狂流羽泉20140412——作文讲评“各美其美-美人之美-美美与共-天下大同。”

2021年1月17日发(作者：欧定兴)

20140412
——
作
文
讲
评“
各< br>美
其美
-
美人之美
-
美美与共
-
天下
大同。”

20140412
——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下 大同。
”

【试题回放】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。

“各美 其美，
美人之美，
美美与共，
天下大同。
”
（费孝通）


要求：选好角度，确定立意，题材不限（诗歌
除外）
，自拟标题；

不要脱离材料内容及含义的范围进行作文，不
要套作，不得抄袭。


【审题立意】

1.
对所给材料的基本理解

这是一则价值 取向明显、立意角度多维的作文
材料。
“各美其美，美人之美，美美与共，天下

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20140412
——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。< br>”

大同。
”是费孝通先生在他的
80
寿辰聚会上，
对民族文化问题提出的意味深长的
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字箴言，
四句话可以分为两个层次。

第一个层次是“各美其美，美人之美”
。意
思就是欣赏自己的美和欣赏别人的美。
第二个层次是“美美与共，天下大同。
”意
思就是将欣赏自己的美和欣赏他人的 美结合起
来，就可以达到天下大同。

第一个层次是基础，第二个层次是结果，
审题的重点应落实在第二个层次上。

如果有考生只写“美”
，什么是美，怎样美或者
自然景物之美，标明未读懂材料，此类作文应
当判为四类卷。如果考生只写各美其美，美人
之美，或者每类都写，则未抓住中心，判为三类卷。如果考生能从美美与共，天下大同角度

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20140412
— —作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”

写，则判为二类卷以上。

这只是从审题角度判断，实际操作时可根
据立意、材料和文采上下浮动判分。


2.
对立意的思考

首先，
“各美其美”
，是指 各自懂得美化自己的
美，欣赏自己的美，可写肯定自我，欣赏自我；
发挥自身优势；每个人都应 该自爱，从欣赏自
我中获取自信。大而言之，可写民族的文化，
精神，使国人充满民族自信心， 而不妄自菲薄。

其次，
“美人之美”是指赞美他人的美，可写学
习欣赏他人 ，学习他人长处，
“君子成人之美”
。
大而言之，我们要学会欣赏外族或者外国的优< br>秀文化，

用于借鉴接受外来文化，而不应闭关
自守，夜郎自大。


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——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天 下大同。
”

最后，
“美美与共，天下大同”
，是指将欣赏自
我和欣赏他人结合起来，方能建立大同世界。
可写个体的互相尊重，互相欣赏，互相包容，
互 相融合，求同存异，也可写文化、精神相互
欣赏、融合，共建和谐社会。


【范文】

以欣赏之眼对待别人的光芒

舒婷说：
“心境， 心态的差异，犹如不同程
度的光，折射在山水上，衍出千变万化的景观
来。
”看山水如 此，看人亦如此，以欣赏的眼光
看待别人的光芒，不仅会让自己怀抱一颗宽容
的淡泊的心，也会 让自己在欣赏的同时意识到
自己的不足。

用欣赏的眼光看待别人的光芒不是毫无原
则的褒贬，而是以一种客观的态度包容的心毫

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20140412
——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。< br>”

不做作的、毫不谄媚的赞美。就拿段祺瑞来说，
若是单纯的以政治的角度讲 ，在所谓的“成王
败寇”的至理名言下，纵使他抗日有功，怕也
弥补不了他犯下的滔天罪行的十 分之一，但从
人格魅力上，我却十分敬佩他，自三一八惨案
（并非段祺瑞下令开枪）后，他当场 在受难者
家属面前下跪，自疚神明，从死茹素，至死不
食肉。纵使是被众人当成的负面人物，用 欣赏
的眼光去看待，
也可看到那浊目污眼之下的美。

歌德当街而立，向王室 马车脱帽致礼，贝多
芬却对此嗤之以鼻，胡适受逊帝溥仪之邀与这
位十七岁的寂寞少年谈心，却 被鲁迅抓住题材
大家挖苦，坦白说，歌德彬彬有礼而胡适仁爱
并非谄媚奉承，不能用欣赏的眼光 看待别人的
光芒，而是一味的挑剔，挖苦，这样的错误即

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201404 12
——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”

