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Unit 2 Why don’t you talk to
your parents
【
学习目标
】
1
、能熟练运用所学短语形容人的外貌
;
2
、通过听力,能顺利完成相应的练习
;
3
、能根据主要句型和听力内容编演对话。
【
学习重点与考点
】<
/p>
1
、能熟练运用所学短语形容人的外貌
;
2
、通过听力,能顺利完成相应的
练习。
【
课前自学
< br>指导
】
(一)短语翻译(自学教材
P27-28
,找出下列词组或
句子)。
1
、与某人和睦相处
_______________ 2
、
感到孤独
________________
3
、主动提供帮助
______________ 4
、与某人交流
______________
5
、坐下来
< br>______________________ 6
、
下次
_________________
7
、频繁;反复
__________________ 8
、
同意某人
________________
9
、害怕
______________________ 10. not … any
more_____________
(二)知识链接
1
、
get on with
sb. (= get along with sb)
与某人和睦相处
/
关系良好
,
get on/ along
与某人相处很好。
例:她不能和她妹妹和睦相处。
She can’t ______ ______ ______ her
sister.
2
、
argue,
动词,“争吵
;
争论”。
1) argue with sb
与某人争论(吵)。
例:她经常与她妈妈争吵。
She often _____
______ her mom.
2) argue about sth
因某事争论。
例:不要再为这件事争论了。Don’t ______ ______ this
ma
tter any more.
3) argue
with sb about/on sth.
因某事与某人争论(吵)。
例:这个男孩因为作业与他妈妈争吵起来。
The boy argued ______ his mother ______
his homework.
(三)自学检测
完成句子。
1
、他总是拒绝回答老师的问题。
He always refuses ______ ______ the
teacher’s questions.
2
、你应该主动向他道歉。
You should offer ______ ______ ______
______ him.
3
、吉姆借了我的书还没还给我。
Jim ______ my book, but he didn’t
______ it ______ me.
4. You
have these feelings, this is normal.
(
合并成一句
)
It’s
normal ______ you ______ have these
feeling.
5. At home I feel
lonely and worried all the time.
(
改为同义句
)
At home
I ______ feel lonely and ______.
6. Can
you explain to me how to do this math problem?
(
改为同义句
)
Can you
______ it ______ to me how to do this math
problem?
【学习过程】
(一)预习交流:
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