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英语教师读书笔记
本文是关于心得体会的英语教师读书笔记，感谢您的阅读！
英语教师读书笔记
1.
张爱红——《小学英语新课程课堂教学案例》读后感
2.
夏笑琴——《好老师在这里》读后感
3.
洪丽聪——《
After reading Pride and Prejudice
》读后感
4.
刘桂芳——《正能量》读后感
5.
雷小玲——《改善学生课堂表现的
50
个方法》读后感
6.
刘诗姗——《用心灵赢得心灵》读后感
7.
胡智慧——《如何听孩子才肯说，如何说孩子才肯听》读后感
8.
包桃桃——《班主任要做孩子精神成长的引领者》读后感
9.
赵琼——
《赏识你的学生》读后感
10.
雷大慧——《点击陶行知》读后感
11.
胡阿娜——《教育生命的突围》读后感
12.
林露萍
——《学生第二》读后感
13.
彭翠蓉——《英语课程标准》读后感
14.
朱亚平——《优秀是教出来的》读后感
15.
陈丽娟——《塑造教师》读后感
16.
龚韵思——《给教师的一百条建议》读后感
17.
周玉香——《不能错过的英语启蒙—中国孩子的路线图》读后感
18.
马锋军——《学生第一》读后感
19.
季小银——《不做教书匠》读后感
20.
汪映丽——《学生第二》读后感
21.
曾文娟——《如何听孩子才肯说，如何说孩子才肯听》读后感
（
1
）
《小学英语新课程课堂教学案例》读后感
张爱红
尽管这世界有许多诱人的芳香，但如果缺少了“书香”
，精神家园将是怎样
的黯淡。最近，阅读了《小学英语新课程课堂教学案例》一书，给我以心灵 上的
触动！
从《小学英语新课程课堂教学案例》中，我看到了一个个令人感动的爱< br>心故事。
很多优秀的老师很好地关注沉默的孩子；
描述了后进生的转化过程；
给
本文来自于互联网，仅供参考和阅读
于学生关爱和尊重，
使学生获得了进步 的动力与源泉。
他们都能真正赏识这些孩
子，他们掌握了一种教育的艺术，爱的艺术。
“每个人心灵深处的信念，
都存在着一种能量场，
如果你从未怀 疑过自己的
学生或孩子会成为一个优秀的人，
那么他会从你信念的能量场中接受到你的这一信息，并且又会把这一信息变成他的奋斗动力。
”
“一位女孩”
，被国内教师评为
“缺乏数学脑子”
，却被美国老师赞为“具有数学特长”
，能够“优雅且具有创造性地解决难题”
；一个“厌学”的孩子变得出类拔萃，让美国教授对其能力和品
质“以性命 担保”
。爱波斯坦，世界一流的脑外科权威专家之一，然而在读书时
却有严重的学习障碍，他称 “我曾是智障者”……《小学英语新课程课堂教学案
例》所展示的是感人至深的教育故事。它为我开启的 ，是教育的奥秘，那就是在
对学生的心灵进行了真正的解读后，爱的付出。
一、真爱学生，才会低着头，弯着腰，与学生进行心灵的交流，才能从每位
学生身上 找到金子般的闪光之处。长期以来的“精英教育”
，致使很多学生因为
评价制度的偏颇成为所谓 的“差生”
，而教育的最终目的在于最广泛的提高人的
素质。现代教育理论也表明，人的智力决 非是学习的能力。
“一支铅笔有多少种
用途？”——无数种，更何况是万物之灵的人！
二、真爱学生，不会将学生的“骄傲”看作甚于“毁灭其自尊和自信”的洪
水猛兽，
将不吝于对学生的赏识，
对学生的优点和长处，
始终抱着一颗心上和赞美之心；将小心地呵护孩子的梦，而不会做一个“偷走很多孩子的梦”的小偷，
将用赏识为孩子提供 梦想成真的自信和拼搏的激情。
这份爱心，
为学生未来的奋
斗岁月里提供阳光的动力， 会成为孩子“翅膀下的风”
。
三、真爱学生，才懂得“漂亮的 孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱
的道理”
。素质教育的大旗上有一个大写的“人”字 ，要求教师们善待每一个生
命，尤其是那些曾经遭受到伤害的孩子。
《小学英语新课程课堂教学 案例》为教
师们种下了一个信念－－每个人都是天才，
没有教不好的学生，
只有不会教 的老
师。
四、真爱学生，会清醒地承认学生的差异，会批评学 生存在的不足和缺点，
但是心中牢牢刻下的是“尊重”和“宽容”
。于是，有了乐柏芬老师“小 红花”
的故事，有梁清颖的爱之画，有在评语上用上“安静”
，而非“不积极”
、“不活
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本文更新与2021-01-17 04:22，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/522207.html