她愿意，我给她读一些美文 ，和她一起品品文章的美（思
想，创意、语言、结构方面），仅此而矣啦。
英语：
1、系统地开始学习RAZ，内容以含有音频的为主，将所有含MP3的部分全
部打印出来，希望能完成 所有含音频部分的内容，目标：会认读全部单词，基本
上会拼写其中的生词。
2、单词听写，以儿童版体验英语图解词典为主（本论坛里有下载），准备
让她听着音频写单词
3、继续背新概念第二册。
4、大量听读英文故事，内空以达尔的书以及分级读物（书虫，麦克米
伦，轻松英语等）为主。
5、朗读一些分级读物，原版小书。
6、还有经朋友推荐买了一本亲子英文书，准备和她一块练练口语。
7、看看视频和玩英文游戏Ｉspy （严格控制时间，保护眼睛）。

女儿这两天放学回来就自己从书架上找有彩图，且带发音的书看，她看和听
的有两个系列：
1、 企鹅英语分级有声读物 这个系列当当很多是半价，女儿这么喜欢，
感觉就值了。
2、 2，银币风波--新东方大愚英语读物类丛书价格较贵，只买了两本，
女儿听完，一个劲 问我，妈妈还有这样的书吗？（要不要接着买呢? 考
虑ing...)两套书都是原版引进，画面很精 美，一边看图一边听故事，
对于激起孩子的阅读兴趣功不可没。今天晚上，她自己就完成了四本
书，写作业前两本，写完作业后两本，刚看完一本就开始找下一本，
劲头可大呢，这些书也就够她看不到 一个星期的。只是，一本书半个
小时不到完成，最多看两三次，真是希望图书馆有这类书，看了还，省MONEY啊。

我给妈妈们的建议（其实就是我的一点小小心得体会：）：
1、持续给孩子提供一个好的纯英文环境；
2、帮孩子打下一个好的基础，不能一味求快，有 些教材看似简单，但孩子
不一定真正掌握并消化了，要经常反复；
3、尽可能保持孩子的兴趣，但不能完全依着孩子，学习节奏还得妈妈们把
握。
4、 现在能很容易地获得学习资料，如：各种图书、视频，音频，只要使用
得当，学习方法得当，妈妈们的英 文水平其实并不太会影响孩子的英文学习，
反倒是妈妈们的某些错误想法可能会是制约孩子学习语言的因 素，比如，感
觉自己水平不高，辅导不了孩子，不敢涉及这个领域，从而错过了孩子学习
语言的 黄金期，或者是，怕对孩子的学习有负面影响而较少参与等等。不要
太担心自己的水平，不管水平高低， 都可以和孩子一起学习，一起提高和进
步：）
我想补充一点，如果有些妈妈感觉没有时间和信 心来帮助孩子，那就要适当
选择一些适合孩子的教学机构来做这件事了，尤其是对于大一些的孩子，不< br>能耽误了孩子学习语言的关键时期。

中文的基础基本上是学校打下的。元元所在的学 校教学质量比较好，老师特别负
责任，元元所有的认字、阅读全部从上学后才开始。
我们对她的中文启蒙工作做得实在是不够，基本就做了以下三件事：
1、从她很小的时候，1 岁左右吧，我和她爸每天给她读书，大量的童话、故事，
一直到大约三四年级才基本停下来（她闲我们读 得慢，自己看能快些），到现
在，我偶尔还会给她读一些散文和美文，和她一起欣赏。
2、定期从图书馆给她借大量的她喜欢的、和我喜欢让她看的书。
3、让她听各种有声散文、小说和故事。
中文方面真是没什么研究，以后会好好向大家学习：）

