龙舟坪中学孩子不想学英语怎么办？

2021年1月17日发(作者：躲避的近义词)

孩子不想学英语怎么办？

不想学习，是孩子们的通病。几乎每个家长都在为此头痛不已并长期与之斗争。
每每问起孩子 不想学习的理由，总是五花八门，搞得家长们不知如何应对。不
晓得如何说才能让孩子明白学习的重要性 。
今天，针对孩子们五花八门的不想学习的理由，瑞思英语老师分析孩子们诸多
理由背后真正 的隐含词是什么，并告诉家长们该如何与孩子们沟通。

01 我努力很久了成绩就是没起色！
隐含词：付出
深层原因：我的付出是没有意义的，那我为什么还要付出呢？
? 家长应对：
当我 们饿了的时候，我们吃一口，只会让我们感觉没有那么饿了，但还没有饱，
所以我们接着吃，一口又一口 ，慢慢才会觉得饱！
学习像吃饭一样，饭要一口一口吃，一口气吃不成胖子！知识要一点一点学，吃饭别着急，着急会噎着，吃到一定程度就饱了。学习也不要急，学到一定程度成
绩自然就会提高了 。

02我真的好怕努力之后没有效果!
隐含词：失败
深层原因：害怕失败，每个人都是害怕失败的！
? 家长应对：
我们每个人都想成 功，就像做选择题，我们都想选出正确答案，选出正确答案，
除了直接算出正确答案，我们还可以排除错 误答案，达到目标的方法不只有一种。
其实每一次失败都帮助我们排除了错误答案，错误答案都被排除了，成功还会
远吗？

03 我坚持不下去了，可不可以放弃?
隐含词：坚持
深层原因：我看不到坚持的意义。我没有成就感。成就感是影响学习动力的重
要因素。
? 家长应对：

我们努力很久，都没有看到成果，心里很难过，就会想到放弃，可是真的没有
成果吗？
量变引起质变，所以我们的努力并不是没有成果，而是在积累量的过程，我们
不一定能看到结果，质变 时我们才能看到结果，所以要相信，我们每一次的付出都
在积累量，再坚持一下，就会看到质变了。

04 我真的不敢去问老师问题
隐含词：主动
深层原因：老师会不会认为我笨？老师讲了我还是听不懂怎么办？
? 家长应对：
老师每天面对很多学生，老师没有办法做到去问每一个学生的学习情况，但其
实他很想知道，自己教得怎 么样，所以当你去问老师的时候，有人跟他反馈他会很
开心。
你主动学习他也会很开心，你主 动和他亲近他更开心，给老师一个机会记住你，
也给自己一个机会弄清楚这个问题，同时更了解你的老师 。

05 哪个都不想放弃，我该怎么选择?
隐含词：选择
深层原因：我想逃避选择。我都想要得到。
? 家长应对：
在学习和生活中我们总 是要做出选择，很多时候哪个都不想放弃，舍得，舍得，
舍了才能得，两个字在一起，没有“舍”哪来的 “得”？
就像孩子面对困难时，父母只有舍掉对他的担心，不去干预他，才能得到他的
成长， 学会放弃才能得到更多！

06 我都学会了，不需要再学习其他的了!
隐含词：骄傲
深层原因：我对自己的成绩很满意。别人对我也是满意的，所以我不需要学习
了！
? 家长应对：
每个人都是一个杯子，装得太满，只会溢出来，就不能再装进新的东西了，只
有倒 干净，保证空杯的心态，我们才能装得更多，保持虚心，我们才能学得更多。


07 我不是故意的，我就是生气啊!
隐含词：坏脾气
深层原因：我不应该生气吗？我生气了你们应该理解我。
? 家长应对：
我们来做 一个小实验，我们把一张白纸揉成团，再把白纸摊平，我们会发现白
纸再也变不回平整的样子，无论你怎 样努力铺平，纸上的细纹都还存在，每一次发
过的脾气，伤害人的话语，都是在揉纸团，也许事后你很后 悔，做出弥补的事情，
努力铺平、压平这张纸，纸好像平整了一点，但细纹和褶皱还在，所以，当你的情
绪很激动时，告诉自己再等一下，会有更好的解决办法，不要做出让自己后悔的事
情。




关于瑞思学科英语：
瑞思学科英语2007年进 入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育
行业经验和优质的产品资源， 采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同
步的教育体系，备受孩子和家 长的青睐。让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背
后的逻辑、文化、思维方式， 培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。瑞思学科英语鼓
励孩子用思维认知世界、用思 考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，
让中国孩子成为杰出的世界 公民。