语言功能

2021年3月3日发(作者：writer)

语言学家谈论的是抽象意义上的语言功能（

FUNCTIONS

）

，换句话说，不是用语言来聊天、

思考、买卖 、读写、问好，等等。他们对这些实用的功能加以总结，试图对语言的基本功能

做出如下 粗略的分类：

雅各布森（

Jakob son

）认为，像任何符号系统一样，语言首先用于交流。虽然许多人认为交

< p>
流的目的是有所指的，但雅各布森（以及布拉格学派的结构主义者）认为，

有所指并非唯一

的甚至并非基本的交流目的。在其名篇《语言学与诗学》

（

Linguistics and Poetics

）中，雅各

布森阐明了任何言语活动的六个基本要素，即说话者、受话者、语境、信息、 语码、接触。

以这六个关键要素为基础，

雅各布森建立了著名的 语言功能框架，

即有所指

（传达消息和信

息）

、有诗意（沉迷于语言本身）

、有情感（表达态度、感情 和情绪）

、有意图（通过命令和

恳求来说服和影响他人）

、有寒暄（与他人建立关系）及元语言功能（解释意图、单词和意

义）

。它们与语境、信息、说话者、受话者、接触和语码这些交流要素一一对应。雅各布森< /p>

的有关语言功能的观点仍有巨大影响（

1960

< br>）

，请看如下图表。

哈利戴（

Halliday

）提出的语言纯理功能理论认为，语言有概念 （

IDEATIONAL

）

、人际

（

INTERPERSONAL

）和语篇（

TEXTUAL

）功能。概念功能构造了经验模型和逻辑关系，

人际功能建立了社会关系，语篇功能造就了语境的重要性。

（哈 利戴，

1994

）

< br>在其早期作品中，哈利戴通过观察儿童语言发育提出了七类语言功能，即工具性、规则性、

写实性、互动性、个体性、启发性及独创性。还有其他的分类采用了不同的范畴、使用了不

同的术语，

但所有分类在语言的基本功能上大体相同。为方便说明，下面做出 了总结。

不过

这些分类依然稍有重叠。

1.5.1

信息功能

大多数人都认为，

信息功能显然是语言的主要作用。

语 言是思考的工具，

人们常常感到需要

表达出他们的思想，

比如研究数学问题时。

用语言来记录事实是社会得以发展的一个先决条

件。这的确是一个重要的语言功能。

在功能语法的框架内，信息功能也称为概念功能。哈利戴特别提到，

“语言为表达‘内容 ’

服务，

内容即说话者在现实世界的经验，

包括其内在的思想世界??服务于这一功能，

语言

也将经验 结构化，

帮助我们确定观察事物的方法，

因此采用语言之外任何 其他方法观察事物

都需要付出一些智力劳动。

”

（于里昂，

1970:143

）

1.5.2

人际功能

< p>
到目前为止，

语言最重要的社会学应用是其人际功能，

人们以此建立和维护他们的社会地位。

在功能语法的框架内，

这一功能与说话者和受话者在交谈情境中的沟通有关，

与说话者对其

< br>所说或所写的态度有关。

例如，

人们称呼他人或指代自己 的方式（如亲爱的先生、

尊敬的教

授、约翰尼、您诚挚的、您忠 顺的仆人）显示出各种人际关系等级。

“语言用来建立和维持 社会规则，

包括语言自身所创造的沟通角色——例如我们通过提出或

回答问题所承担的提问者和回答者的角色??通过这一功能，各社会团体之间得以划定边

界，

个性得以区分和增强，

因为语言让人能够与他人沟通，

在个性表达与发展上也发挥着作

用??”

（哈利戴，于里昂，

1970:143

）

伴随语言的人际功能而来的，是其身份表达的功能。例如，足球比赛中观众的合唱 ，公共集

会上呼喊名字或口号，

电视游戏节目安排现场观众捧场 ，

都表明了我们是谁，

我们身在何处。

语言可以标示我们的身份，生理上即年龄、性别和声波纹；心理上即语言和个性、智能；地

理上即口音、方言；种族和社会角度即社会阶层、阶级、地位、角色、亲疏。

（戴维· 克里

斯特尔，

1992:17

）

人际功能是相当广泛的范畴，

以至于它常常 被归入下列其他各种术语进行讨论，

比如语言的

行事功能、情感 功能、表达和交际功能。它们似乎强调的是人际功能的不同方面。

1.5.3

行事功能