在当当买企鹅英语分级有声 读物的时候不了解分级情况，结果买的级别参差
不齐。入门级有八本，已经全看、听完了，因为图片很多 ，故事短小，生动，
她特别喜欢。一级的书一本没有买。
二级的书买了三本，她先是不想看二 级的书，觉得和入门级相比，字多图少，
但是在所有的入门级看完后还她感觉意尤未尽，只好拿起二级的 书，这一拿
起就放不下了，《最后的莫希干人》这一本她很喜欢，不过有一定难度，有
几处地方 ，她听不太懂，就连着看听了两遍。最后是我让她休息，她才停下
的。她最近是真迷这套有声分级读物啊 ，不过估计对于三、四、五、六级，
她的干劲就不会这么大了，毕竟图少了，有些还不是彩色的。高级别 的就等
她慢慢看吧。这让我想起，早在半年前，我就想引领她阅读一些英语读物，
买了一些床头 灯的书（全文本无插图）。可是整个暑假两个月，她只看听完
了一本吸血鬼，我想让她学一下床头灯系列 的杨柳风，她对那本书是一点兴
趣也提不起来，我其实也是比较由着孩子性子的，所以进展很慢，最后就 停
了下来。现在，看到元元的这股读书劲，突然发现只要学习材料选择适当，
对孩子味口，完全 可以引发她的阅读兴趣。目前我准备趁热打铁，乘胜追击，
继续给她提供这一类的书，即：有大插图（最 好是彩色），有发音（最好发
音生动），故事好听。已经开始购买black cat 系列的书，同时 考虑打印一些
图文并茂，生动有趣的原版书（找那些有发音的打印，捡书楼里颀颀妈妈和
所如发 的19本PDF+MP3+练习是我下一个打印的目标）。
附：19本PDF+MP3+练习的下载地址：
。

外研社·企鹅英语分级有声读物 适合小学生的有下面这些，方便查找。
入门级(共10册)适合小学三、四年级学生(200单词量)
小金匠The Fireboy and Others 13.00元 含音带一盒
两个世界Between Two Worlds and Others 13.00元 含音带一盒
汉娜和飓风Hannah and Hurricane and Others 13.00元 含音带一盒
廷克的农场Tinker’s Farm and Others 13.00元 含音带一盒
迪诺伦敦一日游Dion Day in London and Others 13.00元 含音带一盒
蓝月谷Blue Moon Valley and Others 13.00元 含音带一盒
安尼塔的一天Anita’s Big Day and Others 13.00元 含音带一盒
飞回家乡Flying Home and Others 13.00元 含音带一盒
特洛伊之石The Troy Stone and Others 13.00元 含音带一盒
老鼠马赛尔与《蒙娜·丽莎》画像Marcel and the Mona Lisa and Others 13.00
元 含音带一盒
第一级(共4册)适合小学四、五年级学生(300单词量)
亚马孙丛林拉力赛Amazon Rally and Others 13.00元 含音带一盒
阿里和他的照相机Ali and His Camera and Others 13.00元 含音带一盒
詹尼弗·洛佩斯Jennifer Lopez and Others 13.00元 含音带一盒
牛顿街的风波The Battle of Newton Road and Others 13.00元 含音带一盒
第二级(共11册)适合小学五、六年级学生(600单词量)
圣诞颂歌A Christmas Carol 19.00元 含音带一盒
八十天环游地球Round the World in Eighty Days 13.00元 含音带一盒
安徒生童话集Tales from Hans Andersen 13.00元 含音带一盒
一千零一夜Tales from the Arabian Nights 19.00元 含音带一盒
暴风雨The Storm 13.00元 含音带一盒
金银岛Treasure Island 13.00元 含音带一盒
寻宝记The Story of the Treasure Seekers 13.00元 含音带一盒
美国生活American Life 13.00元 含音带一盒
红字The Scarlet Letter 13.00元 含音带一盒
最后的莫希干人The Last of the Mohicans 13.00元 含音带一盒
铁道旁的童年The Railway Children 13.00元 含音带一盒
< br>元元以前一直没用复读机，后来买了一个，新鲜了两天，也没怎么用。点读机家
里也有，也是没怎 么用 。我想说关键不在硬件，不管是用电脑、磁带、MP3，
点读机和复读机只要能放出声来都是一样 的。我不是英语专业的。元元上过很多
的外教课，一对一，一对多个孩子的都有：），有些外教发音好但 不会教，带着孩
子玩或是一句一句的带她读课文，效果和在家听录音跟读一样。 还有一些外教
会教，有教师资格，可是，仔细听，发音还没我女儿准呢，带着各种各样的口音。
后来我对外教就不那么 迷信了。以后等她程度好些了，可以自由对话的时候，最
多找个能和她聊天的陪练外教。当然，这是我个 人的找外教经历，也有些水平高，
发音好的外教，我可能没有机会遇到 关于发音，我以前贴子提到过， 我们没
有专门训练过，回想以前学的内容，对发音最有影响的可能是：唱儿歌：元元小
时候喜欢 跟着卡通或音频唱儿歌，尤其是阶梯的儿歌和洪恩的节拍儿歌，这两个
系列的特点是有节奏、有韵律感， 学起来容易，孩子喜欢唱，解决了初次学英语
开口难的问题。跟读机灵狗：这套CD发音清晰，速度慢， 重复次数多，每次我
都要求元元尽量模仿朗读者的发音（我跟元元说，你要说得和她（他）一模一样），
我现在还记得她重复跟读很多次muffin....muffin.....muffin..... ..时那种想笑又感
觉有些无聊的表情。以后，每次背新概念课文时也跟读很多遍。还有其它一些教材和资料，只要能跟读的就模仿跟读。当然，大量地听故事、看动画片对发音也
有很大的影响，但相 对于跟读就没有那么精确了。

