蚂蚁守城英语问题

2021年1月17日发(作者：如果我们依然在一起)
单词
问题
1.有什么记单词的好方法？
1.
答：
死记硬背法。
很多同学从A开始背，但是背不了几天就泄气了，背了今天的忘 了昨天的，于是就从Z往A背，结果也没有坚持下来。因此建
议从S开始背，因为S开头的单词最多，而 且接近词汇的一半，当从S背到Z，再从R往A背。这样心理上的压力和厌倦感会
少一些。（附注：笔者 认为这种方法适合在最后总复习的时候使用，一开始记忆单词就使用这种方法不科学，而且真的效率低
下 。）
2. 英英解释法。
例如：pig，我们就背中文的意思“猪”，这样的做法是不 对的，而应该查英英词典，查出并记忆该单词的英文解释，常用词
组和例句。这样，不但会扩展你描述一 个事件和问题的多元化方式，而且有助于你形成地道的英语语感。（附注：这是非常值
得推荐的方法，有 助于你快速的达到后面我们所说的英语单词记忆的第四个阶段，也就是最好的阶段。）
感兴趣的话你可以查一下朗文英英词典，看一下下面的单词的英文解释和常用词组以及例句。
image->印象
seal->封存
scream->尖叫
flaw->缺点
3. 形象联想法。
形象化是一种能力，也是背单词是一种能力。例如：
schedule->时间表（从汉语拼音的角度可以看成->车堵了）
gloom->忧愁的(从前两个字母的拼音读法->隔离->导致->忧愁)
amateur->业余的（根据英语发音的中文谐音->矮模特->一般就是->业余的）
ambition->野心（根据英文发音的中文谐音->俺必胜->野心）
assassinate->暗杀（把单词拆分为->驴ass驴ass，in，吃掉ate） （附注：这种方法笔者不推荐，因为极为不科学，容易影响你对单词的正确发音和误导你对单词含义的理解。 而且往往单词的
拆分也是错误的。）
4. 词根词缀法。
这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。例如：
词根duce是表lead的意思，所以有：
produce->产品（pro->before）
reduce->减少（re->back）
introduce->介绍（intro->inter）
seduce->引诱（se->away)
(un)consciously（没有）意识到
(in)competent（没有）竞争能力的
（附注：这是笔者最推荐的单词记忆方法 ，是最科学的一种方法，但是目前国内研究这种方法的理论还不是很成熟，因此要求
学习者不要盲从，而 是应该经过慎密的思考，去伪存真，真正的掌握词根词缀的精华所在。）
5. 类比的方法。 < br>进行同义词的比较，有助于加深对词汇的阿理解和记忆。（附注：这也是GRE考试词汇记忆的推荐方法， 推荐。）例如：
convert->完全不同的转变
vay->差异性的变化
alter->部分的变化
confirm->完全，坚固
convince->完全征服
unceas(e)ingly->毫不停止的
6. 生活中学英文。
这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文，充分利用琐碎的 垃圾时间。例如，逛街的时候多注意一下英文的广告，商
标和品牌，注意一下日常生活用品上的英文。使 用计算机的时候就注意一下计算机相关的英文，使用数码相机的时候就注意一
下数码产品的相关英语单词 。再和词根词缀法相结合进行联想。

