abode高二英语教学工作总结多篇

2021年1月16日发(作者：顾长卫)
高二英语教学工作总结多篇



一年来，能坚持以三个代表重要思 想为指导，爱岗敬业，认真
学习贯彻党的十九大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》
要 求，落实教育局和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为
教学工作的基本原则，以培养学生创新精 神和实践能力为重点，以
新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实
教学 常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教
学质量有了大面积提高，现就将一年以来工 作情况总结如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。

坚持每 周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新
课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。 注重把学习新课程
标准与构建新理念有机的结合起来。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的
关键。

一年 来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究
教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学 资源，大胆改革课堂
教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)、发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。


2、注重课堂教学效果。


3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，
提高自己的教学水平。


4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，
及时了解学生的学习 情况，以便在辅导中做到有的放矢。


(二)、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，
对优生的优点是显而易见的，对后进 生则易于发现其缺点，尤其是
在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功
与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注
重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用进展的观点看学生。


2、因势利导，化消极因素为积极因素。


3、真正做到晓之以理，动之以情。


教育工作，是一项常做常新，永无止 境的工作。一份春华，一份
秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，
然 而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去
教诲我的学生，我用我的情去培育我的学 生，我无愧于我心，我无
悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，
将 自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日
一定能盛开绚丽的花朵。

高二英语教学工作总结篇二

本学期担任高一(3)和(4)班的英语教学工作，转眼 间一学期的教
学工作即将结束，现将本学期的工作情况作如下总结：

教学是就是教与 学两部分，两者相互联系，不可分割。学生是被
教授的主体，了解和分析学生的情况，有针对性的教是教 学成功与
否的关键。通过与学生一年来相处，对于学生的英语水平有了较深
的了解，尤其是对于 学生在英语听、说、读、写四项技能的基本情
况有了全面性的了解，这对我在平常的教学备课，上课，课 后反思
中有极大的帮助。

学生的英语听、说能力较为较弱，授课采用全英教学，同学 们还
不能适应。但是，对于已处于高一的学生，应该要有意识、有目的
地引导他们学会用英语思 维，用英语交流。因此，在课上会有意识
地引导学生开口说英语，虽然成效并不是特别明显。两个班学生 的
情况也存在着差距。

十班相对于九班来讲虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生 占
较大多数，尖子生相对较少，如果讲得太深，就会没有顾到整体，
整堂课的效果也会比较不好 。十班相对好生、中偏上学生较多，如
果只是一味的讲解较为简单的知识点，便会使他们得不满足。
所以，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，
做到因材施教，对授课 效果有直接影响。备课不仅是要备教材，更
重要的还要备学生。

如何备好一堂课是上 好一堂课的关键。备课是一个必不可少，十
分重要的环节，既要备学生，又要备教法。备课不充分或者备 得不
好，会严重影响课堂气氛和积极性。因此，平时认真研究教材，多
方参阅各种资料，力求深 入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真 ，
并不断归纳总结经验教训并作好课后反思，积极向前辈们请教，及
时了解自己的不足之处。< br>
英语是一门较为特殊的课程，缺乏语言环境。那么如何在课上创
设语言环境呢?以下是 我在上“Mr。Bean”这一课的一些做法：通过
学生自己理解课文，自己设计对白，表演Mr。Be an所遇到的情况，
在很大的程度上激起了学生的表演兴趣，而且学生自己所设计的对
白也大都 是课文所学过的句型、单词。

过后，再与学生一起理解这篇文章，不仅能够使学生在理解文章
的基础上进一步了解课文、分析课文，而且通过活动课的形式可以
让学生学以致用。

听课也是提高自身教学能力的一个好方法，作为刚参加工作不久
新老师只有多听课才能够逐渐积 累经验。所以对每一次听课的机会
我都十分珍惜。本学期，我积极听了学校新、老教师的课，而且也积极到校外听课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。

听完课之后，把教师们上 课时讲到的记在听课记录上，然后对我
自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂
教学当中去，取得了不错的效果。

作为一门语言课程，需要不断地练习，练习，再练 习。早读就是
训练学生多读的良好时机。一日之计在于晨，每天要求学生至少要
练十五分钟的英 语，而且要尽可能清晰，尽可能大声地读出声，并
且要求学生熟读课文，对于重要、优美的段落和句子则 要求学生背
诵。

对于学生的作业，做到认真、及时地批改，使自己能够在第一时间掌握学生在课上所学的情况，同时也让学生在第一时间能够了解
自己的不足之处，认真写好批改语 以便激励学生学习的信心。

高二英语教学工作总结篇三

转眼，一个学期就 要过去了，本学期，我担任高二年3、4班(理
科班)的英语教学工作。这一学期来，本人更积极地去了 解学生，去
摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中严格要
求自己，结合本校 的实际条件和学生的实际情况，认真备课、上课、
听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导 工作，积极
参加市里及学校组织的各种教学活动，使教学工作得以有计划，有
组织，有步骤地开 展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本
学期的教学工作 总结如下：