周末看了一本从图书馆借来的企鹅英语简易读物精选系列初二级别的一本：
Rip Van Winkle and The Legend of Sleepy Hollow。这是一本很短的小书，< br>内含两个故事，内容都是关于鬼啊，仙啊什么的，元元喜欢看，花了不到半个小
时看完。但是因为 是简写，内容很粗，基本是概括大意了，她感觉不太过瘾。书
中有一幅插图是有个无头的人骑马，元元看 着害怕，自己给那个人画了头，我看
了以后，更害怕了 。
下面是这个系列的当当链接：

它是引进版的，全英文，有大插图。用词浅显，内容适合有一定英文程度的
大孩子看 。不足的是文字字号偏小，纸质一般。现在当当货也不全啦。
另外，元元最近还喜欢看图书馆借来的I SPY 系列中文图书，特别喜欢我
和她一起看和找。原来借的时候怕这套书是给小小孩看的，现在感觉 这套书真是
老少皆宜，不但可以练孩子的眼力和注意力，还可以让孩子的思维方式更灵活，
有时 间再让她玩玩英文版的I spy 软件。

我是rosetta的崇拜者
介绍两个好的网站


总结一下元元这几天的学习情况吧:
< br>背：新概念第二册背到47课，一边背新课一边还在复习前面的课文。希望有一
天她能将第二册从 头背到尾。这也是元元的狗狗计划：六年级前她背完全部第二
册，我们将带同意她养一只小狗。
听：Ivy and Bean Book 1 感谢FNW的上传： 148楼。 元元听完后说这个
系列也很好听，希望能有更多此系列的书和音频故事。
视频：因为主要是周末，有些时间，所以看视频时间特别长。
Goosebumps 的第一 季（共19集）已经快看完了。每次看的时候，将我或她
爸拽得紧紧地，又紧张又兴奋。我还得准备继续 下载第二季，要不她会每天磨我
让我下载的。她是真喜欢看这种比较刺激的剧集。
Avatar 也在看，第一季也快结束了。
读：朗读了绘本 How to Get a Gorilla Out of Your Bathtub 并录了音，参
加六一征文活动。请大家多多支持（拉选票啊 ）
元元都没进家门，直接和我加 入院里妈妈们组织的活动：带孩子们去看电影。
一共三辆车，五个妈妈，七个孩子（五个四年级，两个五 年级）。我们声势浩荡
地去了金源MALL，看的电影是根据秦文君的小说“男生贾里”改编的同名电影 。
看的时候，孩子们不时地会发出笑声，有时也会滴几滴眼泪。从孩子们的反应来
看，这部电影 很成功。我对这部电影的评价是：很阳光，很细腻。
机灵狗ABC级的单词可不容易哦，这级的单词是 介绍辅音字母的。相对于
123级而言，ABC级的单词之间的联系较少。所以，这级我们没有背单词， 只
是跟读，听歌（元元特别喜欢ABC级的歌曲），看图。当元元从图书中发现每
本书中出现的 事物、人物的字母开头都是一样的时，就像发现一个小秘密，告
诉我时很惊喜。我们是从1级开始记单词 的，先跟读很多次，听很多次，然后
开始背，最后元元掌握了拼写规律后才开始听写单词。ABC级的重 点要掌握的
单词会在123级里面再现，所以不必担心孩子会错过。

