尚品网论坛英语教师听课学习心得体会范例四篇

2021年1月17日发(作者：折纸玫瑰花步骤图解)
刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷 的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最 终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就 自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，

英语教师听课学习心得体会范例四篇


英语教师听课学习心得体会（一）
初中青年英语教师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们教师
业务素质的提高提供了一次不可 多得的学习机会，作为一名英语教
师，我深受启发，每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西，真可< br>谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：
一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证
在听课中，我发现优秀的教师都 有几个共同特点：1、口语流利，
发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证< br>孩子学到正确的知识，地道的语言；2、善于利用多种手段辅助教学，
使孩子接触到的知识更立体 ，更直观，更生动；3、教态亲切，表情丰
富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性； 4、有扎
实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。
二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要 求。通过听课我发现
教师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理
念。把 整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，
教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模 式或创造一个语境，让学
生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，
和 谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。
三、课前互动是一个很关键的环节

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刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。 挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都 蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你 所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它 的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，

在这次听课中 我发现课前老师和学生互动的较好的，课堂都比较
成功，老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛， 得学生们的喜
欢。
四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点
我认 为大多数的老师在这一点上做得很到位。课程开始后，从单
词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，一环 扣一环可以说衔接得非
常自然，学生们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡
中都 在反复应用本节课的语法重点，很多老师还打破常规，大胆创
新，改变课本原有的思路，取得了较好的效 果。
通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感，认
识到了自己的局限。同时 我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让
自己的语言更优美？怎样让学生喜欢上课？怎样培养学生的能 力？相
信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。
英语教师听课学习心得体会（二）
通过这次的听课活动，让我接触了小学英语界几位名师的教 学风
采。让我受益匪浅。听完这几节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是
自己有所收获的那份欣 喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，
写出来大家一起分享。
一、小学英语教师的基本功
各位名师的基本功扎实，语音的标准及语言的流利、亲切，规范< br>的板书。口语的流畅，使整堂课都特别的流畅，规范的板书除了能利
于学生抓住本课的重点内容， 利于课文的理解外，也利于学生养成良
好的书写习惯。特别是卢英苗老师的板书，使一篇很长的阅读理解 ，
重难点表现的那么一目了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。

2 / 7 < br>刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的 生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终 影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自 己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，

二、情境的设置
英语的学习 要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是
说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设 一定的情境，让
学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。给我印象最深刻的是这
样一个情境 ：李广艳老师的这节课，通过自身的Video更近一步的使
学生熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激 ，让学生深刻的感受到自
己的假期的丰富多彩。
三、恰当的导入，自然的过渡
这几 节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，
过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象 。这点陆晓雪老师运用
的特别好，通过“How are you？”自热导入，生问师答“Just
fine”。从而导入新课的学习中。
四、注重基础，适当拓展延伸
这次的优质课 观摩没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注
重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下，进行 相应的拓展延
伸。提高了整节课的课堂效率。
通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方 向。同时我对自
己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子
更喜欢上英 语课？怎样培养孩子的能力？相信通过不断努力，一定能
拉近距离，不断进步。
英语教师听课学习心得体会（三）
小学英语优质课听课在xx市xx区教师进修校举行，这对 于我们
英语教师来说，是一次不可多得的学习机会。通过四天的听课，我觉

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