使是贝多芬、鲁迅这样名人都尚且会犯，又何
况我们这些芸芸众生的一个普通人。
< br>“我见青山多妩媚，
料青山见我亦如是。
”
所
谓“相看两不厌，只有敬 亭山”
。古代的文人雅
士，都是在看风景的时候看到了自己，临到最
后，人总要面对自 己。在欣赏别人光芒的同时
不可忘记也要回头审视自己，倘若只停留在欣
赏的阶段，恰似向别人 的借了一样令自己目眩
神迷的宝物，纵使能够把玩，把玩，但终究不
是自己的。我们既要以“闻 道有先后，术业有
专攻”的欣赏、宽容眼光去看待别人的光芒，
又要怀一颗“三人行必有我师焉 ”的心去见贤
思齐，如此方能如钻石般折射出比星光更闪亮
更耀眼的光芒。

春秋时期诸家互相竞争，互相补差而形成的

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——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”

的百家争鸣的政治局 面，便是明证，世人嫉妒
贤能的人不要太多，欣赏别人的光芒却不见贤
思齐者比比皆是，我愿如 钻石，赞汝之才，学
汝之能。

以欣赏之眼看待别人的光芒，我仿佛看到百
合花开，暗香浮动。


乘着风飞翔

再有力的翅膀，没有风也无法飞翔，再轻
便的飞舟，没有水也无 法漂泊，同样，我们的
才能没有施展的平台，也终将湮没。学会利用
他人的帮助，让我们能够乘 风飞翔，振翅高飞。

张良有着惊世之才，运筹策帷帐之中，决
胜于千里之外。他遇上 了刘邦，得到展现自己
智谋的平台，终成一代贤臣良将的美名，假使
他有经世之才那又如何，终 不过是一介布衣，

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20140412
——作文讲评“各美其美，美人之 美，美美与共，天下大同。
”

埋没红尘，湮没无闻。他凭借刘邦，终将才能
显示于天下，从历史长轴中脱颖而出。他借着
刘邦的帮助终振翅高飞。

俗话说：巧妇 难为无米之炊。孤单一人，
注定无法功成名就，只有善于利用他人帮助的
人，才会获得命运之神 的青睐。

每个人都是埋于黑暗中的宝石，只有当微
光照射到它身上，它才能够熠熠其 华，耀耀其
光，展现出它的与众不同。没有光就没有宝石，
没有他人的帮助，再有才华的人也会 被历史埋
没，他人的帮助，如同黑暗中的灯塔，引领着
我们前进的方向，不让我们在黑暗中迷失 ，而
让我们的才能得以展现，让奋斗更有劲力。

平庸的人，只懂得保护自己，自私自利，
甘愿射在阻晴的角落，要想像雄鹰那样振翅高

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20140412
——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。< br>”

飞，必须打开心扉，放开视野，去以最高的热
情，迎接那最猛烈的劲风。

他 以笔为剑，直插腐朽黑暗的心脏，他铁
肩担道义，妙手著文章，直面人生的磨难，他
以无畏的勇 气，敞开的心扉，直指封建的旧习，
他获得了人们的尊敬与爱护，
任借人们的帮助，
他 似乎有无尽的力量，去鞭打麻木的旧中国，
使它苏醒，他无畏无惧，社野辽阔，心扉宽大，
终得 以获得人民的帮助。

三毛有言：
“生命之美，在于岁月的流逝。
”
同样，才能之美，在于利用他人帮助，发挥其
最大价值。可是当骄傲自满成为唯一的价值，
谦虚 、好问都被当作交易的筹码，我们在历史
的车轮中，陷于其中无法自拔，将他人的帮助
无视，更 将自己的才能埋没。


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20140412
——作文讲评“各 美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”

所以，请不要无视他人的帮助，珍惜它 吧，
我们需要他人。水清鱼读月，花静鸟谈天，在
他人的帮助中，将自己的才能幻化翅膀，振翅
高飞。


美人之美，各美其美

奥黛丽·赫本普说过，想 让你的眼睛美丽，
请看到别人的光芒；想让你的嘴唇迷人，让赞
美别人的优点……奥黛丽·赫本 不就像那颗钻
石一样，懂得如何对待别人的光芒，故成就了
自身的熠熠生辉。
故曰：< br>“美人之美，
各美其美。
”

还记得，那个从清风明月中走出的旷世奇
才——纳兰性德，
他谈笑之鸿儒皆为汉人学士，
对酒言诗，高谈阔论，正是因为纳兰看 到了汉
人文化的光芒，并虔诚以待，才有了那句“人
生若只如初见，何时秋风悲画扇”的千古绝 响；

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20140412
——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与 共，天下大同。
”

当孝文帝驰马奔腾，于中原大地上挥斥方遒，
他意识到鲜 卑文化的落后。于是一股“封建化”
的柔风袭遍神州大地。……花柳繁华的阶前，
余烟袅袅，历 史的余温带着千年的才情，正是
由于有了一双善于发现美的眼睛，
才感受到
“千
年才情”的光芒，潜移默化中也就将自身得到
了升华，自己的美也就显现出来了。