以 上只是元元的学习过程，仅供参考，你可以摸索出更好的方式。不
过，我还是坚持认为，要想孩子发音更 好一些，慢速跟读，正音的环节少不了，
认真跟读好了，效果比上外教课好：）
有些妈妈跟我提过三一口语考级的事，说说元元的三一之路吧。

一年多以前吧，元 元朋友的妈妈约我带着孩子去报名参加三一口语考试。我
们都打算让孩子考四级，那时的四级在我心目中 是非常高的啦。带着元元先参加
了一个几分钟的简单测试，被告知，想要通过只能报三级。我想着三级通 过了也
没什么用，就放弃了，灰头土脸地回家了。四级也因此变得更加高不可攀了。
后来，对 三一也没什么信心，一直没有再过问，直到两周前，元元又参加了
一个三一口语测试。这次是通过电话测 的。元元开始有些紧张，声音小，也不怎
么自信，后来才慢慢地放松了些，和老师谈寒假是如何过的，谈 春节的来历和故
事。。 最后，我接了电话，电话中老师肯定和表扬了元元，告诉我通过培训元
元可能会优秀通过五级，六级也可以尝试一下，但她不愿和我签六级的保过协议。
三一口语现在是水涨船 高，五级的意义已经不大了。我想让元元直接考六级并顺
利通过，因为老师不签协议，我也就没有报名。
昨天，有一家三一口语机构通知我和元元去试听一个三一六级的集训班。晚
上我和元元去听了， 一共三个孩子，都是五年级，还都互相认识。所以元元也不
紧张，上课时从来都是第一个发言，第一个背 完老师给的材料。其实就是不背，
她也有好多话说，我能感觉到另外两个孩子妈妈的失落。我突然意识到 元元通过
最近一年大量地听故事，看视频，背新概念，口语水平也不经意地上了一个台阶，
三一 口语也突然变得简单起来。课后，老师说元元通过六级没问题，我还是没有
报名（遇到我这样的妈妈，培 训班的运气有些不太好）。因为新的高度从我脑子
里冒出来了：要不过段时间，直接考七级？ 甚至。。。
写上面的经历一方面是很欣慰孩子的进步；另一方面还是想说：功夫还得是
平时积 累的，基础打实了，事半功倍，考试也会变得简单起来：）
这段时间尽是表扬了：大家表扬元元，我自 己还接着表扬。其实，我心
里很清楚，元元的进步是和她自己原来比，真正的综合水平还不是很高，而且 她
还是混在儿教的大龄儿童。元元需要提高和改进、向大家学习的地方太多了，
在此就只列一小 部分：在阅读方面，元元要向YN、巧儿学习：爱阅读、阅读量
大、范围广、内容精。在看视频方面，向 巧儿、WENDY、FRED、好运小子学
习，看的视频覆盖面非常广，难度大。听的方面向WENDY 、FRED、好运小子
学习：以原版小说为主、量大，难度大。精看动画片方面，向雁雁和YN和
happyenglish家的孩子学习：跟读对白，多次反复地将一部动画片彻底消化。还