2.四级的词汇要求是多少？
答：
四级词汇是4200个

3.为什么记单词那么难？
答：方法不对。
4.除了记单词，还可以怎么增加词汇？
答：看电影，听歌，听演讲等。




四级
问题
1.如何在一个月内准备四级？
答：
不妨将该月平均划分三期，前1 0天为第一期，中间10天为第二期，最后10天为第三期（可按自身
情况制定不同时间间隔，但确保三 阶段）。那么这三期中，前期重点为阅读和听力，中期重点为写作（含翻
译）和听力。最后一期为全套模 拟题训练，看这个，可能对你有帮助
/share/254969212/1151265950
2.四级听力有何技巧？
答：短对话的8种猜答案技巧
考查的内容包括语音语调方 面、转折引起的作者态度的及谈论重点的变化，
对现象的原因的阐述与补充，反问句式和反意疑问句式以 及建议句型。
A. 听到什么就不选什么
如果听到的内容太难，你根本没有听到具体在说什 么，而只听到片言只语
的情况下可用。（由于短对话太短了，由一来一回三句话构成，考点挖掘
的余地就是对话里那几个词，因此，命题者就必然在选项上做文章，用原
文中的词汇加以组合，拼凑成与 原文“貌合神离”的干扰选项，正确的答
案往往是原文的同义替换或解释说明，尤其对比较简单的短对话 和长对话
题目适用。
B. 答非所问，必有弦外之音
一般来说，如果S2对S1的 一般疑问句不作直接回答，表示S2是一种强烈
的否定态度忙或者是一种带条件的肯定态度。往往会对S 2的回答进行考
查。
C. 简短回答不简单
对于S1的问话或者声明，S2的 回答分为“简短回答+详细解说”两部分。
简短回答通常是日常口语，很容易听懂；然而后面紧跟的解说 部分充满了
种种艰深的词汇，很长，很费解。若详细解说前没有but，则解说部分是
对前面简 短回答的补充与说明；若详细解说前有but,则解说部分含义与简
短回答部分相反。
D. 答话中细节多，生词多，需要理解归纳。
E. 怪声怪气，回答短，根据语气态度判断。
F. 强烈语气题
在短对话听力题目中，具有强烈预期的结构主要有
a) 带升调的肯定句，表示疑问，如“And I do？”
b) 否定疑问句,表示感叹，如“Isn’t it fantastic？”
c) 一般疑问句，表示建议与不满，例如：“Are you kidding？”
d) 虚拟条件句，表示遗憾或愿望
e) 简短的回答语,如Really？Oh，no！Terrible！
f) 用疑问语气重复S1话语中的核心词组，表示怀疑、不赞同或者对S1
的进一步论述。
g) 特殊的重读词汇，表示对比。（观点态度的不同，如in fact，actually）
h) 肯定形式的反问句，表示强烈的否定语气，而否定形式的反问句，表示
强烈的肯定语气，如“由Why not+动词原形”构成的建议句。这样的强烈
语气，是针对前面的S1的话而来的，他要么表示对S1 的强烈的肯定与支
持，要么表示对S1的强烈的否定。
G. 运用逻辑直接排除选项
当四个选项之间存在逻辑上的包孕关系，排斥关系或者矛盾关系，可以初
步排除2个以上的选项，带着 预知结果的期待听录音，选择更容易
H. 形态相似的选项预示答案

3.如何提高听力？
4.考四级应该注意什么？有何技巧？
5.做阅读题时，怎么才能在比较快的时间内找到问题的答案？
答：
阅读理解题的答 题方法和技巧研究这里推荐几种常用的答题的方法，供大家参考。１、
先看文章后做题。这是我们在做题 的时候最一般的方法，也有人称之为顺读法。过程是这样
的，先看文章，可用较快的速度看。不过，虽不 需要句句、词词完全精确地翻译出来，但对
于文章的理解也要到位，否则对以后的做题不利。不过，如果 发现文章有一定的难度，在理
解上有一定的困难，则可以先掌握其主要信息，理顺文章的思路，再看短文 后的题目。有时
你会惊喜地发现，一些在读文章时并没有完全理解的地方，在看到提问时反而能理解清楚 了。
２、先看题目再做题。这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。你可以先看题目，
然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。３、运用自己所学到的知
识答题。这种 方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。当你并不完全理解
文章所表达的意思，但你却 知道文章表达的是什么方面的内容时，不妨利用你已知的知识进
行猜测，也许这也是一个可以尝试的方法 。４、猜测法。在做阅读理解题时，猜测也是一种
能力。同样一篇高难度的文章，对于一些学生来讲简直 不知道该如何下手做题才好，但对于
另一些同学来说，他们能利用自己已有的语言及生活知识，根据上下 文进行逻辑推理，迅速
排除逻辑有误的选项，找出最有可能的选项。当然，方法的使用也是建立在你一定 量的训练
的基础上的，想不通过辛勤的劳动而找到一种万能的解题方法，这只能是徒劳的。

7. 背托福词汇，是否对四级有帮助？
答：TOEFL词汇是贴近美国日常生活用语，是美 国移民局对留学生英语水平的考
察。四级词汇的编排比较不知所云。当然交叉还是很多的
7怎样快速准确地做出十五选十?
答：这个是需要训练的。我给点建议吧，十五选十答题大致顺序：
1. 阅读选项，把选项中的单词作大致的分类，如名词、动词、形容词、副词、
介词、连词等等
2. 通读全文，确定空中所缺词的性质，缩小选项范围
3. 前后结合，寻找线索，选出最佳答案
4. 查漏补缺，核实答案
二、寻找与答题相关线索的几点建议：
1. 寻找同义转述。即注意前后文内容或特定词汇的同义转述
2. 判断空格处与上下文的逻辑关系。这类词有：
（1） 表示顺承：and,also,first,second,third
（2） 表示转折：but,on the contrary,otherwise,yet
（3） 表示因果：consequently,thus,therefore,as a result,so
（4） 表示比较：similarly,equally,like,in the same way
（5） 表示递进：furthmore,moreover,in addition
（6） 表示总结：in conclusion,finally,in short,in summary,to sum up,in
a word,my point is that,that is to say,briefly speaking
3. 识别固定搭配。