所以说，美人之美，故能就自身之美。但
是，美人之美，需要我们有一双发现美的眼睛。
正如纳 兰、孝文帝，甚至那颗钻石一样，让他
人的光芒照亮了自己，在于眼见其美。

“羽扇 纶巾，谈笑间强虏灰飞眼灭。
”他才
华横溢，足智多谋，却因为嫉妒孔明的才能落
得个 可笑的结局。周瑜他看到了孔明的光芒，
但是少了一份宽广的胸怀。都说眼是心灵的窗

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20140412
——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”

户，当面对他人的美，光要有发现的眼睛还不
够，还要有一颗包容的心， 而狭隘的内心，只
是不自信的表现，最终成为自己的毒药。莫言，
就是一个有包容之心的人，他 将生活所见融入
写作之中，创作了一部魔幻现实主义的大作。
美人之美，在于心系其美。

美人之美，本身是一个寻找美，发现美，
学习美的过程，既然是学习就少不了一份平和谦逊的态度。
假使一个人沉溺于自己的世界里，
看不到周围的光芒，那么他的世界只会越来 越
黯淡无光。人无完人，真诚地对待他人的美，
既展现了一份求上进的认真美，也在无形之中< br>受到他人美的熏陶。有这样一句话“你其实就
是你所想的那个样子。
”在此同样能对其诠 释。
美人之美，首先要正视自己的不足。


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——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”

“上穷碧 落下黄泉”
，
世间的美弥散在空气
里，透露在诗句里。用一双敏税的眼，挟一颗
包容心，不断完善自身，你会领略到山间之明
月，夕照之余辉，人生会因此别样精彩，至善
至 美。


当风轻借力


黑暗中，石头和钻石没什么 两样，可为什
么几克拉的钻石价值连城呢？那是因为有光
时，钻石是那么闪亮，那么迷人；而石 头，吸
收了所有的光泽，魅力何在呢？


不由得想起侯蒙的一首词， 词中有这样一
句
:
当风轻借力，一举入高空。借他人之力成就
自我不失为一种 智慧。


古圣人荀子有言：君子生非异也，善假于
物也。靠自己之力 成就自我固然值得佩服，可
这不是一个孤立的社会，人与人之间是可以相
辅相成，相得益彰的。 国际商界女强人玫琳凯

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20140412
——作文讲评“各美其美， 美人之美，美美与共，天下大同。
”

说过这样一句：
“愚蠢的人撞得头破血 流才知道
路该怎么走，而聪明的人是拿别人头破血流换
来的经验走路的。
”说的正是这 个道理。想要翻
越一座山，既然有穿山隧道，为什么还执拗着
用铁家伙爬山呢？


庄子亦有言：故九万里，则风斯在下矣，
而后乃今培风。说的是大鹏高飞，正 是借助了
翅膀下的风。人也是如此，应善用“当风轻借
力”的智慧。诸葛孔明，有“卧龙”之称 ，水
镜先生司马徽也自叹不如。可如若他有志于天
下，
想以一己之才结束纷乱的局面，
谈何容易？
一介书生，谁能信的了？幸有刘备三顾茅庐，
邀请他出山。
他借助 刘备是中山靖王刘胜之后，
招兵买马，民心归向，很快雄踞一方。正是这
“当风轻借力”的智慧 ，成就了草船借箭、火
烧新野等传世佳话，也成就了诸葛亮“智圣”
的美名。


这样的事例俯拾皆是。哥德巴赫不过是一
名教师，他把他的猜想写给当时数学巨匠欧拉

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——作文讲评“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”

并借助他的力量，才让“哥德巴赫猜想”成为
数学王国的一块巨垒，少有 人能翻越；莫言不
太懂英语，他借助国际译者的力量，让他的经
典作品展现在世人的面前，才让 诺贝尔奖花落
他家。当风轻借力，一举入高空，他们，不都
是如此吗？


当风轻借力，并不是完全依赖他人。就说
石头和钻石，石头没有钻石那样的特质，想反
射星光也是做不到的。再看看当今中国的富二
代，他们有好的家庭基础，生活学习条件优越
,< br>本可以借此轻易地学到、得到很多东西，可他
们中很多人，完全依赖父母，不思进取，以至
于出现了“富不过三”的局面。当风“轻”借
力，成功也离不开自己的努力！


朋友，充分发挥自己的才能，运用“当风
轻借力”的智慧，你，一定能一举入高空，收
获“几人平地上，看我碧霄中”的辉煌！




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